《人体的呼吸复习 .ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人体的呼吸复习 .ppt（33页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1、呼吸系统的组成 会厌软骨会厌软骨肺肺鼻鼻咽咽喉喉气管气管支气管支气管呼呼吸吸道道一、呼吸道对空气的处理一、呼吸道对空气的处理骨或软骨作支架，保证气流通畅。骨或软骨作支架，保证气流通畅。呼吸道有什么结构能保证气流通畅？呼吸道有什么结构能保证气流通畅？喉喉“C”状软骨状软骨呼吸道的作用呼吸道的作用2 2、合作探究、合作探究呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？用？这些作用是如何实现的？鼻毛鼻毛-黏膜内的毛细血管黏膜内的毛细血管-黏膜分泌的黏液黏膜分泌的黏液-清洁空气清洁空气温暖空气温暖空气湿润空气湿润空气感冒时呼吸不畅的原因：毛细
2、血管充血肿胀感冒时呼吸不畅的原因：毛细血管充血肿胀痰是怎样产生的，为什么不要随地吐痰？痰是怎样产生的，为什么不要随地吐痰？纤毛不停摆动，把外来的纤毛不停摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是体外，这就是痰痰。气管壁纵切气管壁纵切痰的产生部位：痰的产生部位：气管和支气管黏膜气管和支气管黏膜肺泡适于气体交换的特点有哪些？肺泡适于气体交换的特点有哪些？肺泡适于气体交换的特点有哪些？肺泡适于气体交换的特点有哪些？1、肺泡、肺泡 3、外面缠绕着、外面缠绕着 和和2、肺泡壁、肺泡壁（有弹性）（有弹性）（壁薄，只有一（壁薄，只有一层
3、上皮细胞）层上皮细胞）（表面积大）（表面积大）（只有一层上皮细胞）（只有一层上皮细胞）讨论讨论数目多数目多薄薄弹性纤维弹性纤维毛细血管毛细血管呼吸道呼吸道鼻鼻咽咽喉喉气管气管支气管支气管二、呼吸道的作用二、呼吸道的作用肺：气体交换的场所肺：气体交换的场所气体进出肺的通道气体进出肺的通道使气体变得温暖、清洁、使气体变得温暖、清洁、湿润湿润一、呼吸系统的组成一、呼吸系统的组成系统归纳：系统归纳：（气体（气体进出肺进出肺的通道）的通道）123456鼻鼻鼻鼻咽咽咽咽喉喉喉喉气管气管气管气管支气管支气管支气管支气管呼吸道呼吸道呼吸道呼吸道肺：肺：肺：肺：气体交换气体交换气体交换气体交换场所场所场所场所呼
4、吸系统的组成呼吸系统的组成呼吸系统的组成呼吸系统的组成气体的通道，气体的通道，气体的通道，气体的通道，对空气起对空气起对空气起对空气起清洁、温暖、湿润清洁、温暖、湿润清洁、温暖、湿润清洁、温暖、湿润作用作用作用作用人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是 A A鼻鼻 咽咽 喉喉 支气管支气管 气管气管 肺肺 B B鼻鼻 喉喉 咽咽 气管气管 支气管支气管 肺肺 C C鼻鼻 口腔口腔 咽咽 喉喉 气管气管 支气管支气管 D D鼻鼻 咽咽 喉喉 气管气管 支气管支气管 肺肺下列各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，下列各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应
5、该是应该是A A鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激B B鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气C C鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃D D鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体巩固练习巩固练习边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是A A、会厌软骨没能盖住喉的入口、会厌软骨没能盖住喉的入口B B、气流冲击，喉腔扩大、气流冲击，喉腔扩大C C、气流冲击，声门裂开大、气流冲击，声门裂开大D D、环状软骨扩大、环状软
