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1、2022年教师工作计划实习教师工作计划 实习老师工作安排 实习老师通过到实习， 深化学习如何当好一名任科老师以及如何 做好班主任工作，把理论与实践相结合，把所学的学问转化为实力， 不断提高自身的综合素养， 为将来的教学工作打好基础。 下面是整理 的实习老师工作安排，希望对大家有所帮助 ! 实习老师工作安排 （一 ） 一. 实习时间 20xx年10月7日20xx年12月6日 二. 实习各周的工作要点 实习前： 实习队长搜集本实习队员的联系方式，建立 Q 群和飞信 ; 集中实习的实习队将本实习队的队员按实习学校要求进行分 组，交实习学校教务处支配实习班级。 各分散实习的队员， 与实习学校联系确定实
2、习班级， 了解实习任 教年级、教材版本、住宿、吃饭等日常生活支配、校方对实习生的要 求和留意事项 ; 与实习指导老师见面 ; 向教育处索取实习年级的课程表和学校的规章制度 ; 落实实习办公和试教的地点，向校方总务处借听课用的椅子。 见习周（第1 周） 交实习指导费 （70 元/ 人），留意，实习指导费要交给管理实习 的部门，一般是教育处。记得让校方开发票或收据（加盖单位公章 ）， 实习结束后将单据交给湛师的实习指导老师办理报销， 凡事没有发票 或收据，或者不加盖公章的，一律不能报销。 熟识班级状况，了解学生的基本水平，向语文指导老师了解 其次周要执教的课文， 好好备课， 写出详细的讲稿式教案交
3、给指导教 师批阅，经批阅后开展试讲，试讲通过的教案方可上讲台执教。同一 实习小组的实习生和讲授同一教学内容的其他小组的成员均要参与 试讲。 听课，做好听课笔记。批改作业试卷，主动帮忙教学事务和 班务工作。跟早读、跟早操、跟午读和晚自修。尽量为实习学校做好 每一件小事。 ： 树立正确的实习看法。 部分实习同学把实习过程认为是完成学校交待的一项任务， 而没 有意识到实习主要目的是为自己的老师职业生涯做好充分打算， 因此 缺乏吃苦精神，缺乏拼搏的韧劲，遇到困难选择埋怨、躲避，甚至做 出不符合一名老师的行为。 摆脱计较的工作心态。 在部分实习生中， 太计较个人利益的得失， 也会出现无法处理好 与实习学
4、校指导老师的关系， 或者无法融入实习小组的状况， 或者与 实习生闹冲突的状况， 即在人际沟通方面出了问题。 这种状况往往是 多方面的缘由造成的， 但假如能以博大的心胸去包涵别人， 将老师视 为一项崇高的职业，处理起人际关系来会好很多。 （3）选择恰当的沟通方式 与实习指导老师的联系尽可能在合适的时间进行 （中学老师一般 课较多，比较忙，一般选择刚上班或者快下班的时间与老师进行联系， 这样他们才有较足够的时间回答问题，尽量不要晚上下班后打搅对 方），刚起先不熟系的状况下，尽量采纳文字的形式进行联系，如电 子邮件、短信进行礼貌的问候，不要直入主题，可以先介绍实习队的 状况，或将实习队安排给对方。待
5、比较熟识之后，可以干脆打电话询 问一些问题，不宜罗嗦或没完没了问问题，事先拟好提纲。 教学周（第 2-7周） 听课，做好听课笔记。批改作业试卷，主动帮忙教学事务和 班务工作。 授课。 授课前必需将教案交给实习指导老师审核， 依据指导老师的看法 进行修改，反复试讲后方能进行授课。 实习生进行实习教学时， 同一小组的实习生必需相互听课。 课后， 实习小组要组织评议。 确定教化调研的主题，开展调研。调研题目的确定，一般结 合自己的专业以及在实习过程中发觉的感爱好的问题， 进行深化的调 查和总结，以提高自己的科研实力，同时解决实际难题。题目的选取 可以比较广泛，如关于学校建设的，课堂教学工作、班主任工
6、作、学 生心理、课外实践活动等，一切有意义的选题均可。 跟早读、跟早操、跟午读和晚自修，帮助完成相关的班主任 工作。尽量为实习学校做好每一件小事。 ： 实习期间禁止任何形式的单独行动。不行单独去生疏或偏僻的 地方，夜间不单独行动，未经请假批准，不行擅自离队，防范诈骗、 抢窃等事故发生。 实习期间如有急事需请假， 需实习学校领导和实习 带队老师签名批准方可，如病假则需有区或县级以上医院证明。 不允许私自组织学生活动，不允许私自带领学生外出游玩，不 允许私下与异性学生谈心，与学生谈话教化尽量有第三者在场。 听从学校的支配，如觉有不合理之处，尽量寻求协商解决。 在和实习学校老师打交道的时候，我们要增
