《幼儿园示范课大班社会活动《小小运动员》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园示范课大班社会活动《小小运动员》教案.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案幼儿园示范课大班社会活动小小运动员教案一、引言1.1活动背景：为了让幼儿了解运动员的精神和体育精神，培养幼儿积极向上的态度，特开展此次社会活动。1.2活动意义：通过模仿运动员，培养幼儿的团队协作能力和规则意识，提高幼儿的社会适应能力。1.3活动适用对象：大班幼儿二、知识点讲解2.1运动员的精神：勇敢、坚强、团结、公平竞争2.2体育规则：遵守规则、尊重对手、公平竞争2.3团队协作：互相支持、互相鼓励、共同进步三、教学内容3.1活动主题：小小运动员3.2活动过程：3.2.1热身活动：模仿运动员做热身运动，如跳绳、跑步等3.2.2主题活动：模仿运动员比赛，如跑步、跳远等3.2.3放松活动：模仿运
2、动员做放松运动，如瑜伽、拉伸等四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解运动员的精神和体育规则，理解团队协作的重要性。4.2技能目标：培养幼儿的模仿能力、团队协作能力和规则意识。4.3情感目标：培养幼儿积极向上的态度，增强幼儿的自信心和勇气。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿理解运动员的精神和体育规则，培养幼儿的团队协作能力。5.2难点：让幼儿在活动中自觉遵守规则，尊重对手，表现出勇敢、坚强的精神。六、教具与学具准备6.1教具：PPT、运动员服装、奖杯、掌声道具6.2学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水6.3说明：教具和学具需在活动前准备充分，保证活动的顺利进行。七、教学过程7.1热身活动：教师带领幼儿
3、做热身运动，如跳绳、跑步等，引导幼儿进入活动状态。7.2主题活动：教师讲解运动员的精神和体育规则，组织幼儿进行模仿比赛，如跑步、跳远等。7.3放松活动：教师带领幼儿做放松运动，如瑜伽、拉伸等，帮助幼儿缓解疲劳。八、板书设计8.1板书主题：小小运动员8.2板书内容：运动员的精神、体育规则、团队协作8.3板书形式：图文结合，生动形象地展示活动主题和内容。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起制作一个属于自己的运动员道具，如奖杯、掌声道具等。9.2作业目的：巩固幼儿对活动内容的理解，增强幼儿的参与感。9.3作业提交：下次活动时，让幼儿带来自己制作的道具，进行展示。十、课后反思及拓展延伸
4、10.1反思内容：教师需对本次活动的效果进行反思，发现问题，调整教学方法，提高教学效果。10.2拓展延伸：教师可以组织家长座谈会，让家长了解活动内容和目标，鼓励家长参与幼儿的课后练习。10.3说明：课后反思和拓展延伸是提高教学质量的重要环节，教师需认真对待。重点和难点解析一、引言环节补充和说明：在说明活动背景时，可以结合具体的案例或者幼儿的生活经验，让幼儿能够更好地理解和接受活动的目的和意义。同时，需要确保活动适用对象的正确性，避免活动与幼儿的年龄和发展阶段不相符合。二、知识点讲解环节补充和说明：在讲解运动员的精神时，可以通过具体运动员的事迹或者故事来帮助幼儿理解和感受。在讲解体育规则时，需要
5、以简单明了的语言和示例来说明，确保幼儿能够理解和遵守。在讲解团队协作时，可以通过小组活动或者游戏来让幼儿体验和理解。三、教学内容环节补充和说明：在设计活动主题时，需要结合幼儿的兴趣和认知水平，选择贴近幼儿生活的主题。在设计活动过程时，需要考虑到活动的连贯性和逻辑性，确保幼儿能够顺利完成每个环节。四、教学目标环节补充和说明：在设定认知目标时，需要结合知识点讲解的内容，确保幼儿能够掌握和理解。在设定技能目标时，需要结合教学内容的设计，确保幼儿能够通过活动提升相关技能。在设定情感目标时，需要结合活动的主题和过程，确保幼儿能够培养积极的情感态度。五、教学难点与重点环节补充和说明：在确定教学难点时，需要
6、结合幼儿的认知水平和学习能力，选择幼儿难以掌握的知识点或技能。在确定教学重点时，需要结合教学目标的要求，选择对幼儿发展至关重要的知识点或技能。六、教具与学具准备环节补充和说明：在教具和学具的准备中，需要注意道具的适用性和安全性，确保幼儿能够安全地使用道具进行活动。七、教学过程环节补充和说明：在设计热身活动时，需要考虑到活动的趣味性和幼儿的身体状况，避免过于激烈的运动。在设计主题活动时，需要结合知识点的讲解，确保幼儿能够通过活动学习和体验。在设计放松活动时，需要注重幼儿的身心放松，避免过于紧张的活动。八、板书设计环节补充和说明：在设计板书主题时，需要简洁明了地表达活动的核心内容。在设计板书内容时，需要将知识点以图文结合的方式展示，增强幼儿的理解和记忆。在设计板书形式时，需要注重板书的布局和美观性，吸引幼儿的注意力。九、作业设计环节补充和说明：在设置作业内容时，需要考虑到作业的趣味性和亲子互动性，让幼儿能够在家长的帮助下完成作业，并巩固所学内容。十、课后反思及拓展延伸环节