自然资源的开发利用作业设计方案 2023-2024学年高一下学期化学人教版(2019)必修第二册.docx

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1、自然资源的开发利用作业设计方案(第一课时)一、作业目标:1. 通过对各种自然资源进行分类和识别,了解自然资源的种类和特点。2. 掌握自然资源的开发利用过程,包括采集、加工、储存等环节。3. 培养学生对自然资源的环保意识,关注资源开发利用过程中的环境问题。二、作业内容:1. 搜集并分类整理各种自然资源的信息,包括但不限于:矿物资源(如煤炭、石油、天然气等)、水资源、生物资源(如动植物、微生物等)、土地资源等。2. 了解自然资源的开发利用过程,包括采集、加工、储存等环节,并分析这些环节对环境的影响。3. 结合实际案例,讨论自然资源的开发利用对当地经济、社会和环境的影响。4. 思考如何实现自然资源的

2、可持续利用,提出自己的建议和方案。三、作业要求:1. 作业应以小组为单位进行,每组选择一种或多种自然资源进行研究和讨论。2. 作业报告应包括自然资源的分类信息、开发利用过程分析、环境影响评价、经济和社会影响探讨,以及自己的建议方案。报告应条理清晰、观点明确。3. 报告应字迹工整,不得抄袭和复制网络资料,确保独立完成。4. 作业提交方式:电子版报告发送至教师指定邮箱或上传至学习平台。四、作业评价:1. 评价标准包括作业报告的完整性、观点的合理性、建议的可行性等。2. 评价内容包括小组合作能力、资料收集与分析能力、书面表达能力等。3. 评价结果将作为平时成绩的参考,激励学生积极参与作业,提高学习效

3、果。五、作业反馈:1. 鼓励学生提出作业过程中的疑惑和困难,教师将及时给予解答和帮助。2. 收集学生对课程教学的意见和建议,不断改进教学方案,提高教学质量。3. 针对学生的作业反馈,教师将进行总结和分析,为今后的教学提供参考和借鉴。通过本次作业,学生将进一步了解自然资源的种类和特点,掌握自然资源的开发利用过程,培养环保意识,并学会如何实现自然资源的可持续利用。同时,通过小组合作和书面报告的形式,锻炼了学生的团队合作能力和书面表达能力。教师将根据学生的作业情况给予评价和反馈,激励学生更好地参与到课程学习中来。作业设计方案(第二课时)一、作业目标:1. 巩固学生对自然资源开发利用相关理论知识的理解

4、;2. 提高学生运用所学知识解决实际问题的能力;3. 培养学生的环保意识和社会责任感。二、作业内容:1. 小组讨论题:请以当地某一自然资源(如煤炭、石油、水能、风能等)为例,分析其开发利用过程中可能存在的环境问题,并提出相应的环保措施。2. 个人思考题:在日常生活中,我们如何从自身做起,为保护自然资源贡献力量?三、作业要求:1. 小组讨论题需以小组形式进行讨论,每个小组需汇总大家的观点,形成一份小组报告;2. 个人思考题需结合实际生活,写出自己的感悟和做法;3. 作业完成后,将小组报告和个人感悟以书面形式提交,字数不少于150字。四、作业评价:1. 评价标准:* 小组报告是否全面分析了所选自然

5、资源的开发利用过程中可能存在的环境问题,并提出了合理的环保措施;* 个人感悟是否结合实际生活,体现了个人的责任意识和环保意识。2. 分值分配:* 小组报告(满分30分):对问题的分析程度(20分)、提出的环保措施(10分);* 个人感悟(满分20分):实际意义(15分)、文字表达(5分)。总分值将作为作业评价的依据之一,与其他评价方式(如教师评价、同学互评等)相结合,全面客观地评价学生作业完成情况。五、作业反馈:1. 学生反馈是教师改进教学的重要途径。教师可通过学生的书面反馈、课堂提问等方式,了解学生对本节课内容的掌握情况,及时调整教学策略;2. 对于学生普遍存在的问题,教师需在下次课时进行集

6、中讲解,确保每位学生都能掌握本节课的重点内容;3. 鼓励学生在课后积极与教师交流,提出对课程和作业设计的建议,以便更好地满足学生的学习需求。通过 本次作业设计方案,旨在帮助学生巩固理论知识、提高解决实际问题的能力、培养环保意识和社会责任感。作业内容丰富多样,包括小组讨论和个人思考两个部分,旨在全面考察学生的知识掌握情况和实际应用能力。作业评价标准明确,分值分配合理,将学生作业完成情况与其他评价方式相结合,全面客观地评价学生。同时,通过作业反馈,教师可及时了解学生的学习需求,不断改进教学策略。在实际操作过程中,建议学生根据作业要求认真完成各个任务,并积极与教师和同学交流,共同探讨自然资源的开发利用问题。同时,我们希望通过这样的作业设计,引导学生树立正确的资源观,认识到保护自然资源的重要性,为建设美丽中国贡献自己的力量。希望这个作业设计方案对你有所帮助。如果你有其他问题,欢迎随时向我提问。学科网(北京)股份有限公司

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