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1、2022年暑假学习计划 文档全文预览 篇一：暑假学习安排怎样制定 小学生怎样制定暑假学习安排？ 暑假里，每个学生对于暑假生活的支配不尽相同，为了在暑假期间温故学问、获得提高，为新学期的学习建立较好的基础，对小学生来说，有安排要比无安排学习好得多。那么怎样制定暑假学习安排呢？大致包括三方面的内容： 一、进行自我分析。 分析自己的学习特点，人的学习特点是不一样的：有的记忆力强，学过学问不易遗忘；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但常常错；有的动作慢却很细致。 二、分析自己的学习现状。 1、可以和全班同学比，确定看自己的成果在班级中的位置，用“好、较好、中、较差、差”来评价。 2、是和自己
2、该学科成果的过去状况比，看它的发展趋势，用“进步大、有进步、照常、有退步、退步大”来评价。 三、确定学习目标。 正确的学习目标能催人奋进，产生为实现这一目标去奋斗的力气。没有学习目标，就象闲逛在街头不知走向何处的流浪汉，是对学习时间的极大奢侈。 学习目标要定的适当：过高了，最终无法实现，简单丢失信念，使安排成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。学习目标要定明确，便于比照和检查。 四、科学支配时间。 1、全面。支配时间时，既要考虑学习也要考虑休息和消遣，既要考虑课内学习又要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。 2、合理。找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑醒悟，最适合于
3、记忆和思索；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外留意文理交叉支配，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识英语等等。 3、高效。把重要的或困难的学习任务放在前面完成，因为这时候精力充足，思维活跃，把比较简单的放稍后去做，较小的任务可以放在零星时间去完成。支配自己的学习生活内容。篇二：如何制定初中生暑假学习安排 如何制定初中生暑假学习安排 这个暑假怎样才能让孩子们过得欢乐而又充溢？孩子暑假生活过得不好，主要的缘由是在家长，专家们认为，暑假和寒假是学校教化的空档期，但也是提高孩子素养、增加暑假见闻、亲子沟通和充溢暑假作业的黄金时期，不容错失。第一范文网为您打算
4、了暑假学习安排、暑假旅游安排，希望能给家长们一些启示，让孩子们过一个欢乐而又有意义的假期。 此安排适合学生：督促型 语文、数学为弱项 此类安排具有督促性，适合尚须家长督促、老师帮助的学生。此安排中，特殊重视学生学习自信、爱好及学习自制力的培育和家长、老师的帮助。 一、安排实施的目标： 1.提高自己在语文、数学等方面的学习实力。 2.加强运动，提高身体素养。 3.学会做简洁的家常菜。 二、详细措施： 1.针对自己的薄弱学科的学习看法、学习方法、学习目标进行反思，调整。 2.在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习安排。（支配好每天复习进度的明细内容） 3.把练习卷上做正确的题目进行整理，
5、确认自己已经驾驭了哪些学问，具备了哪些运用 实力，树立自己对本学科的信念。 4.把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行仔细的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。（尽可能用自己的力气解决问题） 5.遇到无法解决的困难，按教科书的学习依次进行梳理排列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。 6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。（这一点必需根据教材由浅入深的学习依次，切不行东一榔头西一棒的无序） 7.每次完成习题的订正，将错题订正
6、的全过程，牢牢地记在脑海里（背出），慢慢地形成解题方法的量的积累。 8.一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。（也可以听音乐等，做自己有爱好的事）9.一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。 三、时间支配： 1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课支配好课表。 2.每天的3点以后是运动或做家务的时间。（也可以支配一些合适的消遣活动） 3.双休日去看一些有益的展览会，或参与一些有益的社会活动。 四、督促自律： 1.设计好每天的生活学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。 2.合作学习小组的同学相互督促，执行暑期生活、学习安排
7、有始有终。 五、家长督促： 1.家长一周三次检查学生的暑期生活、学习安排执行的状况和进度，刚好帮助解决执行中的困难。 2.家长在帮助学生执行安排时，也要敬重学生的要求，切不行急躁。要重视学生学习看法的调整和学习爱好的提高。篇三：小学生暑假学习安排如何支配 如何制定小学生暑假学习安排？ 暑假将至，每个学生对于暑假生活的支配不尽相同，为了在暑假期间温故学问、获得提高，为新学期的学习建立较好的基础，对小学生来说，有安排要比无安排学习好得多。那么怎样制定暑假学习安排呢？大致包括三方面的内容： 一、进行自我分析。 分析自己的学习特点，人的学习特点是不一样的：有的记忆力强，学过学问不易遗忘；有的理解力好，
