《幼儿园美工活动《漂亮的房子》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园美工活动《漂亮的房子》教案.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案幼儿园美工活动漂亮的房子教案一、引言1.1活动背景：为了让幼儿发挥想象力和创造力，培养幼儿对手工活动的兴趣，我们设计了这次美工活动。1.2活动意义：通过本次活动，让幼儿了解房子的基本结构，培养幼儿的观察力和想象力。1.3活动准备：彩色纸张、剪刀、胶水、画笔、颜料等手工材料。二、知识点讲解2.1房子的基本结构：讲解房子的基本组成部分，如屋顶、墙面、门、窗等。2.2房子的装饰：介绍一些常见的房子装饰，如花朵、小动物、云朵等。2.3颜色和形状：教授颜色和形状的基本知识，让幼儿能够分辨和运用。三、教学内容3.1制作房子的基本结构：让幼儿用剪刀剪出房子的基本形状，如三角形屋顶、长方形墙面等。3.2装
2、饰房子：引导幼儿在房子上添加装饰，如用颜料画出花朵、小动物等。3.3创意展示：鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的漂亮房子。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解房子的基本结构和装饰。4.2技能目标：培养幼儿使用剪刀、胶水、画笔等手工工具的能力。4.3情感目标：培养幼儿对手工活动的兴趣，激发幼儿的想象力。五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿掌握使用剪刀、胶水、画笔等手工工具的技巧。5.2教学重点：让幼儿能够发挥想象力，创作出独特的漂亮房子。六、教具与学具准备6.1教具：彩色纸张、剪刀、胶水、画笔、颜料等手工材料；幻灯片或者教学视频设备。6.2学具：每个幼儿准备一张彩色纸、一把剪刀、一瓶胶水、一
3、支画笔和一些颜料。6.3辅助材料：废旧报纸、杂志图片等，用于幼儿创作时的灵感来源。七、教学过程7.1导入：通过幻灯片或者教学视频展示各种漂亮的房子图片，引发幼儿的兴趣。7.2讲解与示范：教师讲解房子的基本结构和装饰，并进行示范创作。7.3创作时间：幼儿根据教师的示范和自己的想象力，进行房子的创作。八、板书设计8.1板书内容：房子的基本结构图示，以及各种装饰的图片。8.2板书目的：通过板书，帮助幼儿理解和记忆房子的基本结构和装饰。8.3板书方式：使用彩色粉笔或者贴纸，将房子的基本结构和装饰展示在黑板上。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起搜集更多关于房子的图片或者实物，观察并描述
4、它们的特点。9.2作业目的：通过作业，让幼儿将所学知识与生活实际相结合，加深对房子知识的理解。9.3作业提交：下次上课时，让幼儿将搜集到的图片或者实物带来，进行分享和展示。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：教师对本次活动的教学效果进行反思，思考如何改进教学方法，以提高幼儿的参与度和兴趣。10.2拓展延伸：在今后的教学中，可以尝试让幼儿自己设计房子的蓝图，并动手制作模型，进一步提高幼儿的创造力和动手能力。10.3资源共享：鼓励家长在家庭教育中，与幼儿一起进行房子的创作，并将作品分享到班级群或者学校网站，进行交流和展示。重点和难点解析一、引言1.1活动背景：本环节需重点关注幼儿对手工活动的兴
5、趣和参与度，确保活动能够激发幼儿的兴趣和好奇心。1.2活动意义：本环节需重点关注幼儿对房子知识的理解和记忆，以及培养幼儿的观察力和想象力。1.3活动准备：确保所有手工材料齐备，并检查其安全性，以保证幼儿在活动中的安全。二、知识点讲解2.1房子的基本结构：本环节需重点关注幼儿对房子基本结构的理解和记忆，可通过图片、模型等辅助教具进行展示和讲解。2.2房子的装饰：本环节需重点关注幼儿对房子装饰的想象和创新能力，鼓励幼儿提出自己的装饰想法。2.3颜色和形状：本环节需重点关注幼儿对颜色和形状的认知，可通过色彩鲜艳的教具和实物进行展示和讲解。三、教学内容3.1制作房子的基本结构：本环节需重点关注幼儿使用
6、剪刀、胶水等手工工具的技巧和安全性，教师应进行示范和指导。3.2装饰房子：本环节需重点关注幼儿的想象力和创造力，鼓励幼儿自由发挥，创作出独特的漂亮房子。3.3创意展示：本环节需重点关注幼儿的展示和表达能力，鼓励幼儿分享自己的作品，并讲述其创作思路。四、教学目标4.1认知目标：本环节需重点关注幼儿对房子知识的理解和记忆，可通过提问、讨论等方式进行检验。4.2技能目标：本环节需重点关注幼儿对手工工具的使用技巧，教师应进行示范和指导，以确保幼儿能够掌握正确的使用方法。4.3情感目标：本环节需重点关注幼儿在活动中的情感体验，确保活动能够让幼儿感到快乐和满足。五、教学难点与重点5.1教学难点：本环节需重
7、点关注幼儿对剪刀、胶水等手工工具的技巧掌握，教师应进行示范和指导，以帮助幼儿克服困难。5.2教学重点：本环节需重点关注幼儿的想象力和创造力，教师应鼓励幼儿自由发挥，创作出独特的漂亮房子。六、教具与学具准备6.1教具：确保幻灯片或者教学视频设备正常运行，以保证教学效果的顺利进行。6.2学具：检查每个幼儿的手工材料是否齐全，并确保其安全性。6.3辅助材料：提供丰富的废旧报纸、杂志图片等素材，以激发幼儿的创造力和想象力。七、教学过程7.1导入：通过幻灯片或者教学视频展示各种漂亮的房子图片，引发幼儿的兴趣和好奇心。7.2讲解与示范：教师讲解房子的基本结构和装饰，并进行示范创作，确保幼儿能够理解和掌握。
8、7.3创作时间：幼儿根据教师的示范和自己的想象力，进行房子的创作，教师应巡回指导，解答幼儿的疑问。八、板书设计8.1板书内容：房子的基本结构图示，以及各种装饰的图片，以方便幼儿观察和记忆。8.2板书目的：通过板书，帮助幼儿理解和记忆房子的基本结构和装饰。8.3板书方式：使用彩色粉笔或者贴纸，将房子的基本结构和装饰展示在黑板上，以吸引幼儿的注意力。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起搜集更多关于房子的图片或者实物，观察并描述它们的特点。9.2作业目的：通过作业，让幼儿将所学知识与生活实际相结合，加深对房子知识的理解。9.3作业提交：下次上课时，让幼儿将搜集到的图片或者实物带来，进行分享和展示，以检验幼儿的学习效果。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：教师对本次活动的教学效果进行反思，思考如何改进教学方法，以提高幼儿的参与度和兴趣。10.2拓展延伸：在今后的教学中，可以尝试让幼儿自己设计房子的蓝图，并动手制作模型，进一步提高幼儿的创造力和动手能力。10.3资源共享：鼓励家长在家庭教育中，与幼儿一起进行房子的创作，并将作品分享到班级群或者学校网站，进行交流和展示，以促进家校合作。