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1、2022年实习自我鉴定汇编合辑 实习自我鉴定汇编九篇 ? ?实习自我鉴定 篇 1 ? 回顾今年来的本人工作状况，现简述如下： 一、作为一个项目部的预算员，我能根据公司及项目部的各项规章制度，按时按质地完成项目部的各项经营管理工作。 1、对内的工作状况。按公司的规定要求，每月的月底统计当月的实际施工产值及成本分析状况。刚好参与成本分析会议，对项目部每月的盈亏状况作出分析报告，对于施工阶段的预算书以实际状况按每个楼层每个分项工程进行编制，并打印全部的工料分析，作为定额人工和定额材料下达给生产经理，在实际的施工过程中，依据现场的实际状况，对定额编制的工料含量的凹凸水平作出适当科学合理化的调整，该定额
2、人工作为工程任务单进行人工的限制和安排的基础，定额材料作为仓库进行定额领料的依据。平常在工作中总是主动地协作项目经理进行合同管理，参加一些分包合同的洽谈，依据公司的规定并结合项目部的实际状况，起草一些分包合同的草稿，分包合同签订后，对分包合同进行跟踪管理，每月初完成本项目部的上月的实际施工安排任务（包括分包方的粗安排），定额材料的统计，并向公司提交有关的报表，每月月底向公司提交下月的主要材料安排，预料下月的施工产值及各项的耗用成本，编制下月的成本保证 措施。在施工过程中，实行定额领料和成本跟踪限制，为项目部的成本限制供应一些合理化的保证措施，为项目部刚好供应一些经营资料及数据，刚好做好项目的成
3、本核算工作。刚好参与项目的会议，按公司的规章制度进行值班等。 2、对外（对业主和监理）的工作状况。每月月底向业主和监理提交的施工进度报表以作付工程进度款的依据，刚好与投资监理核对工程量，进度产值确定后，刚好协作项目经理督促业主支付上月的工程进度款。刚好向业主进行工程签证，做好一些索赔工程，特殊是一些工程材料的报价，提前向业主和监理报价，以便业主审核后，我施工方材料员能刚好选购，使得工程顺当施工。 总之，在经营方针上坚持最高的收入，最低的支出。对内工作刚好、精确、实事求是、把握住定额，限制量，有时并且要留有肯定的余量；对外工作资料齐全、用足政策、用足机会，时刻处理好业主、监理与施工方的关系，有时
4、遇到一些工作困难，刚好与领导联系汇报，以便找寻更好解决问题的方法，争取公司的最大利润。 二、主动做好工程的审计工作。 做好了翔殷路的结算送审工作及结清御桥花园的审计扫尾工作等。 三、听从公司领导的工作支配，主动做好项目部以外的工作。 本人在工作中，总是以大局为重。在工作中主动参加公司的招投标工作和其他的预算工作。无论自己项目部手中的 工作多忙，总是听从公司领导的工作支配，当时项目部的事务比较多，本人总是加班加点，合理、科学地利用时间，既完成了项目部的份内事务，又完成了公司支配的任务。 四、主动适应和遵守执行公司的各项管理制度的改革，进一步加强工作责任感。 今年以来，公司的各项规章制度得到改善或
5、进一步的完善，本人总是主动适应这种状况，以公司各项现行的规章制度和预算员的职业道德为准则加强工作责任感，刚好做好本人的各项工作，为企业做好本人力所能及的服务工作。 五、利用工作之余的休息时间加强学习。 平常留意收集上海市有关现行的定额资料文件，并加强学习工程量计算的技巧等业务学问。努力学习计算机学问，提高自己的工作效率。 以上为本人粗略的个人工作小结，请领导批阅，如工作上有不到之处，请领导不吝指出，以便本人刚好改正，从而能更好地工作。 ?实习自我鉴定 篇 2 ? XX 年起先，我在 xx 公司进行了接线员实习工作。在实习中，我在公司指导老师的热心指导下，主动参加公司日常管理相关工作，留意把书本