8、老师说一遍就能听懂；有的动作快但常常错；有的动作慢却很细致。 二、分析自己的学习现状。 1、可以和全班同学比，确定看自己的成果在班级中的位置，用好、较好、中、较差、差来评价。 2、是和自己该学科成果的过去状况比，看它的发展趋势，用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价。 三、确定学习目标。 正确的学习目标能催人奋进，产生为实现这一目标去奋斗的力气。没有学习目标，就象闲逛在街头不知走向何处的流浪汉，是对学习时间的极大奢侈。学习目标要定的适当：过高了，最终无法实现，简单丢失信念，使安排成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。学习目标要定明确，便于比照和检查。 四、科学支配时间。 1
9、、全面。支配时间时，既要考虑学习也要考虑休息和消遣，既要考虑课内学习又要考虑 课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。 2、合理。找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑醒悟，最适合于记忆和思索；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外留意文理交叉支配，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识英语等等。 3、高效。把重要的或困难的学习任务放在前面完成，因为这时候精力充足，思维活跃，把比较简单的放稍后去做，较小的任务可以放在零星时间去完成。支配自己的学习生活内容。举例： 四年级小学生暑期安排 最快乐的暑假来到了哦，要怎么度过这段珍贵的时间，我肯定不能白白奢侈，我
10、不但要好好玩一下，还要更加努力地学习。为了使我的这个暑假过得既开心又有意义，所以制定了以下生活及学习安排： 起床 9：00 吃早餐 9：30-10：00 玩电脑 10：00-11：00 写作业 11：00-12：00 吃午饭 12：00-12：40 睡午觉 12：40-13：30 看电视 13：30-14：00 写作业 14：00-15：00 休息眼睛 15：00-15：10 下楼或看书 15：10-16：00 玩电脑 16：00-17：00 洗澡(头) 17：00-17：20 晚餐18：00 收看新闻联播19：00 休息19：30 学习英语20：00 听英语磁带20：40 打算休息21：00
11、 （逢周六、周日与小挚友们嬉戏） 我的大致安排就是这样子，希望同学们在暑假期间能玩的快乐，也能学得快乐! 现在放假了，所以我也制定了我的暑假安排。 篇二：2022年暑假学习安排 2022年暑假学习安排 1、2022年暑假学习安排 这个暑假对于准高三学生来说特别重要，休息放松是一方面，进行课外阅读、查漏补缺、社会调查、积累社会阅历和学问、培育社会责任感也是一个方面。因此，准高三学生须要合理支配暑假，同样可以过得充溢放松。 学生的打算 1.把高一、高二的期中、期末试卷以及其他重要试卷进行汇总、分析了解自己的特长，找出欠缺或不足，这样，实施下一步学习安排才会“有的放矢”。 2.利用暑假补缺、补漏。先
12、补简单补的学问，后补有难度的学问。只有按部就班、由浅入深，才会做到“事半功倍”。 3.制订长期有效的暑期、高三学习安排。依据自身实际学问和智力水平以及身体条件，制订长期、合理的学习安排，并且要持之以恒，避开“三天打鱼，两天晒网”。 4.将学科学问“类化、细化、系统化”，作全面复习支配。要高屋建瓴，将各科学问分门别类;先宏观调控，再精耕细作;对各科学问如此梳理，学习才会有章法，解题思路才会更为清楚。切忌“眉毛胡子一把抓”。 5.严格合理支配作息时间。依据自身生物钟以及对各学科的吸取程度，制订合理的作息安排。依据上下午时间段对文理科的接受状况进行科学支配;每一次的学习时间不宜过长，感到疲乏时就适当
13、休息，不要打“疲惫战”。 6.协作家长做身体检查，进行修养安排实施。处于青春期的中学生，应依据身体状况留意适当调整，身心都要保持健康。身体是本钱，所以要确保健康，定期做一些身体检查。 7.劳逸结合，适当放松，留意体育熬炼。要注意学习效率，学会学习，把主要精力用在刀刃上。因此，要学会放松，适当进行体育熬炼，以增加体质，保证长时、高效的学习。 8.合理制订学习安排支配，进行必要的补课。依据自身状况和学习安排，对较为薄弱的学科进行刚好的补缺补漏，以便迎头赶上。 建议 1.在日常生活中，适当关注社会重大事务或热点话题，同时搜集相关信息或材料，以备高考时所用。 2.组建学习小组。在可能的状况下，最好能与
14、成果优异、主动上进的同学组建一个学习小组，这样可以取长补短，相互促进，共同提高。 3.打算学科“集错本”。特地打算几个小册子，把各门学科中常常出现的典型错误、有代表性的重点、难点问题集中起来，反复探讨演练，这样有利于加深印象，订正错误，避开再犯类似错误。 4.列一些学问性、趣味性较强的必读书目，以便拓展视野，增长学问。 5.抓住一切机会，争取听一些高质量的讲座，多方位、多层面了解社会，提高思辨实力。 6.适当找寻打工实践机会，在熬炼并提高独立生存实力的同时，对社会做进一步了解。 7.合理支配生活。健康的身体是学习的保障，因此，一切活动应以身心健康为前提，要科学生活，不要因放假而过分放纵。 家长
15、的工作 1.尽可能全面了解与高考相关的各类信息、择校标准以及专业方面的信息。假如能够提前了解这些信息，便可以做到心中有数，给孩子供应更现实、更有价值的参考或指导。 2.“他山之石，可以攻玉。”了解上一届毕业生的学习信息，进行适当的高考体验。总结他人胜利阅历，吸取他人失误教训，为我所用，可以让孩子少走弯路。 3.与老师联系，了解孩子学习现状。通过与老师沟通，全面了解孩子的真实状况，从而帮助孩子认清并把握学习方向。不要过于自负，也不要毫无依据地悲观悲观。“知彼知己”才能“百战不殆”。 4.应考协助打算。通过调查，了解相关可行性信息，帮助孩子选择合适的复习资料。 5.科学制订食谱，养分均衡。健康的身
16、体是学习的保证，因此，要留意给孩子供应卫生而且富有养分的食品，既注意荤素科学搭配，又留意养分的合理摄取。 2、2022年暑假学习安排 1. 有安排地把课本复习三至五遍。最好的资料是课本。课本内容连贯，学问的重复率高，这对英语学习特别重要。记住课本上的单词，仔细研读句型和习题，做到见疑就查，见疑就问，并对课本学问的复习做到合理安排。 2. 看一本高质量的中学语法书。语法是英语学习的骨架，是英语学习的体系，所以不能过于淡化。现在课本上的语法总结较为零碎，学生最好选择一本书，如Spark英语所出版的“中学英语语法全解”一书就比较好。 3. 选择一份较好的英语报纸，通过阅读提高英语学习效果。21世纪学
