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1、教案幼儿园小班美术：彩色珠珠教案一、引言1.1设计意图：通过本次活动，让幼儿体验画面的色彩美和构图美，培养幼儿对美术活动的兴趣。1.2活动时间：35分钟1.3活动地点：幼儿园美术活动室二、知识点讲解2.1教学内容：让幼儿学习用珠子进行粘贴创作，培养幼儿的手工操作能力和审美能力。2.2教学方法：采用讲解、示范、操作、欣赏等方法进行教学。2.3教学过程：2.3.1讲解：教师向幼儿讲解活动的目的、内容和要求。2.3.2示范：教师演示用珠子粘贴的方法和技巧。2.3.3操作：幼儿按照教师的要求，进行手工操作，完成作品。2.3.4欣赏：教师组织幼儿相互欣赏作品，引导幼儿发现作品中的美。三、教学内容3.1活
2、动准备：彩色珠子、胶棒、画纸、铅笔、水彩笔等材料。3.2活动过程：3.2.1教师向幼儿展示彩色珠子，引导幼儿观察珠子的颜色和形状。3.2.2教师讲解用珠子粘贴的方法和技巧，示范如何将珠子粘贴在画纸上。3.2.3幼儿按照教师的要求，选择喜欢的珠子，进行粘贴创作。3.2.4教师巡回指导，帮助幼儿解决创作过程中遇到的问题。3.2.5活动结束，教师组织幼儿展示作品，引导幼儿相互欣赏、交流。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解彩色珠子的颜色和形状，学会用珠子进行粘贴创作。4.2技能目标：培养幼儿的手工操作能力、审美能力和创造力。4.3情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿的创造热情。五、教学难点
3、与重点5.1教学难点：幼儿掌握用珠子粘贴的技巧，能够创作出有创意的作品。5.2教学重点：让幼儿了解彩色珠子的颜色和形状，培养幼儿的手工操作能力和审美能力。六、教具与学具准备6.1教具：彩色珠子、胶棒、画纸、铅笔、水彩笔、展示板、收纳盒等。6.2学具：每个幼儿准备一份彩色珠子、胶棒、画纸等材料。6.3教师在活动前将教具和学具准备好，并确保数量充足，以便于幼儿操作和创作。七、教学过程7.1教师向幼儿展示彩色珠子，引导幼儿观察珠子的颜色和形状。7.2教师讲解用珠子粘贴的方法和技巧，示范如何将珠子粘贴在画纸上。7.3幼儿按照教师的要求，选择喜欢的珠子，进行粘贴创作。7.4教师巡回指导，帮助幼儿解决创作
4、过程中遇到的问题。7.5活动结束，教师组织幼儿展示作品，引导幼儿相互欣赏、交流。7.6教师对幼儿的作品进行评价，鼓励幼儿发挥创造力和想象力。八、板书设计8.1板书彩色珠珠教案8.2板书内容：彩色珠子的颜色和形状，粘贴创作的步骤和技巧。8.3板书设计：采用简洁明了的图形和文字，展示彩色珠子的颜色和形状，以及粘贴创作的步骤和技巧。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起创作一幅彩色珠珠作品，展示家庭成员的亲情。9.2作业要求：幼儿在家长的协助下，完成作品，并拍摄照片或视频，记录创作过程。9.3作业提交：幼儿将作品照片或视频提交给教师，教师对作品进行评价和展示。十、课后反思及拓展延伸10
5、.1教师对本次活动的教学效果进行反思，分析幼儿在活动中的表现和收获，思考如何改进教学方法，提高教学效果。10.2教师鼓励幼儿在课后继续进行彩色珠珠创作，培养幼儿的创造力和想象力。10.3教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现和创作情况，共同关注幼儿的成长和进步。重点和难点解析一、教学内容（300字）1.1知识点讲解环节需要重点关注。此环节中，教师向幼儿讲解活动的目的、内容和要求，以及用珠子粘贴的方法和技巧。这是幼儿理解和掌握本次活动的关键。教师应确保讲解清晰明了，以便幼儿能够准确理解并模仿操作。1.2教学过程中，幼儿的创作过程需要重点关注。教师应巡回指导，帮助幼儿解决创作过程中遇到的问题。这包
6、括引导幼儿选择合适的珠子、调整珠子的位置，以及鼓励幼儿发挥创造力和想象力。1.3教学难点与重点环节，需要关注幼儿掌握用珠子粘贴的技巧，能够创作出有创意的作品。教师应重点指导幼儿如何准确地使用胶棒将珠子粘贴在画纸上，并鼓励幼儿尝试不同的构图和颜色搭配，以创作出独特的作品。二、教学过程（400字）2.1在教学过程中，教师组织幼儿进行手工操作，完成作品。这是幼儿实际学习和实践的环节，对于培养幼儿的手工操作能力和审美能力至关重要。教师应确保每个幼儿都有足够的材料和空间进行创作，并鼓励幼儿互相交流和欣赏作品。2.2在活动结束时，教师组织幼儿展示作品，并引导幼儿相互欣赏、交流。这是培养幼儿的表达能力和审美
7、能力的重要环节。教师应鼓励幼儿分享自己的创作思路和感受，并积极给予肯定和鼓励。2.3教师对幼儿的作品进行评价，鼓励幼儿发挥创造力和想象力。这是对幼儿努力的肯定和鼓励，同时也是引导幼儿进一步发展的机会。教师应根据幼儿的年龄特点和实际表现，给予具体、积极和建设性的评价。三、教学难点与重点（400字）3.1教学难点环节，幼儿掌握用珠子粘贴的技巧，能够创作出有创意的作品。这是本次活动的重要目标，也是幼儿在创作过程中面临的最大挑战。教师应通过示范、指导和鼓励，帮助幼儿克服困难，逐步掌握粘贴技巧，并发挥创造力和想象力。3.2教学重点环节，让幼儿了解彩色珠子的颜色和形状，培养幼儿的手工操作能力和审美能力。这
8、是本次活动的基本目标，也是幼儿在创作过程中需要重点关注的内容。教师应通过讲解、示范和操作，引导幼儿观察、感知和运用彩色珠子的颜色和形状，培养幼儿的手工操作能力和审美能力。本次教案旨在通过彩色珠珠创作活动，培养幼儿的手工操作能力和审美能力。重点关注环节包括知识点讲解、教学过程和教学难点与重点。在知识点讲解环节，教师应确保讲解清晰明了，以便幼儿能够准确理解并模仿操作。在教学过程环节，教师应关注幼儿的创作过程，提供必要的指导和鼓励，培养幼儿的创造力和想象力。在教学难点与重点环节，教师应帮助幼儿克服困难，逐步掌握粘贴技巧，并发挥创造力和想象力。通过这次活动，幼儿能够了解彩色珠子的颜色和形状，培养手工操作能力和审美能力，激发对美术活动的兴趣。