6、上学到的理论学问比照实际工作，用理论学问加深对实际工作的相识，用实践验证所学的理论，探求日常管理工作的本质与规律。简短的实习生活，既惊慌，又新颖，收获也许多。通过实习，使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的相识。 担当物流公司接线员职的实习的主要内容如下： 1. 把握客服的整个流程。 2. 与前辈搞好关系，从他们那里学习更多得阅历。 3. 学会运用相应得沟通技巧。 4. 更好地处理顾客的问题，对不同的问题赐予不同的帮助。 5. 体会为人民服务的真谛。 整两个月的培训，既有讲语言艺术和心理调试，又有讲政策法规和电子政务，还有讲宏观经济和微观管理，使我收获颇丰。从机关工作语言一课中我体会到了中
7、国特色的竞争上岗艺术说我行!不说别人不行，尽可能利用一切机会展示自己。 ?实习自我鉴定 篇 3 ? 一个月的实习过程，让我提高了自己，特殊是像我这样刚离开学校的实践实力差，更须要通过多做事情来积累阅历。 在工作中我能够完成上级布置的工作，在没有工作任务时能主动要求布置工作，做到主动学习，在工作中，我不允许自己丝毫的马虎，严谨仔细我时刻牢记。 一、 努力学习，不断提升理论素养。 在信息时代，学习是不断地吸取新信息，获得事业进步的动力。我主动响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、技能学问和社会学问，用先进的’理论武装头脑，用精良的业务学问提升实力，以广博的社会学问拓展视野。 二、
8、提高工作主动性和主动性。 实习期很快过去了，是开端也是结束。呈现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，在今后的工作和生活中，我将接着学习，深化实践，不断提升自我，努力创建业绩，接着为社会创建更多的价值。 感谢单位领导和部门领导以及师傅们对我的支持和帮助。 三、 努力实践，进行角色转化。 理论是灰色的，生活之树常青，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值。也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能熬炼人的品质，呈现人的意志。 首先，我觉得学校和单位很大的一个不同点就是进入社会以后必需要有很强的责任心。在工作岗位上，我们必需要有剧烈的
9、责任感，必需要对自己的岗位负责，要对自己办理的业务负责。 ?实习自我鉴定 篇 4 ? 不实习不知道，实习了才知道，对一个糼师学生来说，实习是多么重要。在这一个月里，我学习到很多在学校学不到的东西。也感悟到了很多 ,从老师们身上，我看到了园丁们散发出的刺眼光线，给了我在实习生活带来了很多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师确定很好玩，很轻松，但在这里我变更了这个想法，每上完一节课我都有最大的感受：想当好一名幼儿老师实在不易！同时这也 ji 发了我的学习的热忱，许多东西我还要向书本学习，还要向老师们学习，还要在实践中学习。 刚起先听带课老师跟孩子们上课，仔细学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律
10、。即使那样，我还是遇到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。终归试教的时候和正式去教室上课的时候，环境不一样，心态也是很不一样的。我佩服老师应付这些孩子们的方法。用小组竞赛来管他们的纪律，一来可以培育他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就起先试着讲课，一起先孩子们乱成一团，不听讲课，我用了老师的那些方法，渐渐的，他们起先接受我喜爱我，这使我内心充溢喜悦，也使我真正地喜爱上了孩子们，喜爱上了幼师这个职业。 我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小挚友们支配节目，帮两个班支配画版。使我在实习期劳碌但
