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1、初中 物理九年级全一册 RJ期末提分专项专项 实验探究题 阶段强化专项训练123456789类型类型1 热学重点实验热学重点实验1.2024衡阳实验中学期中在探究“不同物质吸热的情况”实验中：（1）用相同的酒精灯加热质量相等的沙子和水，使它们升高相同的温度，通过比较_来判断吸收热量的多少.加热时间48123456789（3）多次实验后得到的数据如下表，分析可得：质量相等的水和沙子，升高相同的温度，水比沙子吸收更_的热量.51015202.557.5101234多123456789（4）根据实验结论推理：沿海地区昼夜温差比内陆地区更_.小【解析】沿海地区的水较多，内陆地区的沙子较多，水的比热容比
2、沙子的大，质量相等的水和沙子，吸收或放出相同的热量时，水的温度变化较小，故沿海地区昼夜温差比内陆地区更小.123456789类型类型2 电学重点实验电学重点实验角度角度1 探究串联电路和并联电路中电流、电压的规律探究串联电路和并联电路中电流、电压的规律2.2024吴忠期末在“探究并联电路中电流的规律”的实验中，小华设计了如图甲所示的电路进行实验.甲（1）连接电路时，开关应处于_状态.断开123456789实验序号10.460.180.2820.360.200.1630.70.320.38不同【解析】为了寻找普遍性的规律，实验过程中，应选用规格不同的灯泡进行多次实验.123456789（3）分析
3、实验数据可得：在并联电路中，干路电流与各支路电流的关系是_（写出关系式）.1234567890.8乙1234567891234567893.2023南昌大学附中期中图甲是小明“探究串联电路中电压的规律”的实验电路图.123456789【进行实验与收集证据】不相同1234567891.5（4）小明实验中测得的数据如下表：31.41.6123456789【分析与论证】分析表格数据可以得出结论：_.（请使用文字叙述）【交流与反思】与同学们讨论交流后，小明发现自己的实验设计还有不足之处，请指出：_.串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和仅有一组实验数据，结论具有偶然性123456789角度角
4、度2 探究电流与电压、电阻的关系探究电流与电压、电阻的关系4.2024湖南师大附中质检小明和小华做“探究电流与电压、电阻的关系”的实验.123456789如图所示.123456789正确连接电路后进行“探究电流与电压的关系”的实验，实验中滑动变阻器的主要作用：一是保护电路；二是_.改变电路中的电流和定值电阻两端的电压【解析】探究电流与电压的关系时，需要控制定值电阻的阻值不变，多次实验，得出普遍规律，所以滑动变阻器在电路中的作用是保护电路，改变电路中的电流和定值电阻两端的电压，得到多组数据；123456789实验数据记录如表1：表13.02.01.00.600.400.2012345678912
5、3456789510200.400.200.102123456789123456789分析表2中数据，得出该实验的结论是：_.当电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比123456789123456789（1）图甲是小明连接的部分电路，请用笔画线代替导线，将电路连接完整.如图所示.123456789左0.42B123456789角度角度3 用电流表和电压表测量电阻用电流表和电压表测量电阻12345678910（2）请用笔画线代替导线，在图乙中完成小明的实验电路连接.（导线不得交叉）如图所示.123456789（3）小华也利用图乙中的器材连成了实验电路.闭合开关后，小华发现电压表和电流表都有示
6、数，但移动滑动变阻器的滑片时，两表的示数均保持不变，经判断是连线有误，其错误可能是_.（写出一种即可）滑动变阻器都接了上面（或下面）的接线柱【解析】闭合开关后，发现电压表和电流表都有示数，说明电路是通路，但移动滑动变阻器的滑片时，两表的示数均保持不变，说明滑动变阻器起不到调节作用，则其错误可能是滑动变阻器都接了上面（或下面）的接线柱.123456789（4）小华依据欧姆定律得出一个与电阻有关的推论：一段导体的电阻和这段导体两端的电压成正比，与通过它的电流成反比.请解释这一推论为什么是错误的：_.导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，而与导体两端的电压、通过导体的电流无关（答案合理即
7、可）123456789序号11.00.185.621.50.226.832.00.248.342.5123456789（1）请在图甲中用笔画线代替导线，帮小微完成实物电路的连接.如图所示.右123456789电压表A1234567891234567890.269.6温度123456789123456789123456789123456789类型类型3 电磁学重点实验电磁学重点实验角度角度1 探究通电螺线管外部磁场的方向探究通电螺线管外部磁场的方向8.2024周口期末为了探究磁场，小华做了如下实验.123456789（1）探究磁体周围的磁场:在玻璃板上均匀撒上一层铁屑，再将玻璃板放在条形磁体上方
8、，然后_玻璃板，观察铁屑的分布情况.铁屑在磁场中被_成一个个小磁针，从而在磁场中有序地排列起来，如图甲所示.轻轻敲击磁化【解析】轻敲玻璃板的目的是减小玻璃板对铁屑的摩擦力，从而使铁屑在磁场力的作用下有规则地分布在玻璃板上；铁屑原来没有磁性，但在磁场的作用下能够获得磁性，说明铁屑被磁化了.123456789磁场123456789磁感线【解析】为了形象、直观地描述磁场，人们用一些带箭头的曲线来表示磁场的方向以及磁场的强弱，这样的曲线叫做磁感线.123456789（2）探究通电螺线管周围的磁场:条形右123456789对调电源的正负极重复上述实验，小磁针的指向与之前相反，说明通电螺线管的极性跟_有关
9、，断开开关后，小磁针静止时_极指向南方.电流方向123456789角度角度2 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件9.2022河北中考图甲是小明探究“什么情况下磁可以生电”时的实验装置.甲123456789（1）实验时，小明通过观察_来判断电路中是否产生感应电流.电流表的指针是否偏转【解析】实验时，通过观察电流表的指针是否偏转来判断电路中是否产生感应电流，这用到了转换法.123456789（2）小明进行了如图乙所示的5次操作，其中能产生感应电流的是_（填所有符合要求的操作序号）.乙123456789123456789（3）完成实验后，小明认为实验现象不太明显，请你提出一条改进措施：_.123456789（4）利用“磁生电”工作的装置有_（填“电铃”“扬声器”“动圈式话筒”或“电磁起重机”）.动圈式话筒【解析】电铃、电磁起重机的工作原理是电流的磁效应；扬声器的工作原理是通电导体在磁场中受力运动；动圈式话筒的工作原理是电磁感应，即“磁生电”.