《手撕伞幼儿园小班艺术教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《手撕伞幼儿园小班艺术教案.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案手撕伞幼儿园小班艺术教案一、引言1.1设计背景：手撕伞是一种简单而有趣的手工活动，适合幼儿园小班的孩子。通过手撕伞的活动，可以让孩子们锻炼手部肌肉，提高手眼协调能力，同时培养他们的创造力和想象力。1.2适用年级：幼儿园小班1.3教学时间：40分钟二、知识点讲解2.1手撕技巧：教授孩子们如何用手撕纸张，掌握手撕的基本技巧。2.2颜色认知：介绍颜色的基本概念，让孩子们认识和区分不同的颜色。2.3创意表达：引导孩子们通过手撕伞来表达自己的情感和想象，培养他们的创造力和想象力。三、教学内容3.1手撕伞的制作过程：教授孩子们如何制作手撕伞，包括选择纸张、手撕形状、涂抹颜色等步骤。3.2手撕伞的展示：
2、让孩子们将自己的手撕伞作品展示给同学们，分享自己的创作过程和感受。3.3手撕伞的欣赏：组织孩子们欣赏其他同学的作品，让他们学会欣赏他人的艺术创作，培养他们的审美能力。四、教学目标4.1技能目标：通过手撕伞的活动，让孩子们掌握手撕技巧，提高手眼协调能力。4.2认知目标：通过颜色认知，让孩子们认识和区分不同的颜色，提高他们的色彩感知能力。4.3情感目标：通过手撕伞的创作过程，培养孩子们的创造力和想象力，同时让他们体验到创作的乐趣。五、教学难点与重点5.1教学难点：手撕技巧的掌握和颜色认知。5.2教学重点：让孩子们通过手撕伞的活动，表达自己的情感和想象，培养他们的创造力和想象力。六、教具与学具准备6
3、.1教具：雨伞模板、彩色纸张、剪刀、胶水、画笔、颜料等。6.2学具：每个孩子准备一张彩色纸张、一把剪刀、一瓶胶水、一支画笔和一些颜料。6.3注意事项：确保所有的剪刀和胶水都是儿童安全的，避免尖锐物品造成伤害。七、教学过程7.1导入：通过展示真实的雨伞和手撕伞的作品，引发孩子的兴趣和好奇心。7.3展示与分享：孩子们完成作品后，鼓励他们将自己的手撕伞作品展示给同学们，并分享创作的心得和感受。八、板书设计8.1教学重点：板书上写下“手撕伞的制作过程”和“颜色认知”。8.2教学难点：板书上写下“手撕技巧”和“颜色认知”。8.3教学目标：板书上写下“技能目标”、“认知目标”和“情感目标”。九、作业设计9
4、.1作业内容：让孩子们回家后，尝试用其他材料制作手撕伞，并涂上自己喜欢的颜色。9.2作业要求：家长协助孩子完成作业，并在作品上签名，以便老师了解孩子的完成情况。9.3作业反馈：老师在下一堂课上对孩子们的作品进行评价和反馈，鼓励他们的努力和创造力。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：反思教学过程中是否达到了教学目标，孩子们是否掌握了手撕技巧和颜色认知，以及他们在创作过程中是否表现出创造力和想象力。10.2拓展延伸：可以邀请家长来学校，让孩子们向家长展示自己的手撕伞作品，增进家长对学校教学活动的了解和支持。10.3教学改进：根据课后反思的结果，对教学过程进行改进，提高教学效果和孩子们的参与度。