6、骨扩大吞咽食物和呼吸空气都必须经过的器官是吞咽食物和呼吸空气都必须经过的器官是A A口腔口腔 B B鼻腔鼻腔 C C咽咽 D D喉喉痰生成的部位是痰生成的部位是A A、鼻腔黏膜、鼻腔黏膜 B B、喉腔侧壁、喉腔侧壁 C C、食道黏膜、食道黏膜 D D、气管和支气管黏膜、气管和支气管黏膜测量方法测量方法：三人一组，设计表三人一组，设计表格，做好记录，为了数据准确，格，做好记录，为了数据准确，应测三次，取最大值应测三次，取最大值。1、测胸围差、测胸围差二、发生在肺内的气体交换二、发生在肺内的气体交换胸围差的大小：性别有关、年龄有关、身体锻炼有关胸围差的大小：性别有关、年龄有关、身体锻炼有关2、肺活
7、量计、肺活量计测量胸围差测量胸围差测量胸围差测量胸围差吸吸气气时时，胸胸廓廓扩扩大大呼呼气气时时，胸胸廓廓缩缩小小某城市某城市某城市某城市学生学生学生学生年龄年龄年龄年龄男男男男性胸围（性胸围（性胸围（性胸围（cmcmcmcm）女女女女性胸围（性胸围（性胸围（性胸围（cmcmcmcm）普通学生普通学生普通学生普通学生体校学生体校学生体校学生体校学生差值差值差值差值普通学生普通学生普通学生普通学生体校学生体校学生体校学生体校学生差值差值差值差值10101010岁岁岁岁63.863.863.863.865.865.865.865.82.02.02.02.06262626265.165.165.16
8、5.13.13.13.13.111111111岁岁岁岁65.365.365.365.368.068.068.068.02.72.72.72.764.664.664.664.668.368.368.368.33.73.73.73.712121212岁岁岁岁67.867.867.867.870.870.870.870.83.03.03.03.067.767.767.767.772.172.172.172.14.44.44.44.41、胸围与性别、年龄、体育锻炼有关、胸围与性别、年龄、体育锻炼有关2 2、不能，还有上下径的变化。、不能，还有上下径的变化。肋肋间间肌肌舒舒张张收收缩缩示示意意图图肋间肌
9、收缩肋间肌收缩 肋骨、胸骨向肋骨、胸骨向上向外移动上向外移动胸廓的前后径胸廓的前后径左右径增大左右径增大胸廓容胸廓容积增大积增大肋间肌舒张肋间肌舒张 肋骨、胸骨向肋骨、胸骨向下向内移动下向内移动胸廓的前后径胸廓的前后径左右径缩小左右径缩小胸廓容胸廓容积缩小积缩小AB膈肌的运动示意图膈肌的运动示意图气管气管支气管支气管肺肺胸廓胸廓膈肌膈肌膈肌收缩膈肌收缩膈顶部下降膈顶部下降胸廓上下径增大胸廓上下径增大胸廓容积增大胸廓容积增大肺扩张肺扩张肺内气压下降肺内气压下降肺容积增大肺容积增大吸气吸气AB膈肌的运动示意图膈肌的运动示意图气管气管支气管支气管肺肺胸廓胸廓膈肌膈肌膈肌舒张膈肌舒张膈顶部上升膈顶部上
10、升胸廓上下径缩小胸廓上下径缩小胸廓容积缩小胸廓容积缩小肺回缩肺回缩肺内气压升高肺内气压升高肺容积缩小肺容积缩小呼气呼气总结吸气、呼气的过程。肋间肌肋间肌膈肌膈肌收缩时收缩时胸腔扩大胸腔扩大肺扩张，肺内压肺扩张，肺内压小于外界气压小于外界气压舒张时舒张时胸腔缩小胸腔缩小肺缩小，肺内压肺缩小，肺内压大于外界气压大于外界气压呼气呼气吸气终末时，肺内气压外界气体压力吸气终末时，肺内气压外界气体压力等于等于呼气终末时，肺内气压外界气体压力呼气终末时，肺内气压外界气体压力等于等于吸气吸气气体入肺气体入肺气体出肺气体出肺吸气时，吸气时，“肌缩胸扩氧气来肌缩胸扩氧气来”呼气时，呼气时，“肌舒胸缩废气去肌舒胸缩
11、废气去”顺口溜顺口溜 达标测试达标测试1.1.呼吸系统的主要器官是（呼吸系统的主要器官是（）A.A.呼吸道呼吸道 B.B.支气管支气管 C.C.气管气管 D.D.肺肺2.2.人体主要的呼吸肌是（人体主要的呼吸肌是（）A.A.胸大肌和膈肌胸大肌和膈肌 B.B.肋间肌和膈肌肋间肌和膈肌 C.C.背阔肌和膈肌背阔肌和膈肌 D.D.腹直肌和膈肌腹直肌和膈肌DB一、选择题一、选择题3.3.当你平静吸气完成的一瞬间当你平静吸气完成的一瞬间,你肺内气（你肺内气（）A A、低于外界压力、低于外界压力 B B、等于零、等于零 C C、几乎等于外界压力、几乎等于外界压力 D D、高于外界压力、高于外界压力4.4.