11、很充溢。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业学问之外，还要其他课外学问，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能敬重你。这一个月我是劳碌的，也是充溢的，更是充溢欢乐的。为了更快地提高自己，我坚持每一天都做好总结，对一天的工作细细地反思，既思工作的得失，也思书本与实践的结合，思指导老师的方法。 实习时间虽然很短，却特别地有意义，这期间我收获了许多。我坚信，我以后肯定能做一个合格的糼儿老师。 ?实习自我鉴定 篇 5 ? 我是 20xx 级医学系高护 xx 班学生 xxx。通过 2 年的理 论学问学习后，依据学习的须要，学校为我们支配了为期 9个月的临床实践学习。 我们于 07 年 7 月份进入了郑
12、州市中心医院，进行为期9 个月的临床护理实践。临床的实习是对理论学习阶段的巩固和加强，也是对护理技能操作的培育与熬炼，同时也是我们就业前的最佳熬炼阶段。在这里我要感谢郑州市中心医院给我供应了这样好的实习环境和各种优越的实习条件，也感谢全部的带教老师对我的关切照看和辛勤指导，让我能在踏上工作岗位之前拥有如此好的熬炼自己的机会。 在医院实习的这段时间里，依据护理部的细心支配，我们分别手术室。外科。内科儿科重症监护室等几个科室轮番进行实习。 我实习的是重症监护室，在这里我们的实习时间只有两周，但由于是我实习的第一个科室，对此充溢了新奇与期盼。第一次走进重症监护室的时候，脑子里是一片空白，一切看来都那
13、么的簇新。刚去的时候护士长给我们分别支配了带教老师，带教老师先带领我们熟识了这里的环境，接着为我们讲解工作性质。刚起先的几天感觉仍是生疏和不解，因为是学生的身份，所以感觉就是站也不对，坐也不是。好在带教老师对我很好，什么事情都为我们讲解，有些事情也让我们去动手，渐渐的我们也熟识了这里的程序。 在这两周里，我们很仔细的学习关于重症监护室方面的学问，了解工作性质，熟识所须要打算的物品以及特别器械，驾驭其基本的操作方法。对于无菌操作技术，如戴无菌手套。 穿脱手术衣以及正确的洗手方法等，都能够娴熟精确的操作。但是由于时间的短暂，对于有些器械的名称及用途仍不是很了解，真是有些缺憾。由于是首次实习实践，所
14、以医院对我们很是严格，并没有让我们进行临床操作。实习的最大及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种护理工作实力。所以在带教老师放手不放眼，放眼不放心的带教原则下，我们主动努力的争取每一次的熬炼机会，如导尿。插胃管。床上插浴。口腔护理，静脉输液，肌肉注射等各种基础护理的操作。 我知道护士的工作是特别繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感受又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发觉，护士有着其独特的魅力。医院不行能没有护士，这就说明白护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着
15、完整的体系，可谓麻雀虽小，五脏俱全，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不行或缺的作用。因为有了临床的实习，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更详细而详尽的了解这个行业。进入临床的其次个收获：正确相识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作看法。 这个科室对于我来说是一个转折点。它让我学会了许多东西，让我知道，作为一名护士，不仅仅要学会最基础的扎针技术，也要会许多其他东西。 在之后的几个月的实习生活里，使我又明白了许多，又多了一些新的想法与感受。我觉得，护士这个职业很平凡却又很宏大，一个好的护士要具备良好的道德素养和职业素养，要耐性，细心，胆大。护士会得到病人敬重的同时，也会时常受气，