7、进和老师之间的信任感， 避开不必要的摩擦， 要恳切， 以自己的实力赢得指导老师的信任和理 解 和学校负责人保持密切的联系，加强沟通，共同商讨相关事项， 不行我行我素。有冲突发生时，应保持冷静，以大局为重，不行闹情 绪。 留意文明举止，敬重他人，了解并敬重实习学校的习俗，尽 量避开与生疏人发生任何形式的冲突，以免带来不必要的麻烦。 教学过程中要留意言行举止，谆谆教导，相互敬重，禁止出 现对学生进行体罚、斥骂等违法现象。 不行接受师生赠品，更不行学校师生索要地方特产。 如发生突发事务，请第一时间联系实习带队老师。 总结周（第 8周）： 填写实习鉴定表和实习手册 集中实习的同学的实习鉴定待学生填写自
8、我鉴定后， 交给队长填 写小组看法， 然后统一交给带队老师， 由带队老师交给实习学校教育 处填写，不允许学生个别将鉴定表交给指导老师 （避开出现学生私下 攀比分数甚至私下向实习学校指导老师 讨 分）。实习学校的看法和成 绩评定无需告知学生。 实习成果的评定详见教化实习指导老师工 作手册第 6 页和第 1116 页的附件内容。 分散自主实习成果评定由人文学院导师实习前试讲分数占 20%+ 实习学校指导老师成果评定占 20%+人文学院实习带队老师成果评定 占 60%组成 （通过电话调查、教学验收、实习手册及调查报告等材料 来评定 ）。 写感谢信，制作锦旗赠送给实习学校，并正式表达感谢。 归还借用实
9、习学校的教具、椅子等用品。留意打扫办公及住宿 环境卫生。 完成其他的总结材料。 评比优秀实习生 优秀实习生评比建议程序：学生推选（一般为不记名投票）一-带 队老师依据标准即 教化实习指导老师工作手册 核对学生举荐名单 是否符合条件一-定名单。 分散实习的同学， 返校后再确定教学验收时间， 教学验收后评比 优秀实习生 ，相关的实习材料 （实习手册、实习鉴定表、评价表、实 习指导费发票或单据 ）（教化调查报告发送电子版）于教学验收时上交 给带队老师，其他实习材料 （调查报告、语文教学总结、班主任工作 总结）上交到班级。 三. 实习手册及相关表格的填写 鉴定表 鉴定表的表格内容需用黑色钢笔或签字笔填
10、写， 字迹工整， 保持 鉴定表的完整干净。 姓名，所在学院，专业班级，学号 等信息需与学生证的内容相 符; 实习学校，实习班级 填写实习所在的学校全称 ; 实习教案名称 （一个课时为一份教案 ;填 4 份教案名称即可 （四课 时的课题 ）;若一篇课文有 2 课时，可以这样填：春第一课时，春 其次课时 ）（与实习手册的四份教案内容相符 ） 组织重要班级活动 （至少填一个主题班会或者其他集体活动或比 赛） 教化调查报告题目 （填写题目即可，报告需交电子版本和纸质版 本，详细内容形式： 4000 字左右的论文，题目自定，独立完成 ） 自我鉴定 （包含实习看法，实习纪律 ;语文教学 ;实习班主任工作
11、; 教化调查 ;不足 ） 实习小组看法：小组长填写 成果：百分制，详细分数等级见实习手册第 16 页。实习学校指 导老师须要填写详细评价评语。 实习单位盖章： 实习学校教务处须要填写评价看法、 实习分数并 加盖学校公章 ! 指导小组：学院的实习带队老师填写。 评价表 此表由实习单位的教育主任填写，主要是对实习队的整体评价。 同一间学校的全部队员用同一张表。记得要加盖实习学校公章 ! 实习手册 实习教案封面 课型：精讲或略讲 课题：与实习鉴定表的实习课题内容一样 原任课老师看法：实习学校的语文实习指导老师填写是否 同意 授课的看法 指导老师看法：实习带队老师填写看法 听课记录表 实习课题名称：与
12、教案封面的题目一样 对实习老师的评价： 由实习学校的原任课老师填的， 是实习指导 老师对实习生授课的评价。 班会设计方案 形式：团队活动伙竞赛等 主题：即班会的名称 原班主随意见： 由实习学校的原班主任填写， 是对实习生组织开 展班会活动状况及活动效果的评价。 湛师指导老师看法：由学院的实习带队老师填写看法 其次课堂活动登记表：填写实习期间在实习学校参加的竞赛或 者集体活动。 活动形式：文娱或体育 实习日记：要留意刚好填写，听课、执教、组织活动等状况均 可以填写。不得留空。 实习老师工作安排 （二 ） 教化实习是老师教化培育安排的重要组成部分， 是老师教化贯彻 理论联系实际原则、 巩固我们学生
