《协同进化与生物多样性的形成同步课件 2023-2024学年高一下学期生物人教版（2019）必修2.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《协同进化与生物多样性的形成同步课件 2023-2024学年高一下学期生物人教版（2019）必修2.pptx（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、6.4协同进化与生物多样性的形成第六章生物的进化情景导入发现了这样的蛾类昆虫达尔文由储存着花蜜的细长兰花花距一定存在具有同样细长口器的昆虫，可以吸到花蜜。推测事实 讨论：讨论：1.1.达尔文作出上述推测的理由是什么？达尔文作出上述推测的理由是什么？兰花的生殖离不开传粉昆虫，如果没有与这种兰花结构相适应的传粉昆虫，这种兰花就难以完成传粉受精，这个物种也就不存在。某种兰花和专某种兰花和专门给它传粉的蛾门给它传粉的蛾情景导入发现了这样的蛾类昆虫达尔文由储存着花蜜的细长兰花花距一定存在具有同样细长口器的昆虫，可以吸到花蜜。推测事实 2.2.如果后来未发现这样的蛾类昆虫，是否说明达尔文的推测是错误的？如
2、果后来未发现这样的蛾类昆虫，是否说明达尔文的推测是错误的？如果后来未发现这样的蛾类昆虫，达尔文的推测就仅是一种推测，不能被证实。当然未发现并不等于这样的蛾类昆虫不存在，因此并不能说明达尔文的推测一定是错误的。某种兰花和专某种兰花和专门给它传粉的蛾门给它传粉的蛾 请同学们仔细请同学们仔细阅读阅读课本课本P P119119，小组合作小组合作讨论下列问题：讨论下列问题：1.1.昆虫传粉的昆虫传粉的专门化专门化有什么有什么意义意义？2.2.虫媒花的进化与传粉昆虫的虫媒花的进化与传粉昆虫的进化进化有什么有什么关系关系？3.3.生物界中其他生物是否有生物界中其他生物是否有类似的相互影响类似的相互影响？一、
3、协同进化1.1.昆虫传粉的专门化有什么意义昆虫传粉的专门化有什么意义？特定昆虫给特定的植物传粉,这样可以提高传粉的效率,并且昆虫也可得到较多的食物或保护。2.2.虫媒花的进化与传粉昆虫的进化有什么关系虫媒花的进化与传粉昆虫的进化有什么关系？虫媒花与传粉昆虫在相互影响中不断进化和发展（种间互助）一、协同进化3.3.生物界中其他生物是否有类似的相互影响？生物界中其他生物是否有类似的相互影响？没有我，你也跑不了这么快！没有我，你跑不了这么快！捕食者的存在是不是对被捕食者捕食者的存在是不是对被捕食者有害无益呢？有害无益呢？捕食者所捕食者所捕食的大多是被捕食者捕食的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体
4、中年老、病弱或年幼的个体，客，客观上观上起到促进种群发展的作用起到促进种群发展的作用。捕食者是不是就可以高枕无忧呢？捕食者是不是就可以高枕无忧呢？一般来说，一般来说，只有动作敏捷、跑只有动作敏捷、跑得快的捕食者个体才能获得食得快的捕食者个体才能获得食物，从而生存下来，繁殖后代。物，从而生存下来，繁殖后代。一、协同进化收割理论 捕食者往往捕食个体数量多的物种捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会这样就会避免出现一种或几种生物在生避免出现一种或几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间，有利于增加物种的种的形成腾出空间，有利于增加物种的多样性
5、。多样性。美国生态学家斯坦利称之为美国生态学家斯坦利称之为“收割理论收割理论”。“精明的捕食者”策略 捕食者一般捕食者一般不会将所有的不会将所有的猎物吃掉猎物吃掉，否则自己也无法生否则自己也无法生存存。捕食者的存在有利于捕食者的存在有利于增加物种多样性。增加物种多样性。一、协同进化不同生物的进化密切相关。生物与无机环境的进化是否也有关系呢？不同生物的进化密切相关。生物与无机环境的进化是否也有关系呢？原始地球 地球形成时原始大气中没有氧气，最地球形成时原始大气中没有氧气，最早的生物是厌氧的，但随着光合生物的出早的生物是厌氧的，但随着光合生物的出现，使得大气中有了氧气，为好氧生物的现，使得大气中有
6、了氧气，为好氧生物的出现提供了条件。出现提供了条件。无氧有氧出现好氧生物原始大气最初生物为厌氧型光合生物出现导致条件说明说明生物和无机环境生物和无机环境之间也在协同进化之间也在协同进化一、协同进化不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。作用对象 作用结果种间互助种间斗争1.概念：2.类型：(1)不同物种之间(2)生物与无机环境之间3.意义：通过漫长的协同进化过程，地球上不仅出现了千姿百态的物种，丰富多彩的基因库，而且形成了多种多样的生态系统，也就是形成了生物的多样性。同种生物之间不存在协同进化同种生物之间不存在协同进化二、生物多样性的形成生物多样性010203遗传多样性（基