16、受累，但是也必需用笑脸去面对病人。护士长常教育我说，我们护士也算是服务行业，就算你再累，再气，也要脸上充溢笑容。刚起先，我对这句话很不在意，甚至有些反感，但是现在之后的几个科室里，听说都是很忙和很累。但是心里还是很期盼，终归能学到东西，这才是我的目的。 ?实习自我鉴定 篇 6 ? 本人在校期间学习刻苦，成果优秀，扎实驾驭医学基础理论、基本学问和临床基本技能、娴熟的操作技术及较强的自学实力，临床药学自我鉴定。四年高校的临床理论学习形成了我严谨的学习看法、严密的思维方式，培育了良好的学习习惯，一年的临床见习令我充分相识到临床的实践工作须要漫长的磨和时间，一年的临床实习工作经验更提高了我分析问题及解
17、决问题的实力。尤其是在实习过程中实习医院给我供应了很多动手实践机会，使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和最佳的处理。 剧烈的责任感、深厚的学习爱好，动手实力强、接受实力快，并且能够精彩的完成各项工作任务，使我赢得了上级医师的一样好评，更使我信念百倍，成为我今后工作生活中的资本。本人诚信开朗，勤奋务实，有肯定的组织管理实力，有较强的适应实力和开拓精神，有良好的职业形象和 素养，责任感强，酷爱集体，能恪守以大局为重的原则，情愿听从集体利益的须要，具备奉献精神， 不为问题的表面现象所惑而匆忙作出肤浅的决策，在解决问题的过程中避开全部可能的不利因素以求得短期和长期的利益。 ?实习自我鉴定 篇
18、7 ? 在本院内二科实习一个月下来，感受最大的一点就是：作为实习护士，起先真正的动手做各项操作。比起之前见习阶段，多了一份责任心。见习时，完全就是眼看手不动，都是跟着带教去看各项操作，除了晨护外，根本就没动手的机会，也很少接触病人。而在这个月实习期间，眼看一个星期后就起先动手操作的。有铃响也是第一时间想到动手去做，但每次都会先请示带教老师。这一点，从心里上就感觉很不一样，觉得自己起先具备作为一名护士最至少的责任。 在本院内二科的两大块就是：神经科和呼吸科。住的几乎是老病号，两三天下来就相识了他(她)们，但是每项操作时三查七对都少不了，也不能少。每次操作老师都对我们说的一句话：对好姓名、床号.(
19、三查七对)。有时候有些病人就会问：那么久了还不相识我吗?我说明道：不是不相识，这是我工作的须要，也让我们的操作不会出差错。希望您能协作.这个月以来，仔细遵守科内的各项规章制度。上班不迟到，下班不早退，不矿工。仔细刚好地完成老师给我的任务仔细完成各项操作。工作中耐性细致的对待病人，刚好向带教反应病人的须要，仔细吸取各项操作的阅历。每次接到任务时心里都特兴奋，但是有时候遇到一些病人时 心里还是会惊慌。每当这时候我的带教老师都用激励的话语、信任的眼神给了我信念，让我找到自信! ? 在护长、总带教的教育下，带教老师的细心耐性讲解指导下，我学到了不少，驾驭了肯定数量的临床护理操作。虽然有些操作做的还不够
20、完备，但我会接着努力的!篇二：呼吸内科实习自我鉴定 ?实习自我鉴定 篇 8 ? xxxx 年 9 月 2 日至 10 月 31 日，怀着对教化事业的追求和志向，以一个学生的身份，我有幸到 xxxx 中学进行了为期二个月的教学实践。能够进入这样的学校进行教学实践是我们期盼已久的。实践的主要目的是，走进课堂，进行教学探讨，提高自身的教学综合实力，促进自身专业成长。 上海市西林中学创建于 20xx 年 8 月，是由上海市朱泾中学初中部单独成立的一所公办初级中学。校内环境舒适美丽，树茂草盛充溢绿色，如同自然的氧吧。校风学风纯朴正气，教化质量不断提升，学生获奖层出不穷。西林中学形成了一支充溢朝气，充溢活