17、生英文报、学生双语报等既适合学生拓展阅读，也利于学生巩固基础学问。课外阅读是课本内容的延长和强化，强化阅读，潜移默化中会使英语水平有长足进展。 4. 打算一本牛津/朗文高阶英汉双解词典。常翻常看，因为近年的高考题，不少都是从词典里的句子“变异”出来的。 5. 做高考题，积累词汇、短语及句型，加强学问的总结。最好的模拟题是高考题。学习贵在积累，特殊是词汇、短语和句型，如能通过做高考试题和平常的学习结合起来，效果会更好。 6每天进行三非常钟的大声朗读。不仅能增加语感，培育英语学习的主动性，而且还能强化巩固基础学问。 7每天坚持听力训练十五二非常钟。内容不须要多，二百到五百词的短文或对话均可。要反复
18、听上五至十几遍，做到能默写。 8. 学会做笔记。在做笔记中感悟学习的欢乐，体验到获得学问的方法。会做笔记的人就是一个会思索的人。 9. 持之以恒。 3、2022年暑假学习安排 1. 规划好整个暑假的大致时间： 暑假总共一个半月，这一个半月的你能用来学习的时间肯定要提前计算好，刨去旅游，亲戚窜门，课外社会活动的时间等，剩下你可用的时间就是可以根据安排实行的学习时 间。这一点要总体把握，建立你的时间概念。虽说暑假要劳逸结合，但是我个人建议，这个时间肯定不要小于一个月，不然复习效果不大。 2. 总结考试，依据自己学习上的漏洞，制定学习安排： 依据考试中出现的某些现象，找出平常心态、身体、学习状态上的
19、缺点和漏洞。，补弱项还是增加项？一般的，弥补弱项，比起强化强项，更简单进步。 缘由之一是运用在强项中总结出的好的学习方法往往可以用于弱项的学习。 例如，假如你的英语处于中级阶段，语文处于初级阶段，那么，你就可以把已经证明有效的英语的学习方法用于语文，如把英语背单词方法用于背语文字词，把英语阅读的解题技巧用于语文阅读题等。 其次，学习差的课程，运用相对低级的学习方法就能取得进步，而越低级的学习方法越简单驾驭。 3. 每天学习时间的确定： 依据上面分析出的漏洞的严峻程度、及对目前学习影响的程度，确定最先弥补的漏洞。弥补自己的漏洞，是制定学习安排的核心。集中优势兵力、首先解决最大的漏洞。在一个确定的
20、时期内，你只能做好一件事情！ 对于须要入门或者须要突破的课程，你每天必需安排更多的时间。例如平均安排支配数学每天平均学习1个小时，你为了突破数学，你每天就要用3个小时、4个小时。 必要时候，必要做法：请个家教，或者报个补习班吧，家教和补习班是因人而定的，看你需不须要的问题。当然这个时间你也要计算进去。 4. 详细的时间规划表： 第12个星期：可以报个补习班。总体的补下各科不足的地方。 第35个星期：详细的根据以下每天的时间支配，自主复习： 7:30 -8:30起床梳洗吃早饭 8:30-9:00背书背单词 9:00-12:00数学 12:00-14:00吃饭午休 14:00-16:00物理 16
21、:00-18:00化学/生物 18:00-19:00晚饭 篇三：暑期学习生活安排 暑假学习生活安排 1.每天7：30起床，进行早熬炼。时间一般在11.5小时。 2.早餐。 3.8：309：30，练字时间。练习毛笔字或硬笔，认仔细真练习一个小时。 4.9：3010：30，读报剪报时间。静下心来阅读书刊报纸，在书刊报纸上选择好的文章内容，分类整理。这是每天都必需完成的。（留意：剪报内容要广泛，不要局限于美丽的文章。报纸新闻中的社会新闻，奇闻趣事等都要作为阅读积累的内容。） 5. 10：30-11:30，自由时间 6. 11：3012：00，午餐时间。 7. 12:30-2：30，午睡。 8. 3：
22、004：00，阅读书籍。（读书的时候，心要静。最好自己在房间里静静地阅读，做笔记。老师都是这么做的，信任你们也可以。） 9. 4:00-5:30, 周记。周记须要平常留意积累素材。在这段时间里，你可以回想、整理这段时间中你生活中发生的好玩或者难忘的事务。有时即便只是小事，也是很值得记录的。平常小本子里记着，再选择其中一天的这个时段仔细地进行周记创作。留意要仔细根据老师的要求完成好！下学期评评看谁的日记质量最高，日记本最美丽、整齐，也要评评看谁在里进步最大！ 10. 约6：00，晚饭 时间管理 11. 6：408：00 活动 (留意:孩子的一切户外活动都需有家长的陪伴看护。) 12. 8：30上
23、床半小时阅读，睡觉。 以上是一般状况下的时辰表。周末会加强户外运动或社会活动。 要坚持每天熬炼身体。小孩在学校里，活动量会很大。暑假期间，吃零食的机会增多，所以要坚持熬炼以免发胖。这方面我认为要照看小孩的身体状况，强度适中，不行牵强。也要适当加入他喜爱的运动，以调动他的主动性。 最终一点，安排是要坚持执行。要执行就全面执行，决不能有选择性的执行。家长要说到做到，孩子也要说到做到。 家长们，孩子们，暑假是欢乐悠长的，但时间也过得很快。一挤眼，我们的暑假快过去三分之一了。希望孩子们在欢乐嬉戏、放松的过程中能够给自己制订安排，并根据安排完成。这样既能在假期里玩得好，也能学得好，过一个欢乐充溢的暑假。
24、 接着组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好老师学习、沟通。听展示课的老师对听课内容进行细心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行沟通、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期支配8次集体评课活动，其他评课通过qq群来沟通、研讨。 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教化理念，主动推动教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的探讨。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，