13、专业思想、 对我们进行教化教学技 能训练、培育合格老师的一个重要措施，范文之工作安排:实习生个 人工作安排。为了规范本次教化实习活动，确保教化实习质量，本人 结合了本人的实际状况及要求，特制定了此个人跟班学习安排： 一、见习阶段的工作及学习要求 （1-2 周） 1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校 龙楼中心小学的纪律及 规章制度，仔细完成各项学习任务。 2、仔细作好见习听课记录 ,学习科任老师的教学方法 ,制定自己在 实习阶段符合本班的教学方案 . 3、留意视察自己所跟的班级学生状况 ,为接下来的实习工作打好 铺垫 ,针对学生来教好自己的每一节课 . 4、虚心向科任老师请教实习阶段将要接触的教学
14、内容 ,仔细的备 好以后所要教的教学教案 ,再交于科任老师赐予指导、修改 . 5、仔细写好见习阶段的每天见习心得体会 ,最终总结每天的心得 体会 ,写好自己本次的见习总结 . 二、实习阶段的工作及学习要求 (3-18 周) 1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校 龙楼中心小学的纪律及 规章制度，仔细完成各项学习任务， 工作安排实习生个人工作安排 。 2、虚心接受指导老师的指导，主动与指导老师沟通沟通，建交 构建 * 的师徒关系。 3、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生状况，尽快的适 应教学。 4、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级，在课余时间里 多关注学困生，让他们也尽快能赶上来。 5、在
15、进入实习工作后 ,仔细批改每一位学生的作业 ,按时给学生讲 解. 6、仔细完成自己的实习任务，如： (1)完成听课记录，点评 ;(2) 每周自评本周学习体会 ;(3)仔细写好教学教案。 (4)在实习学校做一些 教化调查。 7、能与指导老师沟通心得体会，建交今后联系的网络学习。 三、实习及学习目标 通过带班教学及学习，领会实习学校的教化理念，见识科学规 范的教化治理，感受实习学校教化的教学特色 . 在两个多月的实习中 ,自己能在多次的听课中 ,学习到老前辈丰 富的教化阅历 . 在自己的实习教学中 , 所带的班级学生能和自己一起成长、 一起 进步. 在这实习期间 ,能学会与人的 * 相处 ,提高自
16、己的人际交往能 力. 了解最新的教改动态，收获有丰富阅历的教学观念，拓展教学 视角，提高教化教学水平， 为以后成为一名优秀的人民老师做好最好 的铺垫。 实习老师工作安排 (三 ) 一、教学实习工作： 在指导老师的帮助下仔细上好每一堂课。 上课前和上课后在指 导老师的帮助下仔细上好每一堂课。 上课前和下课后应当主动地、 虚 心地向指导老师请教。 在完成自己教学任务的同时， 还要主动听实习同学或其他老师 的课。听课时要作好听课记录， 并从教学法和教化心理学的角度动身 进行分析，写出自己的收获和建议，为撰写实习总结积累素材。 仔细制定好各项工作安排。 如班主任工作安排、 个人实习工作 安排、教学安排
17、等，按安排落实本学期的各项工作。 仔细听课、备课、上课、完成为期八周的美术教学工作，使教 学技能在实践中提高自己的课堂教学实力。 仔细探讨教材，做到每节课有明确的目标、重点、难点，有明 确的教学方法和学习方法，撰写具体教案，仔细备课。刚好写出教学 反思。 要仔细布置、批改作业。批改要正确、刚好，评语要恰当。对 每次作业状况要刚好作好记录， 要写出本次作业的主要问题， 并对问 题作出分析，提出改进方法及辅导措施 (尤其是对后进生的辅导 )，作 好讲评。 实习期间，组织出墙报及其他课外活动。 二、班主任工作实习： 进行班主任工作的实习， 要针对实习班级的状况实行有效的方 式对学生进行思想品德教化，
18、主持班会活动。 要学会做学生思想转化的细致工作。 了解他们的思想心情， 有 针对性地进行帮助教化。 要学会指导班干部工作。 实习期间个人工作总结， 在原班主任 的指导下主持干部会议 做好班主任的日常工作。 如检查学生纪律批改学生周记、 开展 文体活动、 完成实习学校的中心工作等， 保证明习班正常的教学秩序 和各项平安工作。 不擅自批假， 不擅自组织校外集体活动或将学生带 出校外进行其他活动。有意向可请示原班主任和实习指导老师。 三、教化调查和教化调研： (1)利用国庆假期，开展调查探讨和教化科研工作， 收集整理资料， 为做好总结作打算，熬炼调查探讨和教化科研实力。 (2)调查报告或科研论文。 四、个人总结 (1)据自身状况写工作总结和个人鉴定。 (2)仔细写好 感谢信 ，整理清理好自己的物品， 做好返校交通安 排。 第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页