21、力，充溢战斗力的团队。潜心钻研、努力探究有效教学已成为这个团队成员的自觉行为，教学竞赛屡屡获奖，每位老师正发挥着前所未有的优势潜能，崇尚着乐教、敢教、善教、优教的教风，营造着学善、学实、学活、学长的学风。我的师傅是西林中学的教育主任姚东夫老师，已经有十五年的初三教学阅历。 在我实习的第一周,当我踏进实习学校时特别的惊慌,不知道我即将面对的将来是怎么样了,有少许的恐惊。带我 的师傅是教育主任,平常工作繁忙,我只能在他给班级上课前见到他,想问他许多问题,可是师傅学问很劳碌,忙着打算下节课的上课内容,下课了就匆忙离开。虽然师傅很忙,但是在听了他的课,我真的受益匪浅,在每次听课的时候我都不自觉的被吸引
22、过去,跟着他的上课思维在思索,完全遗忘了自己是实习生,而把自己当成了师傅的学生。师傅也对我很好,看我办公桌上没有电脑就叫别人上午搬来了电脑,下午他过来看到电脑还没安装,就帮我一起安装电脑,我用的是旧电脑,师傅怕我闲电脑的速度慢,还特地跟我换了办公桌。我真的很感动。与办公室其他老师三天相处下来还不错,我很兴奋他们能交给我一些任务,因为我觉得这是他们信任我。三天两头跑政教处,教务处,那的老师都快相识我了。 在实习的其次周，我上了一节新课。内容是相像直角三角形的判定,始终以为第一次上新课应当是在打算特别充分的前提下去授课的,结果很意外的是,师傅临时通知我上新课,还只有一个上午的时间打算,让我很窘迫。
23、一个上午我都坐在办公室,脑袋里模拟着上课的情节,包括如何与学生互动,如何提问等等。原本以为上课时我会很惊慌,但是真的到了上课,发觉自己很镇静。一节课上下来,我给自己总结了一些缺点: ? 1、板书有点乱 ? 2、讲解例题与习题很唐突,没有给学生足够的提示是如何思索的,没有从学生的角度考虑问题 ? 3、问了许多无效的问题 4、没有做课后小结 ? 事后师傅将我整个上课的环节一一给我分析缺点与优点,还教我怎么设置会好点,让我学到了许多学校里学不到的学问。下次上新课我肯定扬长避短。 课后我利用课间休息的时间到教室做信息反馈调查。问他们上完我的课后有什么感受，许多同学说出了他们心中的感受，学生说我上课比较
24、惊慌，有时候语言都没有表达清晰。但是学生也给了我莫大的激励：你比上次实习生上的好，我们都喜爱上你的课。在上其次节课之前我吸取了上次的教训，在下课之间对整节课做了一下学问点的中总结。随后，随着其次，第三。节课的完成，我改进了很多不足之处，也起先变得放得开了，时时常也会开个小玩笑，调整一下课堂气氛。 和教学工作一样重要的是班主任工作-主持班级里的管理工作。我现在觉得，在班主任工作中始终如一要坚持一视同仁的标准，在处理班级事务时，特殊是奖惩方面要做到公允，公正。假如处理偏颇，则会助长好学生的坏习惯和傲慢的心情；压抑后进生的上进心，甚至使他们产生逆反心理给班级制造麻烦和混乱。班主任工作琐碎且繁重！每天
25、早晨 7：35 要准时到操场看学生早操，检查他们的胸卡和红领巾佩戴状况，中午 11：15 到教室监督他们吃中饭。除了正常工作外还需应对突发事务：打架，逃课，顶撞任课老师，一波不平一波又起。因为我是实习生,所以学生不是很惧怕我,我讲的话他们也不听,但是这种状况在一次午自修变更的,物理老师临时有事让我替她看一下午自修,刚起先 我进去的时候班级学生很吵,我叫他们宁静也不管用,所以我确定是要出狠招了,我对班级同学说:你们再担心静,我就拉你们去办公室做作业。没想到这句话还是很管用,班级立即宁静了下来,或许是他们真的觉得我生气了吧,让我觉得很有成就感,直到午自修结束班级都很宁静。虽然班中有些学生很淘气,但
