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1、A、达尓文的向光性实验、达尓文的向光性实验胚芽鞘在单侧光下胚芽鞘在单侧光下 弯向光源生长弯向光源生长1、胚芽鞘弯、胚芽鞘弯曲生长的是曲生长的是哪一部分哪一部分?2、感受光刺、感受光刺激的是哪部激的是哪部分分?1 1、植物生长素的发现、植物生长素的发现 18801880年达尔文父子以金丝雀虉年达尔文父子以金丝雀虉年达尔文父子以金丝雀虉年达尔文父子以金丝雀虉(yi)(yi)草胚芽鞘为研究对象，草胚芽鞘为研究对象，草胚芽鞘为研究对象，草胚芽鞘为研究对象，发现了植物向光生长的现象，并对此提出了假说。发现了植物向光生长的现象，并对此提出了假说。发现了植物向光生长的现象，并对此提出了假说。发现了植物向光生
2、长的现象，并对此提出了假说。不生长也不弯曲不生长也不弯曲去掉胚芽鞘的顶尖去掉胚芽鞘的顶尖用锡箔罩子把尖端罩上用锡箔罩子把尖端罩上生长但不弯曲生长但不弯曲罩上尖端下面一段罩上尖端下面一段思考讨论思考讨论:分别遮盖胚芽鞘的顶端和它下面一段的目的是什么分别遮盖胚芽鞘的顶端和它下面一段的目的是什么?生长但不弯曲生长但不弯曲单侧光照射使胚芽鞘的尖单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种端产生某种刺激刺激,当这种刺当这种刺激传递到下部的伸长区时激传递到下部的伸长区时,会造成背光面生长快会造成背光面生长快,因而因而出现向光性弯曲。出现向光性弯曲。胚芽鞘尖端产生的称胚芽鞘尖端产生的称作什么作什么?在哪里产生？在哪里产
3、生？传到了哪里？传到了哪里？胚芽鞘在单侧光下胚芽鞘在单侧光下弯向光源生长弯向光源生长生长但不弯曲生长但不弯曲不生长也不弯曲不生长也不弯曲结论：结论：达尔文认达尔文认为：胚芽鞘尖端为：胚芽鞘尖端的细胞受到光照的细胞受到光照后产生的某种物后产生的某种物质传递到下部，质传递到下部，导致下部向光与导致下部向光与背光侧细胞生长背光侧细胞生长的不均匀。的不均匀。1910年年杰逊杰逊杰逊杰逊的实验的实验:胚芽鞘胚芽鞘尖端产生的尖端产生的刺激可以透过琼脂块片传递给下部刺激可以透过琼脂块片传递给下部.1914年年 拜尔的实验拜尔的实验:胚芽鞘胚芽鞘的弯曲生的弯曲生长是因为尖端产生的刺激在其下部分布不长是因为尖端
4、产生的刺激在其下部分布不均匀造成的均匀造成的.这种刺激是什么这种刺激是什么?会不会是一种物质？会不会是一种物质？B B、杰逊的实验杰逊的实验杰逊的实验杰逊的实验结论：结论：“刺激刺激”可可以透过琼以透过琼脂块传递脂块传递给下部给下部C C、拜尔的实验、拜尔的实验、拜尔的实验、拜尔的实验结论：胚芽鞘顶尖产生的刺激在其下部分布不均匀造成的结论：胚芽鞘顶尖产生的刺激在其下部分布不均匀造成的 根据达尔文、杰逊、拜尔等一系列实根据达尔文、杰逊、拜尔等一系列实验结果，能得出什么结论验结果，能得出什么结论?胚芽鞘的顶尖产生的刺激胚芽鞘的顶尖产生的刺激可能可能是一种是一种化学物质化学物质,这种化学物质的分布不
5、均匀造成这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。了胚芽鞘的弯曲生长。究竟是不是化学物质呢？如果是，是究竟是不是化学物质呢？如果是，是哪种化学物质？哪种化学物质？D、温特的实验、温特的实验朝朝对侧弯曲生长对侧弯曲生长不生长也不生长也不弯曲不弯曲结论：结论：胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端确实确实产生了某种物质，这种物质从产生了某种物质，这种物质从尖端运输到下部，并且能够促使胚芽鞘下面某些部分尖端运输到下部，并且能够促使胚芽鞘下面某些部分的生长。温特将此种物质称为生长素。的生长。温特将此种物质称为生长素。单侧光照射导致生长素单侧光照射导致生长素在向光侧和背光侧在向光侧和背光侧分布不均分布不均匀匀造
6、成的。生长素在背光侧造成的。生长素在背光侧比向光侧分布多，因而引起比向光侧分布多，因而引起两侧的生长不均匀两侧的生长不均匀,从而造从而造成向光弯曲。成向光弯曲。植物向光性的原因植物向光性的原因 19341934年，科学家从人尿中分离出一种化年，科学家从人尿中分离出一种化学物质学物质-吲哚乙酸吲哚乙酸吲哚乙酸具有促进植物生长的功能。吲哚乙酸具有促进植物生长的功能。混有吲哚乙酸混有吲哚乙酸的琼脂块与温的琼脂块与温特实验中的琼特实验中的琼脂块具有相同脂块具有相同的作用的作用 直到直到1942年人们才从高等植物中分离出生长素年人们才从高等植物中分离出生长素,并证实生长素就是吲哚乙酸并证实生长素就是吲哚
