《幼儿园手工可爱的动物头饰教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园手工可爱的动物头饰教案.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案幼儿园手工可爱的动物头饰教案一、引言1.1设计背景：为了激发幼儿对手工制作的兴趣，培养他们的动手能力和创造力，我们设计了这款可爱的动物头饰教案。1.2设计目标：通过制作动物头饰，让幼儿了解不同动物的特征，培养他们的观察力和想象力，同时提高他们的手工制作技能。1.3适用年龄：适合幼儿园中班和大班的幼儿。二、知识点讲解2.1动物特征：介绍一些常见的动物特征，如熊猫的黑眼圈、蝴蝶的翅膀、小兔的耳朵等。2.2制作材料：讲解制作动物头饰所需的材料，如彩纸、剪刀、胶水、颜料等。2.3制作步骤：演示制作动物头饰的步骤，如折叠、剪切、粘贴等。三、教学内容3.1熊猫头饰制作：学习制作熊猫头饰，培养幼儿对熊猫
2、的喜爱。3.1.1观察熊猫的特征：让幼儿观察熊猫的特征，如黑眼圈、黑白相间的身体等。3.1.2制作熊猫头饰：使用彩纸、剪刀、胶水等材料，按照制作步骤，制作熊猫头饰。3.1.3展示熊猫头饰：让幼儿戴上自己制作的熊猫头饰，进行展示。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解熊猫的特征，增强对动物的认知。4.2技能目标：培养幼儿的动手能力，提高他们的手工制作技能。4.3情感目标：培养幼儿的创造力和想象力，增强他们对手工制作的兴趣。五、教学难点与重点5.1教学难点：如何正确使用剪刀和胶水，以及如何将材料组合成动物头饰。5.2教学重点：让幼儿了解动物特征，培养他们的观察力和想象力，同时提高他们的手工制作技能
3、。六、教具与学具准备6.1教具：彩色纸张剪刀胶水颜料画笔模具（如熊猫形状的模板）6.2学具：每个幼儿准备一张彩色纸张剪刀（安全剪刀）胶水（儿童安全胶水）颜料（水彩颜料）画笔（水彩笔）六、教学过程7.1教学导入：1.1.1教师向幼儿展示一些可爱的动物头饰，引起他们的兴趣。1.1.2引导幼儿观察和描述动物头饰的特征。1.1.3宣布今天的活动是制作自己的动物头饰，激发幼儿的参与热情。7.2制作过程指导：2.1.1教师向幼儿讲解制作熊猫头饰的步骤，包括折叠、剪切和粘贴。2.1.2分发材料，并示范如何正确使用剪刀和胶水。2.1.3引导幼儿按照步骤制作熊猫头饰，提供必要的帮助和指导。7.3展示与分享：3.
4、1.1制作完成后，让幼儿戴上自己的动物头饰，进行展示。3.1.2鼓励幼儿分享他们在制作过程中的体验和感受。3.1.3教师对每个幼儿的作品进行肯定和赞扬，增强他们的自信心。八、板书设计8.1板书内容：1.1.1展示动物头饰的制作步骤。1.1.2标注每个步骤的关键要点。1.1.3使用图片和符号，使板书生动有趣。8.2板书设计特点：2.1.1使用大号字体，便于幼儿观看。2.1.2使用鲜艳的颜色，增加视觉吸引力。2.1.3设计简洁明了，突出重点。九、作业设计9.1作业内容：1.1.1要求幼儿在家中与家长一起收集更多关于动物的图片或书籍。1.1.2鼓励幼儿观察和描述其他动物的特征，并尝试画出或制作相关的
5、手工作品。1.1.3家长协助幼儿记录在制作过程中的感受和体验。9.2作业提交方式：2.1.1幼儿在下一次课堂上展示他们的作品或分享他们的观察和体验。2.1.2家长可以在班级群里分享幼儿的制作过程照片或视频。2.1.3教师对幼儿的作品进行评价和反馈。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：1.1.1教师与幼儿一起回顾制作过程，讨论在制作中的困难和挑战，以及如何克服。1.1.2反思教学目标和教学难点是否得到有效实现，幼儿的参与度和兴趣程度。1.1.3思考如何改进教学方法和教学内容，以提高教学效果。10.2拓展延伸：2.1.1邀请家长参与制作其他动物头饰的活动，增进亲子关系。2.1.2组织幼儿参观动
6、物园，观察和了解不同动物的特征。2.1.3开展动物主题的角色扮演活动，让幼儿扮演不同动物，发挥他们的创造力。重点和难点解析一、知识点讲解环节（2.1）在这个环节中，教师需要向幼儿介绍动物特征和制作材料。这是幼儿理解和参与制作的基础。教师可以通过展示实物或图片，让幼儿直观地了解动物的特征。例如，展示熊猫的图片，让幼儿观察熊猫的黑眼圈、黑白相间的身体等特征。介绍制作材料时，教师应该使用幼儿能够理解的语言，简单明了地说明每种材料的作用。例如，彩纸用来制作头饰的皮肤部分，剪刀用来剪切纸张，胶水用来粘贴纸张。二、教学过程环节（7.2）这个环节是幼儿实际动手制作的过程，也是教学的重点和难点。在幼儿开始制作
7、之前，教师应该再次确认他们是否已经理解了制作步骤。可以通过提问的方式，检查幼儿对制作步骤的掌握情况。在幼儿制作过程中，教师需要密切观察每个幼儿的操作，及时提供帮助和指导。特别是对于使用剪刀和胶水等工具，教师需要确保幼儿的安全使用。对于制作过程中遇到的困难和问题，教师应该鼓励幼儿自己尝试解决，培养他们的解决问题的能力。同时，教师也可以组织小组讨论，让幼儿相互帮助，共同解决问题。三、板书设计环节（8.1）板书是教师在课堂上进行教学的重要辅助工具，对于幼儿的理解和记忆起到关键作用。板书应该清晰地展示制作步骤，使用大号字体和鲜艳的颜色，吸引幼儿的注意力。同时，可以使用图片和符号，使板书更加生动有趣。教
8、师在板书设计中，应该突出每个步骤的关键要点，帮助幼儿快速理解和记忆。例如，使用箭头指示折叠的方向，使用不同颜色的框框标出每个步骤的。四、作业设计环节（9.1）作业是幼儿在课后巩固和拓展学习内容的重要方式。教师在设计作业时，应该考虑到幼儿的年龄特点和家庭环境，确保作业既能够激发幼儿的兴趣，又能够得到家长的支持和参与。例如，教师可以设计一些简单的手工制作任务，让幼儿和家长一起完成。教师应该鼓励家长参与幼儿的学习过程，通过拍照记录幼儿的制作过程，或者写下幼儿的制作感受，从而增加家长与学校的互动和交流。本教案旨在通过制作可爱的动物头饰，让幼儿了解不同动物的特征，培养他们的观察力和想象力，同时提高他们的手工制作技能。在教学过程中，教师需要特别关注知识点讲解、教学过程、板书设计和作业设计等环节。通过清晰地讲解动物特征和制作步骤，密切观察幼儿的制作过程，设计生动有趣的板书，以及设计具有启发性的作业，教师能够帮助幼儿更好地理解和掌握学习内容，提高他们的动手能力和创造力。