26、是几天与他们相处下来,发觉他们很可爱。 在实习第七周时，学校实行了班班有歌声活动，学生在排练的时候唱的不是很好，这让我替他们捏了一把冷汗，但一到竞赛是学生一个个都精神饱满，歌声特别响亮。出乎意料的是我们班得到了班班有歌声竞赛的第一名。为了嘉奖学生，我给每位学生发了一包好丽友，以此激励他们再接再厉，为班级再创荣誉。在班中我推行赏罚分明，别不偏袒任何一个学生。 平凡,琐碎，惊慌却又美 ? 好,难忘的实习生活转瞬间结束了。在这短短的二个月里，我和同学们及指导老师建立了深厚的友情。在实习期间，我以老师身份严格要求自己，为人师表留意自己的言行，关爱我所教的学生。我也初步驾驭了从事教化教学工作的基本技能，
27、学会了对学生进行思想教化的方法和手段，也深深体会了做一名光荣的人民老师尤其是从事中学教化的一线老师的艰辛和不易，深感肩上的责任重大，对老师这一神圣的职业有了更深刻的理解和相识，体验到了老师的苦乐酸甜，为我们以后的老师之路打下了坚实的基础。 ?实习自我鉴定 篇 9 在*中学，我翻开了教化教学生涯的第一页。在这一个半月的实习生活中，我端正思想，是可以一名真正的人民老师的身份严格要求自己，谨记对外我代表*中形象，对内我坚守*中原则，谨记实习守则，遵守学校规章制度，敬重师长，虚心学习，主动进取，按量按质完成实习的各项任务。我实习的基本内容主要包括：班主任工作以及思品学科教学工作。 一、班主任工作 ?
28、在班级管理工作中，我坚持负责，仔细监督，细致视察。因此，我认为班主任的素养主要体现在日常活动中，魏老师以身作则，坚持不抛弃不放弃每一个学生的原则，敬重学生多样化发展的特性，深化学生群体生活，仔细细致视察每个学生的行为轨迹，富有爱心的引导每位学生往健康主动的轨道发展。 魏老师是个温文尔雅、亲善慈爱的学问女性，她能像挚友一样与学生心贴心的沟通，能像父母一样细心的给学生吩咐和叮嘱，置身与学生的实际生活，走进学生的内心世界，用自身魅力感化学生、感染学生，用丰沛的爱开启学生的心灵。人的思想是一个循环往复、按部就班的长期过程。我想只有像魏老师这样博爱、宽容、细致的教化教学才能更好的达到有的放矢的效果，才能
29、构建一个纪律严明、学风文明的班集体。 二、思想品德学科教学工作 ? 在听课过程中我主要听任课老师的授课方式，重难点是 如何突破的，问题是如何设置的，上下文学问点是如何连接过渡的，学生的学习看法以及老师的教态风格；为了上好我们的实习汇报课，我们经验了集体备课、集体试讲、分散试讲、院内指导老师点评以及修改教案等纷繁困难的程序流程，这个艰辛的磨合过程也给了我满满的华蜜感；课堂是学生与老师互动的过程，是学问火花碰撞的过程，真正站上讲台，才懂得真正的课堂不是预设的每个环节都激情四射的志向课堂，亦不是预想的每个环节都连接不当的糟糕课堂，好坏参半，但关键在于我如何谆谆教导的启发引导，能否充分利用调动学生的学
30、习爱好，如何营造活跃有效的课堂气氛；尽管李老师对我的课堂也赐予了确定，但我意识到光能讲完一节课的学问内容，光有好的课堂设计思路是远远不够的，然而是否连接自如，是否有跌宕起伏的节奏感，是否有学生群众的主动响应，是否将三维目标切实落实等等都是评价我这节课的重要指标，尽管同学们也仔细协作我的教学，但我的平铺直叙让我的课堂大打折扣；作业不仅是检验学生对学问驾驭的状况，也是老师教学效果反馈的一个有效渠道，因此，我细致的批改学生的作业，批量汇总分析，刚好订正学生的错误，授人以鱼不如授人以渔，因此，我更注意教会学生答题技巧和方法，在他们的作业上写上批语。 将来，我与老师有约，纵这一路荆棘满地，我依旧坚决我的信念，用爱和教化去诠释生命的真谛。再次，对全部支持和帮助过我的老师和同学们表示诚心的感谢和祝愿。 ?s(content_relate); 第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页