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1、2022年班级小组长工作计划范文 一、指导思想： 本学期，三年级组将以平安、质量、服务、特色为指导思想，仔细贯彻校领导的讲话精神，严字当头狠抓成果，想法调动全组老师的工作热忱，齐抓共管。全面培育学生，增加学生的合作意识、激发学生的爱国热忱;巩固文明礼仪、卫生等常规教化的成果。 二、主要目标： 1、全力以赴，扎实开展工作，努力创建先进年级组。 2、借课改的东风，主动深化开展教研活动，力争出成果. 3、扎实开展班主任工作阅历沟通会，让先进的理论指导实践。 4、平安第一，坚决杜绝重大事故的发生，常常上平安教化课。 5、至少召开家长会一次，听取家长的建议和家长建立感情。电访率为100，在校学生巩固率为
2、100。争取不让一个学生流失。 6、仔细学习新课程标准，组织全组老师主动参与听课，赛课活动，力争取得好成果。 7、狠抓学风、班风的建设，教书育人两手抓。努力把更多的学生培育成为得才兼备的学生. 8、师生爱惜公物，校产完好率为92以上，没有人为损坏公物的现象。 9、以德育处系列德育教化为主线，巩固文明礼仪、卫生等常规教化的成果，狠抓诚信教化，逐步使学生学会做人、学会生存、学会学习、学会创建。 10、以月考平均80分，抽考90分为目标，确保达标，力争超标;加大培优辅差的力度. 三、主要措施： 1、加大管理力度。 身为班主任要做到每天检查学生在校学习、生活方面的表现状况，处理偶发事务，并刚好与级组长
3、沟通。 2、加强学生管理，培育学生良好的行为习惯。 学生良好的行为习惯是班风、校风的重要表现，我们要对学生进行全方位、全天候的管理，从衣、食、住、行到早、中、晚及课间的活动，严格根据要求、管理，巩固文明礼仪、卫生等常规教化的成果，狠抓诚信教化，为学生的终生负责。 3、加强班集体的考核，使文明班级的评比更趋合理化。 充分发挥班主任、任课老师的作用，使全年级的5个班级没有乱班，没有明显差距的后进班，提高我们三年级学生的整体素养。班级的常规管理实现规范化，强化学生的坐姿、读写等姿态。高标准检查验收各班学生的路队、升降旗、就餐、礼仪等项目，激励班级管理的创新。班干进行一日常规检查，负责检查每天各班学生
4、的学习、生活、活动的表现状况，以便相互学习，取长补短，刚好反馈，整体提高。 4、抓学生的学习习惯、学习效果。 三年级学生有很大的可塑性，即使在低段没有较好的学习习惯的学生，进入三年级也完全可能变更，在学生学习的过程中，既要抓布置，更要抓检查，对于一些不良的习惯要早发觉，早处理，不任其发展。强化培优补差工作，实行量化管理，防止后进生队伍的扩大，确保后进生转化率达88% 5、狠抓常规的管理工作。 (一)德育常规工作-详细设想：一是开展班主任结对工作，通过沟通、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和实力，促使班主任能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。二是
5、推行班主任工作承诺制：(1)对孩子微笑任何一个孩子不会受到冷落和卑视;(2)与孩子交谈每一个孩子都能和老师同等对话;(3)帮孩子明理让每一个孩子在体验中辨别真、善、美;(4)教孩子求知能耐性解答孩子提出的每一个问题;(5)让孩子自主敬重孩子的意志，张扬孩子的特性;(6)给孩子机会每一个孩子的特长都能得到充分展示;(7)为孩子着想帮助有特别困难的学生完成学业;(8)替家长分忧孩子校内生活开心、平安，家长无须挂念。 (二)教学常规工作-本学期，带领全组老师主动开展教化教学的探讨工作，培育学生良好的学习行为、生活行为。仔细贯彻执行武校长的讲话精神，加强检查的力度，进行综合评比，树典型，讲正气，努力推
6、动年级组工作规范化进程。 6、仔细抓好平安工作，突出服务特色。 学生的平安教化工作特殊重要，尤其是私立学校。年级组将制定平安防护措施，加强学生珍惜生命的教化. 级组长平安工作职责 1、年级组长是年级组平安工作的第一责任人，负责完善年级组各类人员平安责任制和各方面的平安措施，使年级组师生树立平安第一，平安无小事的思想。 2、各年级应每学期采纳多样化的教化形式对学生进行平安学问教化。每月应有针对性的对学生进行平安教化，发觉问题刚好处理、上报学校政教处，并进行平安教化。各年级要对学生进行紧急状况处理方法、自救互救常识教化、紧急电话(报警110、消防119、急救120等)运用常识的教化。 3、建立重大