7、因多样性）物种多样性生态系统多样性生物圈内生物环境、生物群落和生态过程的多样性。动物、植物和微生物等生物种类的丰富性。生物体内决定性状的遗传因子及其组合的多样性。生物多样性之间各层多样性的关系又是怎么样的呢？1.内容：二、生物多样性的形成基因基因物种物种生态系统生态系统2.生物多样性三层次之间的关系图：生物多样性形成的原因：长期自然选择、协同进化的结果生物多样性的形成经历了什么？自然选择结合图结合图613,613,阅读课本阅读课本P122-123:P122-123:1.1.梳理不同时期出现的生物类型及意义梳理不同时期出现的生物类型及意义2.2.讨论讨论“思考思考.讨论讨论”的的4 4个问题个问
8、题分析生物多样性的形成分析生物多样性的形成二、生物多样性的形成时间轴35亿年前古细菌出现（厌氧异养）35亿15亿年前主要是细菌（包括蓝细菌自养）真核生物出现15亿年前5.4亿5.0亿年前4亿年前随后变化海洋中有大量的无脊椎动物原始陆生植物（厥类）原始两栖类生物出现了有性生殖，实现了基因重组，增强了生物变异的多样性。寒武纪大爆发，出现消费者，使生态系统更加复杂生物的登陆改变着陆地的环境，陆地上复杂的环境又为生物的进化提供了广阔的舞台。裸子植物和被子植物先后成为主角，鸟类、哺乳类等成为优势类群形成两极生态系统（只有生产者和分解者）二、生物多样性的形成分析生物多样性的形成1.最早出现的生物是哪一类生
9、物？它们生活在什么环境中？厌氧的单细胞生物原始海洋中原始海洋中2.陆生植物和陆生动物的出现，谁先谁后？前者为后者提供了什么条件？先出现植物，后出现动物，否则动物登陆后就会饿死先出现植物，后出现动物，否则动物登陆后就会饿死3.同今天你所看到的地球相比，寒武纪时，地球上的生态系统有什么特点？当时陆地上还是一片荒芜生物，都生活在海洋中4.恐龙大约是什么时候灭绝的?物种灭绝对生物多样性会产生怎样的影响？中生代后期物种绝灭对生物多样性的影响是复杂的恐龙的绝灭有利于哺乳动物的繁盛二、生物多样性的形成人类活动加快了物种绝灭的速度，根据协同进化理论，这对我们有什么启示人类活动加快了物种绝灭的速度，根据协同进化
10、理论，这对我们有什么启示？包括人类在内的所有生物都是在相互依存、相互制约中生存和发展的，人类的生存和发展始终受益于生物多样性，保护生物多样性就是保护人类自己。在进化过程中，许多物种由于不适应环境的变化而绝灭了。绝灭的物种为其他的物种的兴盛腾出了空间，使生物进化翻开了崭新的一页。二、生物多样性的形成小结：生物进化历程中的几个关键小结：生物进化历程中的几个关键变化：变化：结构上：结构上：呼吸方式：呼吸方式：生殖方式：生殖方式：生态系统结构：生态系统结构：生活环境：生活环境：简单简单复杂复杂单细胞生物单细胞生物多细胞生物多细胞生物原核生物原核生物真核生物真核生物无氧呼吸无氧呼吸有氧呼吸有氧呼吸无性生
11、殖无性生殖有性生殖有性生殖两极生态系统两极生态系统三极生态系统三极生态系统水生生物水生生物陆生生物陆生生物低等生物低等生物高等生物高等生物是的结果协同进化三、生物进化理论在发展拉马克的拉马克的进化观点进化观点达尔文达尔文的的自然选择学说自然选择学说现代现代生物生物进化进化理论理论适应是适应是_的结果的结果_是生物进化的基本单位是生物进化的基本单位_提供进化的原材料提供进化的原材料_是物种形成的必要条件是物种形成的必要条件生物进化的过程实际上是生物进化的过程实际上是_与与_、_与与_之间之间协同进化协同进化的过程的过程生物多样性的形成是生物多样性的形成是_的结果的结果_导致种群基因频率的定向改变
12、导致种群基因频率的定向改变突变和基因重组突变和基因重组自然选择自然选择协同进化协同进化种群种群自然选择自然选择隔离隔离生物生物生物生物生物生物无机环境无机环境器官的器官的用进废退用进废退获得性遗传获得性遗传优点：优点：遗传变异的本质不清楚遗传变异的本质不清楚从个体水平解释进化从个体水平解释进化 统一性统一性 适应性适应性 多样性多样性不足：不足：三、生物进化理论在发展（2）间断平衡学说遗传物质出现较大差别自然选择不起作用大量的基因突变是中性 这些基因突变长期积累（1）中性学说 长期稳定、迅速形成新种交替出现核心：核心：自然选择学说自然选择学说生物进化论不会停滞不前，而是在不断发展。生物进化论不会停滞不前，而是在不断发展。小结现代生物进化理论核心理论自然选择学说物种形成的标志生殖隔离进化结果生物多样性包含层次基因多样性物种多样性生态系统多样性进化单位种群进化实质种群基因频率改变全部基因基因库突变、基因重组自然选择？导致感谢观看！