5、重点和难点解析一、知识点讲解1.1手撕技巧：教授孩子们如何用手撕纸张，掌握手撕的基本技巧。重点在于让孩子们学会如何稳定地握住纸张，如何用力撕裂纸张，以及如何处理撕裂后的纸张边缘，使作品更加整洁美观。细节说明包括：1.1.1撕纸前的准备：选择合适的纸张，以及如何将纸张放置在桌面上以便撕裂。1.1.2撕纸技巧：用手掌根部或手指关节处握住纸张，对准想要撕裂的部分，用适当的力度撕裂。1.1.3边缘处理：撕裂后的纸张边缘可能会参差不齐，需要用剪刀修剪整齐。1.1.4练习机会：让孩子们多次练习手撕纸张，掌握手撕技巧。2.1颜色认知：介绍颜色的基本概念，让孩子们认识和区分不同的颜色。重点在于让孩子们能够识别
6、并说出常见颜色的名称，同时能够辨别出不同颜色的差异。细节说明包括：2.1.1颜色词汇：教授颜色词汇，如红、橙、黄、绿、蓝、紫等，以及颜色的深浅变化，如深红、浅红等。2.1.2颜色板：使用颜色板展示不同颜色的实物，让孩子们直观地认识颜色。2.1.3颜色练习：通过颜色卡片、色块等教具，让孩子们进行颜色识别练习。2.1.4创作实践：在手撕伞的制作过程中，让孩子们自由选择喜欢的颜色进行涂抹。3.1创意表达：引导孩子们通过手撕伞来表达自己的情感和想象，培养他们的创造力和想象力。重点在于激发孩子们的创造潜能，让他们能够自由地表达自己的想法和情感。细节说明包括：3.1.1创意思维：鼓励孩子们思考自己想通过手
7、撕伞表达的主题或情感，如快乐、悲伤等。3.1.2创作指导：提供简单的创作思路，如撕出雨伞的基本形状，然后通过颜色和图案来表达情感。3.1.3个性化创作：鼓励孩子们自由发挥，用自己的方式来创作手撕伞。3.1.4作品分享：让孩子们将自己的手撕伞作品展示给同学们，分享创作的心得和感受。二、教学内容3.1手撕伞的制作过程：教授孩子们如何制作手撕伞，包括选择纸张、手撕形状、涂抹颜色等步骤。重点在于让孩子们能够独立完成手撕伞的制作，并掌握基本的手工技巧。细节说明包括：3.1.1制作准备：选择合适的纸张，如彩色纸张或绘画纸张，以及所需的剪刀、胶水、画笔等工具。3.1.2手撕形状：教授孩子们如何将纸张手撕成雨
8、伞的形状，如圆弧形、长条形等。3.1.3涂抹颜色：使用画笔和颜料，让孩子们对手撕伞进行上色，可以根据自己的喜好选择颜色。3.1.4作品展示：鼓励孩子们将自己的手撕伞作品展示给同学们，分享创作的过程和成果。三、教学目标4.1技能目标：通过手撕伞的活动，让孩子们掌握手撕技巧，提高手眼协调能力。重点在于让孩子们能够熟练地使用剪刀和胶水，以及能够准确地手撕纸张。细节说明包括：4.1.1手撕技巧：教授孩子们如何稳定地握住纸张，如何用力撕裂纸张，以及如何处理撕裂后的纸张边缘。4.1.2工具使用：教授孩子们如何正确地使用剪刀和胶水，注意安全使用工具。4.1.3手眼协调：通过手撕伞的制作过程，锻炼孩子们的手眼协调能力，提高他们的动手能力。5.1教学难点与重点：手撕技巧的掌握和颜色认知。重点在于让孩子们能够独立地完成手撕伞的制作，并正确地识别和选择颜色。细节说明包括：5.1.1手撕技巧：教授孩子们如何稳定地握住纸张，如何用力撕裂纸张，以及如何处理撕裂后的纸张边缘。5.1.2颜色认知：介绍颜色的基本概念，让孩子们认识和区分不同的颜色，提高他们的色彩感知能力。5.1.3创作实践：在手撕伞的制作过程中，让孩子们自由选择喜欢的颜色进行涂抹，培养他们的创造力和想象力。5.1.4作品展示：鼓励孩子们将自己的手撕伞作品展示给同学们，分享创作的过程和成果。