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1、 内容简介阿廖沙三岁时，失去了父亲，母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼诺弗哥罗德城。外祖父年轻时，是一个纤夫，后来开染坊，成了小业主。阿廖沙来到外祖父家时，外祖父家业已经开始衰落，由于家业不景气，外祖父变得也愈加专横暴躁。阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。在这个家庭里，阿廖沙看到人与人之间弥漫着仇恨之雾，连小孩也为这种气氛所毒害。阿廖沙一进外祖父家就不喜欢外祖父，害怕他，感到他的眼里含着敌意。一天，他出于好奇，又受表哥怂恿，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉，并害了一场大病。从此，阿廖沙就开始怀着不
2、安的心情观察周围的人们，不论是对自己的，还是别人的屈辱和痛苦，都感到难以忍受。他的母亲由于不堪忍受这种生活，便丢下了他，离开了这个家庭。但在这个污浊的环境里，也还有另外一种人，另外一种生活。这里有乐观、纯朴的小茨冈，正直的老工人葛利高里。每逢节日的晚上，雅科夫就会弹吉他，奏出动人心弦的曲调。小茨冈跳着民间舞，犹如恢复了青春。这一切使阿廖沙既感到欢乐又感到忧愁。在这些人当中，外祖母给阿廖沙的影响是最深的。外祖母为人善良公正，热爱生活，相信善总会战胜恶。她知道很多优美的民间故事，那些故事都是怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的。她信仰的上帝也是可亲可爱，与人为善的。而外祖父的上帝则与之相反，它不爱人，
3、总是寻找人的罪恶，惩罚人。后来，外祖父迁居到卡那特街，招了两个房客。一个是进步的知识分子，绰号叫“好事情”，他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物，他给阿廖沙留下了难以磨灭的印象。另一个是抢劫教堂后伪装成车夫的彼得，他的残忍和奴隶习气引起了阿廖沙的反感。母亲在一天早晨突然回来了，她的变化使阿廖沙心里感到十分沉痛。开始，她教阿廖沙认字读书，但是，生活的折磨使她渐渐地变得漫不经心，经常发脾气，愁眉不展。后来母亲的再婚，使得阿廖沙对周围的一切都失去了兴趣，竭力避开大人，想一个人单独生活。就这样经过了一个夏天思考之后，他终于增强了力量和信心。母亲婚后生活是不幸福的，她经常挨后父打。贫困和疾病，吞蚀着她的美丽
4、。由于她心境不好对阿廖沙常常表现出冷酷和不公平。阿廖沙在家中感受不到温暖，在学校也受歧视和刁难。因此，在阿廖沙的心灵中，“爱”的情感渐渐被对一切的恨所代替。由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，这时外祖父已经全面破产!他们的生活也越来越困苦。为了糊口阿廖沙放学后同邻居的孩子们合伙拣破烂卖。同时，也感受到了友谊和同情。但这也招致学校的非难。他以优异的成绩读完了三年级，就永远地离开了学校课堂。这时候阿廖沙母亲逝世，他埋葬了母亲以后，不久便到“人间”去谋生。1 童年(一)童年前苏联作家高尔基的自传体小说三部曲的第一部（另有在人间、我的大学）。小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。从“我”随母亲去投奔
5、外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。如片断（2）写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景，批判了小市民的自私残暴；片断（13）写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活，作者刻画了外祖父的贪婪吝啬（该他出钱买的那天，午饭照例要坏些；十分注意倒给他的茶的浓度；连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的），外祖母的宽厚善良（该她出钱买的全是好肉；对着“我”挣来的钱默默流泪）等等阅读感受：读来令人感到悲哀但不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的
6、巨大力量。人物形象及对应的典型情节和性格特征：1. 阿廖沙听外祖母讲故事，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和帮助，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。2.外祖母 如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让3.外祖父 经常毒打外祖母和孩子们，如阿列克谢因染坏一匹布，被他打得昏死过去；狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。吝啬、贪婪、专横、残暴4.“我”：逐渐成长为一个
7、坚强、勇敢、正直和充满爱心的人相应练习： 1、童年是 以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为 。2、童年讲述的是_（作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了19世纪七八十年代下层人民的生活状况。3、童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一个_的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。外祖母_，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。作品中，乐观纯朴的 ，正直的老工人 ，献身于科学的知识分子“ ”都给主人公以力量和支持。4、_（人物名）被列宁称为“无产阶级艺术的最杰出的代表”的作家，他的自传体三部曲是童年、_、_。5、童年刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，
