《幼儿园小班美术：萝卜鱼教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班美术：萝卜鱼教案.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案幼儿园小班美术：萝卜鱼教案一、引言1.1设计意图：通过本次美术活动，让幼儿体验绘画的乐趣，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。1.2适用年龄：3-4岁幼儿1.3教学时间：40分钟二、知识点讲解2.1萝卜鱼的制作方法：教师向幼儿展示萝卜鱼的制作过程，讲解每一步的注意事项。2.1.1准备材料：萝卜、牙签、彩纸、水粉颜料、画纸等。2.1.2制作步骤：将萝卜切成片，用牙签穿起来，形成鱼的身体；然后，用彩纸制作鱼鳞，贴在萝卜片上；用画纸剪出鱼的眼睛、尾巴等部分，粘贴在萝卜片上，完成萝卜鱼的制作。2.1.3注意事项：在制作过程中，要注意安全使用刀具和牙签，避免受伤。三、教学内容3.1萝卜鱼的制作：教师带
2、领幼儿一起制作萝卜鱼，培养幼儿的动手能力。3.1.1教师示范制作过程，讲解制作方法。3.1.2幼儿在教师的指导下，自己动手制作萝卜鱼。3.1.3制作完成后，鼓励幼儿相互展示自己的作品，培养幼儿的自信和表达能力。四、教学目标4.1培养幼儿的观察力、想象力和创造力。4.2培养幼儿的动手能力，提高幼儿的审美意识。4.3培养幼儿的团队合作精神，提高幼儿的交际能力。五、教学难点与重点5.1重点：掌握萝卜鱼的制作方法，培养幼儿的动手能力。5.2难点：在制作过程中，如何将萝卜、彩纸、画纸等材料巧妙地结合，形成生动可爱的萝卜鱼。教案编写：教案编辑专员六、教具与学具准备6.1教具：准备萝卜、牙签、彩纸、水粉颜料
3、、画纸、刀具等。6.1.1萝卜：选择新鲜、干净的萝卜，切成片状，以便幼儿操作。6.1.2牙签：长短一致，方便幼儿使用。6.1.3彩纸、水粉颜料、画纸：色彩鲜艳，吸引幼儿的注意力。七、教学过程7.1热身活动：组织幼儿进行简单的绘画活动，如画直线、曲线等，引导幼儿进入学习状态。7.1.1教师示范：教师在黑板上画直线、曲线，引导幼儿观察并模仿。7.1.2幼儿绘画：幼儿在画纸上进行直线、曲线的绘画练习。7.1.3点评：教师点评幼儿的绘画作品，给予鼓励和指导。7.2正式活动：讲解萝卜鱼的制作方法，并带领幼儿一起制作。7.2.1教师示范：教师讲解萝卜鱼的制作步骤，并在示范过程中展示制作技巧。7.2.2幼儿
4、制作：幼儿在教师的指导下，自己动手制作萝卜鱼。7.2.3作品展示：鼓励幼儿相互展示自己的作品，培养幼儿的自信和表达能力。7.3.1教师引导：教师提出点评标准，如颜色、形状、创意等。7.3.2幼儿点评：幼儿相互评价作品，给出自己的观点。八、板书设计8.1教学内容板书：萝卜鱼的制作步骤8.1.1准备材料：萝卜、牙签、彩纸、水粉颜料、画纸等。8.1.2制作步骤：切萝卜、穿牙签、贴彩纸、剪画纸、完成萝卜鱼。8.1.3注意事项：安全使用刀具和牙签，避免受伤。8.2教学目标板书：培养幼儿的观察力、想象力和创造力。8.2.1观察力：通过观察萝卜鱼的制作过程，培养幼儿的观察能力。8.2.2想象力：鼓励幼儿发挥
5、想象力，创作出独特的萝卜鱼。8.2.3创造力：培养幼儿的创造力，让幼儿在制作过程中展现个性和创新。九、作业设计9.1家庭作业：幼儿回家后，与家长一起制作萝卜鱼，培养幼儿的家庭亲子互动。9.1.1家长指导：家长在制作过程中给予幼儿适当的指导和支持。9.1.2作品展示：家长鼓励幼儿将作品展示给家人和朋友，提高幼儿的自信。9.1.3家长反馈：家长向教师反馈幼儿在家庭制作过程中的表现，以便教师了解幼儿的学习情况。十、课后反思及拓展延伸10.1.1教学效果：观察幼儿在课堂上的参与程度、学习兴趣和作品质量。10.1.2教学改进：针对教学过程中的问题，提出改进措施。10.1.3幼儿反馈：了解幼儿对本次教学活
6、动的评价和建议。10.2拓展延伸：鼓励幼儿在课后继续创作，探索更多的绘画技巧和表现形式。10.2.1创作主题：提供不同的创作主题，引导幼儿发挥想象，进行创作。10.2.2绘画技巧：引导幼儿学习新的绘画技巧，如色彩搭配、线条勾勒等。10.2.3作品展示：组织幼儿将自己的作品参加展览或比赛，提高幼儿的自信和表达能力。重点和难点解析在上述教案中，有几个重点环节和难点环节需要我们关注。下面，我们将对每个重点环节和难点环节进行详细的补充和说明。一、知识点讲解环节补充和说明：在讲解萝卜鱼的制作方法时，教师需要详细地介绍每个步骤，包括如何切萝卜、如何穿牙签、如何贴彩纸、如何剪画纸等。同时，教师还需要提醒幼儿
7、注意安全使用刀具和牙签，避免受伤。教师还可以通过实物展示或者图片展示，让幼儿更好地理解制作过程。二、教学内容环节补充和说明：在幼儿动手制作萝卜鱼的过程中，教师需要给予幼儿足够的指导和支持。教师可以分步骤地引导幼儿进行制作，确保每个幼儿都能跟上教学进度。同时，教师还需要鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力，制作出独特的萝卜鱼。三、教学目标环节补充和说明：在教学目标环节，教师需要明确培养幼儿的观察力、想象力和创造力的重要性。教师可以通过提问、引导幼儿观察和创作等方式，激发幼儿的思维和创造力。同时，教师还需要关注每个幼儿的学习进度，确保每个幼儿都能达到教学目标。四、教学难点与重点环节补充和说明：在教学难点与重点环节，教师需要关注如何将萝卜、彩纸、画纸等材料巧妙地结合，形成生动可爱的萝卜鱼。教师可以通过示范、引导幼儿实践等方式，帮助幼儿掌握制作技巧。同时，教师还需要鼓励幼儿不断尝试和探索，提高幼儿的制作技巧和创造力。