25、主动探究符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 本学期，我组将进一步确立以人为本的教化教学理论，把课程改革作为教学探讨的中心工作，深化学习和探讨新课程标准，主动、稳妥地实施和推动中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题探讨，主动支持和开展校本探讨，提高教研质量，提升老师的探讨水平和探讨实力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语老师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级中学而发挥我组的力气。加强理论学习，推动新课程改革。 组织本组老师学习一般中学英语课程标准及课标
26、解度，主动实践中学英语牛津教材，组织全组老师进一步学习、熟识新教材的体系和特点，探究新教材的教学模式，组织好新教材的探讨课活动，为全组老师供应沟通、学习的平台和机会。 加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在仔细钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的探讨，引导老师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 加强课题探讨，提升教科研探讨水平；加强师资队伍建设，提升老师的教学实力。 组织老师有效开展本组的和全校的课题探讨工作做到有安排、有
27、探讨、有活动、有总结，并在此基础上撰写教化教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课安排，并组织好听课、评课等工作。 坚持以基础教化课程改革纲要为指导，仔细学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教化课程改革为核心，以探讨课堂教学为重点，以促进老师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素养教化。 本学期教研组重点加强对老师评课的指导，使老师的评课规范化，系统化，定期实行主题教学沙龙和“会诊式行动探讨”，促进新老师的成长，加快我镇小学语文老师队伍成长速度和小学语文教化质量的全面提高。结合区里的活动支配，开展各项有意义的学生活动，培育提高学生的语文素养，调动
28、启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 以课改为中心，组织老师学习语文课程标准，转变教学观念，深化课堂教学探讨，激发学生主动探究意识，培育学生创新精神和实践实力，努力提高学生语文素养。 2、进一步加强语文老师队伍建设，让“语文探讨小组”，充分发挥学科带头人、骨干老师的示范作用，重视团队合作才智、力气。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高老师的业务素养。 3、组织老师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高老师说课实力，和评课实力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，沟通
29、教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高老师的素养服务。 5、依据上学期制定的语文常规活动安排，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的爱好，在自主活动中提高学生的综合实践实力，促进特性和谐发展。 6、 加强学习质量调查、检测工作，刚好分析，找寻得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及详细措施 （一）骨干老师示范、把关，当好“领头羊”。 1、本学期，语文探讨小组成员接着充分发挥学科带头人、骨干老师的示范作用，重视团队合作才智、力气。教研组将围绕“探究实效性语文课堂教学模式”这个主题，深化开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则接
30、着进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高老师的业务素养。 （二）年轻老师取经、学习，争取出成果。 1、为了提高教学质量，促成新老师快速成长，15年教龄新老师每一学期上1堂仿照课和一堂校内研讨课。上仿照课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，依据个人教学须要，有选择性地进行局部仿照，从而使新老师形成个人的教学风格 。 高二的历史教学任务是要使学生在历史学问、历史学科实力和思想品德、情感、看法、价值观各方面得到全面培育熬炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基
31、础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格中学毕业生打下良好基础。 高考的文科综合实力测试更加强调考生对文科各学科整体学问的把握、综合分析问题的思维实力、为解决问题而迁移学问运用学问的实力。老师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教化理念。老师要仔细学习和探讨教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，探讨考试的改变，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 根据教学大纲和考试说明的要求，仔细完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础学问要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培育提高学生学科内综合的实力。从学生的实际动身，落实基础，提高学科思维实力和辩证唯物主义、历史