12、当膈肌收缩时，下列叙述中，正确的是（当膈肌收缩时，下列叙述中，正确的是（）A.A.膈顶部上升，胸廓上下径缩小膈顶部上升，胸廓上下径缩小 B.B.膈顶部上升，胸廓的前后径缩小膈顶部上升，胸廓的前后径缩小 C.C.膈顶部下降，胸廓上下径增大膈顶部下降，胸廓上下径增大 D.D.膈顶部上升，胸廓的前后径不变膈顶部上升，胸廓的前后径不变CC根据右图根据右图(模拟膈肌运动示意图模拟膈肌运动示意图),),完成下列各题。完成下列各题。（1 1）该模型此时模拟的状态）该模型此时模拟的状态 是是_(_(吸气还是呼气吸气还是呼气)。（2 2）图中）图中A A代表代表_ B B代表代表_ C_ C代表代表_ D D代
13、表代表_ E_ E代表代表_（3 3）用手下拉）用手下拉E E，小气球，小气球_,_,表示表示_过程。过程。用手上推用手上推E E，小气球，小气球_,_,表示表示_过程。过程。（4 4）此模型不能演示胸廓）此模型不能演示胸廓_的变化的变化,因此不能完因此不能完 全演示呼吸运动。全演示呼吸运动。吸气吸气气管气管支气管支气管肺肺胸廓胸廓膈肌膈肌扩张扩张吸气吸气回缩回缩呼气呼气横径横径二、非选择题二、非选择题呼吸呼吸运动运动肋间肌肋间肌 膈肌膈肌 胸腔容积胸腔容积 肺容积肺容积肺内气压肺内气压吸气吸气呼气呼气三、完成表格三、完成表格收缩收缩增大增大舒张舒张缩小缩小收缩收缩舒张舒张增大增大缩小缩小低于
14、外界气压低于外界气压高于外界气压高于外界气压下图是某人一次平静呼吸时，肺内压的变化曲线。请回答：（1）曲线AB段表示的是吸气还是呼气？此时肺内压与外界大气压有什么关系？（2）曲线BC段变化中，胸廓容积是怎样变化的？肋间肌和膈肌?ABC时间大气压肺内气压呼气过程，肺内压大于外界大气压呼气过程，肺内压大于外界大气压增大增大,肋间肌和膈肌收缩肋间肌和膈肌收缩.（3）B点的意义是什么？此时肺内压与大气压有什么关系？呼气结束的瞬间，此时肺内压等于大气压呼气结束的瞬间，此时肺内压等于大气压肺泡与血液的气体交换肺泡与血液的气体交换1、甲瓶、乙瓶中石灰水的混浊程度不同说明、甲瓶、乙瓶中石灰水的混浊程度不同说明
15、了什么？了什么？2、在实验装置中，为什么要、在实验装置中，为什么要设置甲瓶？设置甲瓶？3、人体呼出的气体和环境、人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别？为中的气体有什么差别？为什么？什么？演示实验演示实验呼出的气体中二氧化碳较多呼出的气体中二氧化碳较多作对照作对照氧气减少，二氧化碳增多氧气减少，二氧化碳增多氧气参与呼吸，产生了二氧化碳。氧气参与呼吸，产生了二氧化碳。3、分析下表中的数据，并回答下列问题。、分析下表中的数据，并回答下列问题。气体成分气体成分A（%）B（%）氮气氮气7878氧气氧气1621二氧化碳二氧化碳40.03水蒸汽水蒸汽1.10.07其他气体其他气体0.90.9（1）A、B两
16、种气体分别表示吸入和呼出的气体，根据两种气体分别表示吸入和呼出的气体，根据数据分析，数据分析，是吸入的气体，是吸入的气体，是呼出的气体。是呼出的气体。（2）如果将）如果将A、B两种气体分别通入澄清的石灰水中，两种气体分别通入澄清的石灰水中，先使石灰水变浑浊的是先使石灰水变浑浊的是。（3）A气体中的二氧化碳主要来自气体中的二氧化碳主要来自。ABA组织细胞组织细胞1、在肺泡和血液进行气体交换以后，、在肺泡和血液进行气体交换以后，肺泡中的肺泡中的 _少了，少了，多了，血液中的多了，血液中的 _多了，多了，少了。少了。2、进入血液中的氧，通过、进入血液中的氧，通过_输送到全身输送到全身的的_，最后在细
17、胞的，最后在细胞的_部位部位被利用。被利用。氧气氧气二氧化碳二氧化碳氧气氧气二氧化碳二氧化碳肺泡外界环境二氧化碳氧气肺泡血液氧气二氧化碳肺与外界的气体交换肺泡和血液的气体交换血液循环血液循环组织细胞组织细胞线粒体线粒体 1、肺的结构与呼吸功能相适应，与此无直接、肺的结构与呼吸功能相适应，与此无直接关系的叙述是（关系的叙述是（）A肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成B肺泡外包着毛细血管网肺泡外包着毛细血管网C毛细血管壁很薄，由一层上皮细胞构成毛细血管壁很薄，由一层上皮细胞构成D肺是内脏器官中位置最高的器官肺是内脏器官中位置最高的器官 2、做人工呼吸进行口对口吹气时，每分钟
18、吹、做人工呼吸进行口对口吹气时，每分钟吹气的次数应是（气的次数应是（）。）。A.1214次次B.1618次次C.6070次次D.100次以上次以上BD 3、人在剧烈运动后，呼出的气体比吸入的气体中人在剧烈运动后，呼出的气体比吸入的气体中含量增加最多的是（含量增加最多的是（）。）。A.氧气氧气B.二氧化碳二氧化碳C.氮气氮气D.水蒸气水蒸气 4、体育课进行、体育课进行100米赛跑后，同学们出现的现象米赛跑后，同学们出现的现象是（是（）。）。A.呼吸深度和呼吸频率都不变呼吸深度和呼吸频率都不变B.呼吸深度和呼吸频率都增加呼吸深度和呼吸频率都增加C.呼吸比较深，呼吸频率不变呼吸比较深，呼吸频率不变D.呼吸比较浅，呼吸频率增加呼吸比较浅，呼吸频率增加BB第三节第三节空气质量与健康空气质量与健康五五点点取取样样法法取样前取样前取样后取样后计数原计数原则：计则：计上不计上不计下，计下，计左不计左不计右右