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1、健康教育健康教育 我们在路上我们在路上如何在日常工作中做好健康教育 如何在日常工作中做好健康教育目录1.健康教育的概述2.健康教育的内容3.健康教育形式及方法4.我院健康教育的现状5.如何提高健康教育的成效健康教育的概述健康教育的概述概述ABC预防疾病、促进健康、提高生活质量通过卫生知识的传播和行为干预改变人们的健康行为,使其行为向有利于健康的方向发展。是由医务人员进行的,针对各种人群或个体所开展的健康教育活动。概述国际健康教育联盟主席托马斯1991年6月底,14届世界健康教育大会上指出健康教育的目的:增进人的健康提高或维持生活质量预防非正常死亡、疾病和残疾改善人际交际,增强人们自我保护动力概
2、述健康教育的基础良好的医患关系现代医院赋予的重要职责全面了解对象的健康状况仪表大方 尊重患者 体贴患者 自觉地对患者表露同情心、关心和鼓励之情开展健康教育是现代医务人员必须具备的基本能力针对各种不同的健康状况制定健康促进及疾病防治计划健康教育遵循的基本原则健康教育健康教育实用性原用性原则内容对于患者的价值越高,患者接受度就越高,效果越好可行性原可行性原则采用何种方案、手段,应根据患的实际接受能力和可执行能力来决定针对性原性原则针对患者目前的情况和下一步的治疗要求来进行保保护性原性原则注意保护性医疗制度,注意患者及家属的身心反应程序性原程序性原则评估、计划、实施、评价和反馈,是一个完整的过程阶段
3、性原段性原则根据疾病发展和身心健康发展的不同阶段采取相应的教育措施内容内容 健康教育的内容健康教育的内容要求要求 1.内容要有内容要有针对性性2.内容要突出重点内容要突出重点3.内容要具体内容要具体健康教育的内容 入院介绍 住院教育 出院指导心理指导饮食指导休息和运动指导检查前后指导检验的目的和注意事项围术期指导康复训练指导等住院环境介绍主管医生责任护士贵重物品的保管卫生、陪护、探视制度的宣传吸烟区的位置等出院后的康复训练方法指导饮食指导服药指导预防和保健知识指导复诊时间指导出院回访健康教育的形式及方法健康教育的形式及方法1.个别指导2.集体讲座3.座谈会、联谊会健康教育方法方方 法法语言方法
4、言方法讲课、谈话、讨论、咨询文字教育法文字教育法报纸、宣传卡片或宣传手册视听教育法听教育法录音、投影、幻灯、电视、微信形象化教育法形象化教育法标本、模型等健康教育手册围术期宣教资料人体模型示意其他一些健康教育方法微信317健康教育APP电视视频我院健康教育现状1、从入院到出院基本都有执行。2、病种较杂,除几种重要疾病有系统的健康教育资料,其他病种缺乏系统性。3、虽然有完成,但大部分时间流于形式,未追踪收效。4、护理人员专业知识有待加强,沟通能力欠缺。如何提高健康教育的成效 确定教育目标制定教育计划评价学习效果实施教育计划评估学习需求病人要学什么护士要教什么护士用什么来教护士怎么教病人学到 了什
5、么如何提高健康教育的成效准确把握教育时机 入院时不宜过多 急性期把握重点 平静期抓住机会 出院时强化环节即迫切需要了解的信息,诊断检查的安排以及配合方法入院时,尤其是急诊患者,病情重,急于求医,此时不宜过多重点强调预防复发,饮食、服药、休息、随诊、院外急救的要点平静期是进行教育的最佳时机如何提高健康教育的成效特殊情况 掌握技巧 1 2 3 4控制情控制情绪不会患者的负面情绪影响,晓之以理,动之以情,尽可能地让其表达和发泄完情绪,从中了解他们的真正需求。传递正能量正能量悲哀、消极的患者,给予适当独立思考的空间,多倾听、鼓励、认同等技巧表示同情、关怀和支持,多予以陪伴帮助其恢复平静。不不厌其其烦要求过多、过高者,先倾听,允许其抱怨完,在可能的情况下满足其需求,不合理要求进行耐心讲解。察察颜观色色病情严重,有明显不适时,尽量缩短沟通时间,讲述重点。如何提高健康教育的成效克服沟通障碍,采取多渠道进行全方位宣教生理生理障碍障碍情情绪障碍障碍功能功能障碍障碍如何提高健康教育的成效动员参与,落实环节动员患者家属及朋友参与,使患者能从患者家属及朋友参与,使患者能从亲友友处得到鼓励和支持得到鼓励和支持如何提高健康教育的成效循序渐进 强化意识少量多次由浅入深强化复习反馈效果总结通过健康教育,帮助人们成为自己健康的主人,让选择健康变得轻松自如。感谢您的耐心观看感谢您的耐心观看