32、唯物主义的理论水平。 全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能驾驭所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能驾驭学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言主动，上课用心听讲，完成作业仔细，学习比较主动主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的实力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和
33、性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算依次，学习运用小括号，接着学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较简单的三步应用题，使学生进一步理解和驾驭困难的数量关系，提高学生运用所学学问解决得意的实际问题的实力，并接着培育学生检验应用题的解答的技巧和习惯。其次单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在
34、前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的学问更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好打算。 提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力气，速度和有氧耐力，武德的培育；引导学生学会合理驾驭练习与探讨的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和胜利的过程中，表现出相宜的自信念，形成勇于克服困难主动向上，乐观开朗的优良品质；相识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会敬重和关切他人，将自身健康与社会须要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简洁的评价；加强探讨性的学习，去探
35、讨与探讨技能的好用性，加强同学之间的探讨沟通的环节。： 总体目标：建立“健康第一”的理念，培育学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的爱好，培育学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际状况，设计本教学工作安排，以满意学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的主动性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学
36、习的的爱好，提升学生本身的素养，特殊是武德的培育。 运动参加：a养成良好的练武的熬炼习惯。b依据科学熬炼的原则，制定并实施个人熬炼安排。c学会评价体育熬炼效果的主要方法。 运动技能：a相识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用实力。c学习并驾驭社会条件下活动的技能与方法，并驾驭运动创伤时和紧急状况下的简易处理方法。 身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力气和耐力。b了解一些疾病等有关学问，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：a自觉通过体育活动变更心理状态，并努力获得胜利感。b在武术练习活动
37、中表现出调整心情的意愿与行为。c在具有好用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获得体育与健康方面学问和方法的实力。 采纳老师示范与讲解，学生探讨，练习，老师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最终进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培育学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，采纳学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互探讨、相互探讨的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特殊是加强心理健康的教化，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我爱护意识与
38、实力。 （1）课题探讨：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校内”课题的开题打算。做为“青春期健康教化进入校内”课题组的成员，帮助课题组进行探讨，开展活动。 （2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研实力，做为备课组长的我与其他老师加强探讨校本的探讨与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（3）论文撰写：结合课题探讨的内容进行撰写。 （4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，主动参与校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，帮助教研员开展教研活动；主动参与教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我安排是主动组织本组老师一起提高中学的课改力度与水平，集中老师的备课时间与探讨在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页