部编版六年级下册语文期末专项训练卷.docx

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1、部编版六年级下册语文期末专项训练卷使游览者攀登的时候忘却苏州城市, 只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞, 就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样, 往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁, 那就一座一个样, 决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸, 总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头, 或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼, 夏秋季节荷花或睡莲开放, 游览者看“鱼戏莲叶间” , 又是入画的一景。苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间, 花时不同的多种花

2、树相间, 这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏, 没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看, 这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝, 盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气, 使游览者感到无限的繁华和欢悦, 可是没法说出来。游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着, 有廊子界着, 层次多了, 景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案, 廊子大多是两边无所依傍的, 实际是隔而不隔, 界而未界, 因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子, 层次就更多了, 几乎可以说把整个园林翻了一番。游览者必然也不会忽略另外一点, 就是苏州园林

3、在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁, 太单调了, 给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类, 无非要游览者即使就极小范围的局部看, 也能得到美的享受。1 把下面的词语补充完整。(4 分)5 新词积累一、 零 象 截 结 堂 游 善 胜 獠 歌 欲 荒 焉模 济 乌 聚 扬扬 丧潺潺 清 意 乎 门 户 俐俐 箱 吭冲冲 简 湖 死 眩 腾腾 奄奄 致 惯源 锲 微 著 偶 贯 娓娓 戛 犀 及铤 重 拂二、 1.万不得已 2.一视同仁 3.铤而走险 4 三长两短5.精兵简政 6.专心致志 7 心平气和三、 示例:1.寂寞 惆怅 依偎 肥胖2 全神贯注 目不转睛 一心一意 聚精会神3 五湖四海 三长两短 一清二楚 三头六臂4 红彤彤 绿油油 金灿灿 胖乎乎5 诚惶诚恐 载歌载舞 十全十美 百发百中6 有名无实 有口无心 南来北往 深入浅出四、 1.珠 宝 自 然2 (1)重峦叠嶂 (2)俯仰生姿 (3)盘曲嶙峋 (4)无所依傍3 A 4 D5 文章运用了举例子的说明方法。如:高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间, 花时不同的多种花树相间, 这就一年四季不感到寂寞。

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