《莫高窟教学教案设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《莫高窟教学教案设计.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案莫高窟教学教案设计一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入莫高窟这一主题，引发学生对敦煌文化的兴趣。1.1.2介绍莫高窟的历史背景和艺术价值，为学生提供一个全面了解莫高窟的框架。1.1.3培养学生的审美能力和文化素养，激发他们对传统文化的热爱。二、知识点讲解2.1莫高窟的基本概况2.1.1地理位置：位于甘肃省敦煌市，是敦煌石窟群的重要组成部分。2.1.2历史沿革：始建于北魏，历经西魏、北周、隋、唐、五代、宋、西夏、元等时期的扩建与修饰。2.1.3艺术特点：以佛教题材为主，融合了中印两国艺术风格，具有很高的艺术价值。三、教学内容3.1莫高窟的壁画艺术3.1.1壁画题材：佛教故事、神话传说、历
2、史人物、日常生活等。3.1.2壁画表现手法：线条流畅、色彩鲜艳、形象生动。3.1.3壁画中的文化内涵：通过壁画了解古代社会的风俗习惯、宗教信仰、艺术风格等。四、教学目标4.1知识与技能4.1.1了解莫高窟的历史背景、地理位置和艺术特点。4.1.2学会欣赏莫高窟壁画的艺术魅力，提高审美能力。4.1.3培养学生的文化遗产保护意识，增强民族自豪感。五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1莫高窟壁画艺术风格的演变及其历史背景。5.1.2壁画中的宗教含义和文化内涵。5.1.3学生如何将所学知识运用到实际生活中，提高审美能力和文化素养。5.2教学重点5.2.1莫高窟的基本概况及其在敦煌石窟群中的地位。5
3、.2.2壁画艺术的题材、表现手法和文化内涵。5.2.3培养学生对传统文化的热爱，提高他们的审美能力和文化素养。六、教具与学具准备6.1教师准备6.1.1教案、课件、教学图片、视频等教学资源。6.1.2相关书籍、资料，以便于为学生提供更多学习参考。6.1.3教学用具：白板、马克笔、彩笔等。6.2学生准备6.2.1提前预习相关知识，了解莫高窟的基本情况。6.2.2准备笔记本、笔，以便于记录学习内容。6.2.3准备好奇心和学习热情，积极参与课堂讨论。七、教学过程7.1导入新课7.1.1教师通过展示莫高窟的图片或视频，引导学生关注莫高窟的艺术魅力。7.1.2学生分享自己预习时的收获和疑问。7.2知识讲
4、解7.2.1教师引导学生欣赏莫高窟的壁画艺术，讲解壁画的艺术特点、题材和表现手法。7.2.2学生通过观察、分析，理解壁画中的文化内涵。7.2.3教师引导学生思考莫高窟壁画与现实生活的联系，提高学生的审美能力和文化素养。7.3课堂互动7.3.1教师组织学生进行小组讨论，分享彼此的学习心得。7.3.2学生展示自己的学习成果，如手抄报、绘画等。7.3.3教师对学生的成果进行评价，给予肯定和鼓励。八、板书设计8.1板书内容8.1.1莫高窟的基本概况：地理位置、历史沿革、艺术特点。8.1.2壁画艺术的题材：佛教故事、神话传说、历史人物、日常生活。8.1.3壁画艺术的表现手法：线条流畅、色彩鲜艳、形象生动
5、。8.2板书设计原则8.2.1清晰易懂，突出重点，便于学生理解和记忆。8.2.2采用图文并茂的形式，增加板书的趣味性。8.2.3教师在板书设计中，注意引导学生关注壁画艺术的文化内涵。九、作业设计9.1作业内容9.1.2学生尝试分析莫高窟壁画在当今社会的作用和意义。9.1.3绘制一幅以莫高窟为主题的绘画作品，展示自己对莫高窟的理解和感悟。9.2作业要求9.2.1作业要具有一定的深度，能够体现学生对莫高窟知识的理解和运用。9.2.2注重培养学生的创新能力和实践能力，鼓励他们发挥自己的想象。9.2.3教师对作业进行批改，及时给予反馈，指导学生提高。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.2学
6、生反思自己的学习过程，发现自身知识的盲点和不足。10.1.3针对反思结果，教师和学生制定相应的改进措施。10.2拓展延伸10.2.1教师推荐相关的学习资源，拓展学生的知识面。10.2.2学生进行课后研究，深入探讨莫高窟壁画艺术的历史背景和文化内涵。10.2.3组织参观敦煌莫高窟，让学生亲身感受壁画艺术的魅力。重点和难点解析一、重点环节1.1教学内容的讲解1.1.1莫高窟的历史背景和艺术特点：需要重点讲解莫高窟的历史沿革，以及如何融合了中印两国艺术风格，具有很高的艺术价值。1.1.2壁画艺术的题材、表现手法和文化内涵：需要详细讲解壁画中的佛教故事、神话传说、历史人物、日常生活等题材，以及线条流畅
7、、色彩鲜艳、形象生动等表现手法，并深入分析壁画中的文化内涵。二、重点环节的补充和说明2.1壁画艺术的表现手法和文化内涵2.1.1线条流畅、色彩鲜艳、形象生动等表现手法：可以通过展示不同时期、不同壁画的图片，让学生直观地感受不同表现手法的特点。2.1.2壁画中的文化内涵：可以通过讲解壁画的宗教含义、历史背景、社会风俗习惯等，让学生了解壁画的深层文化内涵。三、难点环节3.1教学难点3.1.1壁画艺术风格的演变及其历史背景：由于壁画风格的演变涉及到不同朝代的历史背景，需要详细讲解各个时期的特点，以及如何影响了壁画艺术风格的发展。3.1.2壁画中的宗教含义和文化内涵：壁画的宗教含义和文化内涵相互交织，
8、需要深入讲解，让学生理解壁画的深层意义。四、难点环节的补充和说明4.1壁画艺术风格的演变及其历史背景4.1.1不同朝代的壁画特点：可以通过展示各个朝代的壁画图片，让学生直观地感受不同朝代的特点。4.1.2历史背景对壁画风格的影响：可以通过讲解各个时期的历史背景，让学生了解历史背景如何影响了壁画艺术风格的发展。5.1本文重点关注了莫高窟的历史背景、艺术特点、壁画艺术的题材、表现手法和文化内涵等环节，以及壁画艺术风格的演变及其历史背景和壁画中的宗教含义和文化内涵等难点环节。5.2在教学过程中，需要详细讲解各个环节的内容，通过展示图片、讲解历史背景等方式，让学生深入理解莫高窟壁画艺术的魅力。5.3通过本文的讲解，希望学生能够全面了解莫高窟壁画艺术，提高他们的审美能力和文化素养，培养他们对传统文化的热爱。