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1、一、活动名称：小班端午节教案二、活动目标：1. 让幼儿了解端午节的由来和习俗。2. 培养幼儿的动手能力和团队协作精神。3. 培养幼儿对中国传统文化的兴趣和热爱。三、活动准备：1. 教具：端午节相关图片、视频、手工材料等。2. 环境：布置端午节氛围，如悬挂艾叶、菖蒲等。四、活动过程：1. 导入：通过图片和视频，让幼儿了解端午节的由来和习俗。2. 手工制作：引导幼儿制作端午节相关手工艺品，如龙舟、粽子等。3. 端午节游戏：组织幼儿参与端午节传统游戏，如赛龙舟、踩艾叶等。4. 端午节美食：让幼儿品尝端午节的特色美食，如粽子、艾叶糕等。五、教学反思：1. 本次教案是否达到预期目标？2. 幼儿在活动中的
2、参与度和兴趣如何？3. 教学方法是否适合幼儿的认知水平？4. 是否有需要改进和调整的地方？六、活动延伸：1. 家庭作业：让幼儿与家长一起制作一个端午节的手工艺品，如粽子、龙舟等。2. 环境创设：邀请家长参与，共同布置端午节主题的环境，如悬挂艾叶、菖蒲等。七、安全注意事项：1. 在手工制作过程中，确保幼儿使用安全工具，如剪刀、胶水等。2. 注意食品的安全，确保幼儿食用的美食无食品安全问题。八、评价方式：1. 观察幼儿在活动中的参与度、动手能力和团队协作精神。2. 收集幼儿的作品，对作品进行评价。3. 征询家长的意见和建议，对活动进行评价。九、教学资源：1. 端午节相关图片、视频、手工材料等。2.
3、 粽子、艾叶糕等端午节特色美食的材料。十、教学建议：1. 在活动前，对幼儿进行端午节的相关知识介绍，让幼儿对端午节有基本的了解。2. 在活动中，给予幼儿充分的自由发挥空间，鼓励幼儿的创造力和想象力。3. 在活动后，及时对幼儿进行评价和反馈，鼓励幼儿的优点，提出改进的建议。教学反思：1. 本次教案是否达到预期目标？2. 幼儿在活动中的参与度和兴趣如何？3. 教学方法是否适合幼儿的认知水平？4. 是否有需要改进和调整的地方？重点和难点解析一、活动名称：小班端午节教案二、活动目标：1. 让幼儿了解端午节的由来和习俗。2. 培养幼儿的动手能力和团队协作精神。3. 培养幼儿对中国传统文化的兴趣和热爱。三
4、、活动准备：1. 教具：端午节相关图片、视频、手工材料等。2. 环境：布置端午节氛围，如悬挂艾叶、菖蒲等。四、活动过程：1. 导入：通过图片和视频，让幼儿了解端午节的由来和习俗。2. 手工制作：引导幼儿制作端午节相关手工艺品，如龙舟、粽子等。3. 端午节游戏：组织幼儿参与端午节传统游戏，如赛龙舟、踩艾叶等。4. 端午节美食：让幼儿品尝端午节的特色美食，如粽子、艾叶糕等。六、活动延伸：1. 家庭作业：让幼儿与家长一起制作一个端午节的手工艺品，如粽子、龙舟等。2. 环境创设：邀请家长参与，共同布置端午节主题的环境，如悬挂艾叶、菖蒲等。七、安全注意事项：1. 在手工制作过程中，确保幼儿使用安全工具，
5、如剪刀、胶水等。2. 注意食品的安全，确保幼儿食用的美食无食品安全问题。八、评价方式：1. 观察幼儿在活动中的参与度、动手能力和团队协作精神。2. 收集幼儿的作品，对作品进行评价。3. 征询家长的意见和建议，对活动进行评价。九、教学资源：1. 端午节相关图片、视频、手工材料等。2. 粽子、艾叶糕等端午节特色美食的材料。十、教学建议：1. 在活动前，对幼儿进行端午节的相关知识介绍，让幼儿对端午节有基本的了解。2. 在活动中，给予幼儿充分的自由发挥空间，鼓励幼儿的创造力和想象力。3. 在活动后，及时对幼儿进行评价和反馈，鼓励幼儿的优点，提出改进的建议。本次教案以小班端午节为主题，通过图片、视频、手工制作、游戏和美食等多种方式，让幼儿了解端午节的由来和习俗，培养幼儿的动手能力和团队协作精神，激发幼儿对中国传统文化的兴趣和热爱。在活动过程中，重点关注幼儿的参与度、动手能力和团队协作精神的培养，注意幼儿的安全和食品卫生。通过家庭作业和环境创设，延伸幼儿的学习空间，通过评价和反馈，及时了解幼儿的学习情况，为下一步的教学提供参考。