7、事故报告制度。各年级出现学生重大伤亡事故要立即上报校级领导。如遇学生不明缘由的旷课、出走、失踪，年级组长必需在第一时间上报政教处，刚好联系家长，并支配班主任当天进行家访;对事故的上报要形成书面报告。 4、加强年级值日、巡察检查制度，并填写值班记录。 5、不经学校同意，各年级不得组织学生校外宣扬或参与庆典活动以及参与其他活动。不得组织学生参与救火、救灾等危急工作。 6、建立平安工作检查制度，年级组长要常常检查组内各科、各种体育、课外活动状况。发觉有担心全隐患的，要马上上报上级部门。 7、在遭受不行预见的洪灾、火灾、地震等灾难时，应组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命平安。加强对学生进行防灾
8、、抗灾的教化，教给学生遇灾后的自救互救的方法，培育学生的生存实力。 8、年级集会应由年级组长负责统一指挥，保证集会的纪律，维护师生人身平安。年 一、指导思想： 一切以学生的全面的、可持续发展为本，以现代教化教学理论为指导，仔细贯彻新课改理念，以人为本，发挥老师的主导作用和学生的主体作用;紧紧围绕高一教化教学目标，加强教化教学过程管理，充分调动老师和学生的主动性，提高教化教学效果;遵循教化教学规律，务实创新，脚踏实地，稳步提高教学质量;加强学校教化与家庭教化的结合，充分挖掘资源，形成教化合力，促进教化教学效果的提高， 二、宗旨： 扎实、务实、创新、实效。 三、目标： 坚持以班风建设、学风建设为突
9、破口，进一步规范学生的言行，净化学生生活环境，增加学习气氛，努力使学生具有良好的学习习惯和生活习惯、具有勤奋、创新、勇于探究的进取精神。培育学生的集体荣誉感和责任感。树立良好的班风，培育学生的自我管理和自我限制力，通过各种形式的评比，形成良好的学风，在年级中形成一种相互竞争、和谐发展的良好氛围。搞好培优补差工作，使不同层次的学生在各个方面都有所突破。 四、详细措施 1.加强学生管理工作 (1)加强班主任队伍建设，注意理论学习和阅历推广，抓好班主任的培育工作，注意信息沟通，了解学生状态，利用点名时间不定期召开班主任会，解决突出问题，提升班主任的工作进取心和责任心，提高班级管理工作的针对性和实效性
10、。 (2)强化学生管理，从严要求，耐性教化，细心视察，有针对性地解决和解除班级中存在的冲突和不稳定因素。 (3)加强班团干部的建设和培训，年级组和各班将进一步优化学生干部队伍，加强干部培训，提高干部的管理实力和水平，充分发挥学生干部在管理中的作用。 (4)加强学校与家庭的联系与沟通，定期召开家长会，互通状况，并让家长了解支持学校的教化教学措施，形成教化合力。 (5)重视学生心理疏导工作，针对起始年级学生简单出现的心理焦虑、心理浮躁等问题，有安排地开设系列讲座或报告，刚好做好疏导和引导工作。 (6)协作学校，有安排地开展文体活动，让学生劳逸结合，张弛有度，不搞疲惫战，能使全体同学始终以饱满的热忱
11、投入到惊慌的学习中去。 2.加强教风建设，强势推行课改 (1)发挥备课组的作用，实行备课组长负责制，规范备课制度。以备课组为中心，抓本学科的教学质量。通过新老老师结对子， 一帮一的方式把教、听、评、考、改等各项工作落到实处，不定期检查传帮带效果。 (2)结合学校开展的教研活动，每人都要在本学期上好公开课，在教学中应突出特性化教学，坚持在学期末写一篇高质量的教改论文。 (3)以分层次教学为突破口，加强任课老师的合作意识、教研意识，通过加强对老师教学过程的监控，建立分层次教学档案，把分层次教学中老师好的设想、看法、改进方法、有价值的体会和感想收集起来，作为资料存入档案，不定期对学生、老师、班主任进
12、行分层教学跟踪调查，了解进展状态。 (4)严格检查教案，杜绝上课无教案现象。评价教案要看是否突出以学生为主体。 (5)实行老师候课制，上课铃响前，老师必需站在门口，下课铃响后，老师不得拖堂，不占用学生课余活动时间。 (6)要求老师准时辅导，耐性回答学生的问题，严格限制争抢时间，仔细足量批改作用，对问题多者要进行面批面改。 (7)严把单元测试、月考质量关，严明考试纪律，抓好分数精确率和卷面质量。 3.加强学风建设 (1)进一步加强对学生的志向前途教化，让学生明白为什么学，增加学习的使命感。同时加强学法指导，让学生学会怎么学，反思怎 样学才能事半功倍，提高学习效率，进一步培育学生学习的主动性和自觉