7、乙酸(I A A).还有苯乙酸还有苯乙酸,吲哚丁酸等吲哚丁酸等.2、植物体内信息的传递和调节 A、生长素的分布和含量、生长素的分布和含量 植物的向光性生长是由于生长素调节作用而引起植物的向光性生长是由于生长素调节作用而引起的不均衡生长的结果。的不均衡生长的结果。生长素的化学名称为吲哚乙酸生长素的化学名称为吲哚乙酸IAA，主要有幼嫩，主要有幼嫩的芽、叶和发育中的种子产生，含量极少，据报道，三的芽、叶和发育中的种子产生，含量极少，据报道，三吨花椰菜的叶子仅能提取出三毫克的生长素。吨花椰菜的叶子仅能提取出三毫克的生长素。IAA相对相对集中地分布在生长旺盛的部位，如胚芽鞘集中地分布在生长旺盛的部位，如
8、胚芽鞘、芽和根顶、芽和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等。端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等。极性运输（从植物体形态学的上端向下端运输）是主动运输极性运输（从植物体形态学的上端向下端运输）是主动运输极性运输（从植物体形态学的上端向下端运输）是主动运输极性运输（从植物体形态学的上端向下端运输）是主动运输B、生长素的生理作用、生长素的生理作用 促进细胞生长、分裂和分化，促进果实促进细胞生长、分裂和分化，促进果实发育，形成顶端优势，防止落花、落果。发育，形成顶端优势，防止落花、落果。同样浓度的同样浓度的生长素对植物不生长素对植物不同器官的作用是同器官的作用是不同的。整体来不同的。
9、整体来看：看：1、低浓度促、低浓度促进，高浓度抑制。进，高浓度抑制。2、对生长素的敏、对生长素的敏感程度：根芽感程度：根芽茎。茎。生长素类似物主要生长素类似物主要NAANAA、吲哚丁酸、吲哚丁酸、2 2，4 4D D等。等。促进植物插枝生根、培育无籽果实、防止落花落促进植物插枝生根、培育无籽果实、防止落花落果、果实催熟、种子萌发等。果、果实催熟、种子萌发等。3、植物激素及其类似物在农业生产上的应用、植物激素及其类似物在农业生产上的应用植物激素植物激素 由植物体内产生，能从产生部位运送到由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位作用部位,对植物的生命活动有显著影响的微对植物的生命活动有显著影响的
10、微量有机物质，称为量有机物质，称为植物激素植物激素。常见的植物激素有：生长素、赤霉素、常见的植物激素有：生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯等。其中细胞分裂素、脱落酸、乙烯等。其中前三种前三种植物激素对于细胞的伸长、分裂、分化有促植物激素对于细胞的伸长、分裂、分化有促进作用，进作用，后两种后两种则抑制细胞的伸长和分裂，则抑制细胞的伸长和分裂，促进器官的成熟、衰老。促进器官的成熟、衰老。巩固复习巩固复习巩固复习巩固复习1、下图、下图4根月季纸条扦插后，最容易成活且生出的根最多的是根月季纸条扦插后，最容易成活且生出的根最多的是2、给未受粉的番茄雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素，子房将、给未受粉的
11、番茄雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素，子房将A、发育为有籽果实、发育为有籽果实 B、发育为无籽果实、发育为无籽果实C、不发育萎缩脱落、不发育萎缩脱落 D、发育为无果实种子、发育为无果实种子3、植物的一生会遇到怎样的情境呢？植物又是如何适应环境而生、植物的一生会遇到怎样的情境呢？植物又是如何适应环境而生存的？我们选取植物生活的几个场景，分析思考存的？我们选取植物生活的几个场景，分析思考（下一页）（下一页）CB1）图）图A植物向光弯曲生长的原因是，光线改变了生长素的分布，背光侧分布植物向光弯曲生长的原因是，光线改变了生长素的分布，背光侧分布 ，生长，生长 ，向光侧分布，向光侧分布 ，生长，生长 。2
12、）图）图B高大乔木宝塔形的树冠，可能是由于顶芽合成的生长素向下运输，侧高大乔木宝塔形的树冠，可能是由于顶芽合成的生长素向下运输，侧芽部位积累的生长素浓度芽部位积累的生长素浓度 ，生长受，生长受 。这种株型有利于植物。这种株型有利于植物 。3）图）图C所示为植物不同器官对不同浓度生长素的反应情况，图所示为植物不同器官对不同浓度生长素的反应情况，图B中最靠近顶中最靠近顶芽的侧芽中生长素与图芽的侧芽中生长素与图C中字母中字母 所对应的浓度最接近。所对应的浓度最接近。4）图）图C中中b c生长素浓度加大对芽生长的促进作用将逐步生长素浓度加大对芽生长的促进作用将逐步 ，生长，生长素浓度继续升高到素浓度继续升高到d点时，生长素对芽生长的影响是点时，生长素对芽生长的影响是 。说明说明 。d点所对应的生长素浓度对根和茎的影响点所对应的生长素浓度对根和茎的影响分别是分别是 和和 。较快较快较少较少较多较多较慢较慢高高抑制抑制充分接受日光充分接受日光dc到到e促进，促进，e到到d抑制抑制增强增强促进促进抑制抑制IAA的调节作用有两重性的调节作用有两重性e