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1、我的妈妈小班教案范文一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识自己的妈妈，了解妈妈的外貌特征、性格特点和工作。2. 技能目标：培养幼儿的观察能力、表达能力及动手操作能力。3. 情感目标：培养幼儿热爱妈妈，尊敬妈妈的情感。二、教学重点与难点：重点：让幼儿通过观察、表达、动手操作等方式了解自己的妈妈。难点：让幼儿学会表达对妈妈的爱和感激之情。三、教学准备：1. 物质准备：妈妈的图片、幼儿作品我的妈妈、绘画纸、画笔、彩泥等。2. 经验准备：幼儿已认识自己的家人，知道家人的名称。四、教学过程：1. 导入：教师展示妈妈的图片，引导幼儿观察妈妈的外貌特征，如发型、眼睛、嘴巴等。2. 基本部分：（1）教师引导
2、幼儿用自己的语言描述妈妈的外貌特征，如“我的妈妈头发长长的，眼睛大大的。”（2）教师展示幼儿作品我的妈妈，让幼儿观察并讲述作品中的妈妈特点。（3）教师引导幼儿谈论妈妈的职业，如“我的妈妈是老师，她每天都教我们学习。”（4）教师组织幼儿进行绘画活动，画出自己心中的妈妈。（5）教师组织幼儿进行手工制作活动，如用彩泥制作妈妈的头像。3. 结束部分：教师引导幼儿表达对妈妈的爱和感激之情，如“我很爱我的妈妈，因为她每天都很辛苦。”五、作业：1. 回家后，幼儿向妈妈展示自己在学校画的妈妈画，并用语言描述妈妈的特点。2. 幼儿可以亲手制作一份礼物送给妈妈，表达对妈妈的爱和感激之情。六、教学策略：1. 采用直
3、观演示法，通过展示图片和实物，让幼儿直观地了解妈妈的外貌特征和职业。2. 采用引导发现法，教师引导幼儿观察、表达、动手操作，发现妈妈的特点和爱。3. 采用情感体验法，让幼儿通过绘画、手工制作等活动，表达对妈妈的爱和感激之情。七、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对妈妈的认识和表达能力。2. 评价幼儿在绘画和手工制作活动中表现出的创意和动手能力。3. 关注幼儿回家后的作业完成情况，了解他们对妈妈的爱和感激之情。八、教学拓展：1. 开展“妈妈职业体验日”活动，让幼儿和家长一起体验妈妈的职业，增进亲子关系。2. 组织“我爱妈妈”主题班会，让幼儿表达对妈妈的爱和感激之情。3. 开展“
4、妈妈手工制作大赛”，鼓励家长和幼儿一起制作手工作品，展示家庭亲子互动成果。九、教学反思：在教学过程中，教师应关注幼儿的个体差异，因材施教，使每个幼儿都能在课堂上得到锻炼和提高。教师要注重培养幼儿的观察能力、表达能力及动手操作能力，使他们在课堂活动中全面发展。十、教学计划：1. 下一节课程：我的爸爸小班教案范文，让幼儿了解爸爸的外貌特征、性格特点和工作。2. 随后课程：我的爷爷小班教案范文，让幼儿认识爷爷，了解爷爷的生活习惯和兴趣爱好。3. 长期计划：开展“家庭主题”系列活动，让幼儿了解家庭成员之间的关系，培养幼儿的家庭观念。重点和难点解析一、教学目标：重点关注幼儿对妈妈的认识和表达能力，以及他
5、们对妈妈的爱和感激之情。二、教学重点与难点：重点关注幼儿的观察能力、表达能力及动手操作能力。难点关注幼儿学会表达对妈妈的爱和感激之情。三、教学过程：重点关注幼儿在绘画和手工制作活动中表现出的创意和动手能力，以及他们对妈妈的爱和感激之情。四、教学策略：重点关注幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对妈妈的认识和表达能力。五、教学评价：重点关注幼儿回家后的作业完成情况，了解他们对妈妈的爱和感激之情。六、教学拓展：重点关注亲子关系的发展，以及家庭观念的培养。七、教学反思：重点关注幼儿的个体差异，因材施教，使每个幼儿都能在课堂上得到锻炼和提高。八、教学计划：重点关注后续课程的开展，以及家庭主题系列活动的推进。本教案以“我的妈妈小班教案范文”为主题，通过观察、表达、动手操作等方式，让幼儿认识自己的妈妈，了解妈妈的外貌特征、性格特点和工作。在教学过程中，重点关注幼儿的观察能力、表达能力及动手操作能力，以及他们对妈妈的爱和感激之情。通过教学拓展和家庭作业，延伸课堂内容，培养亲子关系和家庭观念。在教学反思中，注重因材施教，关注幼儿的个体差异。后续教学计划将继续开展相关主题课程，全面推进幼儿对家庭成员的了解和认识。