13、性。 (2)在班级内组织手拉手、一帮一结对子、勤奋学习、超越对手活动，调动学生的学习爱好，促进学生互帮互学，共同提高。 (3)重视课前预习，提高课堂教学的针对性和实效性，强化课后练习和学问的巩固。 (4)培尖补差工作，由年级主任牵头，备课组长、班主任参加，摸清年级优秀学生及成果或出现偏科的学生名单，上报年级，因人而异，因材施教，并分解到详细老师，全程进行培育及辅导。 五、详细工作支配 二、三月份： (1)完成新学期开学初的各项工作; (2)引导学生尽快回到学习状态; (3)结合学雷锋活动月开展相关行动; 四月份： (1)加强学生的行为规范，做好仪容仪表的自查和抽查工作; (2)召开年级老师会和
14、年级学生会议; (3)召开各班班干会议，加强学生干部的管理力度和培训力度; (4)组织学生做好复习工作，迎接期中考试。 五月份： 召开班主任工作例会，总结 (2)召开爱班、爱校主题班会，协作学校招生工作; (3)召开部分学生座谈会，了解学生的学习状况以及老师的教学状况; (4)协作学校开展其他工作; 六月份： (1)开展学生座谈会，统计分科信息; (2)指导学生复习迎接期末考试; (3)进行班主任学期考核汇总; (4)布置期末工作; (5)督促年级老师上交各种资料总结。 七月份： (1)暑假放假前工作布置; (2)组织老师参与招生工作，组织班主任开展家访活动。 一、指导思想 以学校重点工作为依
15、托，以全面提高教化教学质量为核心，突出抓好质量这一核心理念，组长工作安排。强化管理，转变思想，创新育人方法，为创办省级标准化学校而努力。 二、重点工作 1、德育工作 本学期本组以德育为首，重点对学生进行德育教化。包括集体主义教化，爱国主义教化，习惯养成教化，遵纪遵守法律教化等等。以班主任为核心，任课老师为协助，主动营造一个良好的育人环境，形成一个团结、奋进、文明、守纪的一个学年组，工作安排组长工作安排。 2、教学工作 质量是根本，遵循学校的重点工作，突出抓好本年组的教学质量。号召本组老师努力学习与探讨新课改，新的教化理论，努力提高自身素养。同时，重点加强课堂教学上的方式方法的改革，主动寻求适合
16、自己本学科的方法，号召百花齐放，相互学习，互通有无。加强学习指导，指导学生学习的方法。针对不同学科，运用不同的学习方法。变更以往的教学。适当的进行结对活动，重点学生重点培育。最终全面提高教化教学质量。 3、班主任工作 班主任工作的好坏干脆关系到本年组工作的好坏。因此班主任工作是本年组的重点工作，本学期加强班主任的管理力度，严格要求。根据学校的要求，主动协作班主任把班级工作开展起来，加强班级管理和对学生的思想、文化教化及行为习惯养成教化。共同把班级工作做好，提高育人成果。 4、平安、卫生工作 树立平安重于一切的理念。按学校要求去做，建立完善各项平安防范制度，严格要求，严格管理。在日常工作中加强平
17、安教化，让本年组的老师与学生无论从思想上还是行为上都要重视平安。尤其班主任对学生的平安教化更为重要，应每天讲，时时讲，每天查，时时查，把平安隐患歼灭在萌芽之中。争取一个和谐平安的学年组。 对于卫生就是时时到处干干净净，达到学校的要求，加强日常的检查与评比。把此项工作重视起来，为建和谐、文明的校内环境贡献一份力气。 5、常规管理工作 加强组内老师日常的教学管理工作和一些常规性工作，严格要求班主任加强学生的常规性管理工作，加强检查与评比，发觉问题刚好解决。同时，开展丰富多彩的文体活动，要求老师与学生主动参与，在活动中得到熬炼和提高。 以上是本年组这学期的重点工作内容，本学期将发挥每一位老师，每一位学生的力气，把这些工作落到实处，争取精彩地完成各项工作，交上一份让各位满足的答卷。 级组长工作安排(精选多篇)(全文共有7616字)可完全免费阅读或下载全文。复制或下载全文稍作修改便可运用，即刻完成写稿任务。 第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页