8、勇敢正直的_，善良乐观的_，自私残暴的_，贪婪恶毒的_以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。6、童年中塑造了_的形象是俄国千百万劳动者走向革命，走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。7、童年最基本的主题之一是：阿廖沙的成长。_是作者创作这部作品的第一主题。参考答案：1、高尔基在人间 我的大学2、阿廖沙 俄罗斯3、吝啬、贪婪、专横、残暴慈祥善良、聪明能干、热爱生活小茨冈 格里戈里好事情4、高尔基、在人间、我的大学5、“我”（阿廖沙）、外祖母 、外祖父 、舅舅们6、阿廖沙、7、鞭挞俄国国民的小市民习气。 童年(二）1、 童年是（高尔基）以自身经历为原型创作的自传体小说的第一部。（其它两部分别为在人
9、间 和 我的大学）。它讲述的是（高尔基）三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从 1912年写起，到1913年结束。生动的再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。2、外祖父的性格特征是自私、贪婪、暴躁。3、“在她没有来之前，我仿佛是躲在和黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方”文中的“她”是 外祖母 ，4、阿廖沙有两个粗野自私的舅舅，一个是米哈伊尔，另一个是雅科夫。5、举出两句高尔基关于读书的名言。书是人类进步的阶梯。书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。 童年(三）1.童年的作者是_,2他
10、是_(国家）伟大的无产阶级作家。3 1892年发表了哪部著作？4高尔基的自传体三部曲是_、_、_。5这三部曲描写了十九世纪_年代俄罗斯的生活图景。6.童年刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，勇敢正直的_,善良乐观的_，自私残暴的_,贪婪恶毒的_以及快乐的“小茨冈”和执著的“好事情”。7.童年讲述的是_三岁到十岁这一时期的童年生活。8童年中的外祖母对阿辽沙的成长有哪些良好的影响？9.童年里的阿辽沙是一个什么样的形象？10高尔基把外祖母看作是童年的朋友,你赞成这个标题吗？说说你的理由11童年里的外祖父是一个什么样的形象？12童年里的外祖母是一个什么样的形象？13浪漫主义作品有？ （举三个例子）14
11、 高尔基的代表作是？15在19世纪和 20 世纪之交完成了哪两部中篇小说，通过较广阔的现实画面，着重揭示青年主人公的人生探索的主题？16高尔基的全名是？17在童年中，高尔基的乳名是？18“我”童年的好朋友是_，外公叫他_19.文中的小茨冈是怎么死的？20 阿廖沙在外祖父的家中最亲密的人是？21. 在中,阿廖沙的表哥米哈伊尔的萨沙的性格是？22 高尔基几岁开始自食其力的？23两个舅舅互相斗争的主要原因是？24是原因使阿廖沙的外祖父变得吝啬,专横,残暴？25 高尔基,前苏联伟大的_家,无产阶级文学的创始人之一.原名_1892年发表处女作？26在童年这部作品中,阿辽沙彼什科夫的 父亲是谁？ 外祖母是
12、谁？ 外祖父是谁？27 童年属于什么小说？它讲述了阿辽沙个人成长和生活经历.也是反映广阔的社会生活的现实主义小说.28.童年主要向我们展示了主人公身处生活底层_,_, _的精神历程,同时真实再现了19世纪七,八十年代俄国人民生活的社会环境,揭露了_, _,深刻揭示了劳动人民的苦难境遇29.文学批评家丘科特斯基对童年的评价是？30童年中高尔基描绘了他周围许多的优秀的普通人物，其中谁的形象是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一？31列宁称高尔基是什么最杰出的代表？32童年的主人公是？33高尔基在童年中描绘出一幅俄国 阶层风俗人情的真实生动的图画。34高尔基不但揭示了那些“ ”，还描绘了许多优秀
13、的普通人物。35是谁鼓励高尔基把童年的经历写出来的？36童年中的优秀人物对阿廖沙的成长有哪些良好的影响？37阿廖沙为什么会在外祖父家度过童年？38外祖母在阿廖沙眼中是一个什么样的人？39外祖父的染坊失火了，据外祖父推测是谁放的火？40救火之后是谁死去？41外祖父教了“我”什么？42外祖父给“我”讲了什么？43祖母给“我”讲了什么？44房客“好事情”在我眼里是个什么样的人？45房客彼得伯伯是一个什么样的人？46举例说说作者眼中“野蛮的俄罗斯生活中这些铅一样沉重的丑事”？47 是什么使阿廖沙的外祖父变得吝啬,专横,残暴？48在童年中,阿辽沙的表哥 米哈伊尔的萨沙的性格是？49高尔基几岁开始自食其力
14、的？50、童年中塑造了_的形象是俄国千百万劳动者走向革命，走向新生活的具有普遍意义的艺术典型？参考答案：1.高尔基2 苏联3. 马卡尔楚德拉4. 童年 我的大学 在人间5. 19世纪末20世纪初6. .“我”（阿廖沙）、 外祖母 、外祖父 、舅舅们7. 阿廖沙8. 阿辽莎是全书的中心人物，他从小心地善良，特别是在外祖母的哺育下，生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。9意志刚强、有理想有作为的新人。他性格中最重要的东西是：对知识的渴望，对美好未来的憧憬。10外祖母的爱丰富了我的精神世界,把我的心灵从黑暗带到了光明的地方,她像朋友一样尊重我,平等地对待我,是我最知心的人11自私自利12慈祥
15、13马卡尔楚德拉、伊则吉尔老婆子鹰之歌14：母亲、童年、在人间、我的大学等15 福玛高尔杰耶夫 和三人16马克西姆高尔基17阿廖沙18小茨冈 小伊凡19被十字架压死的20外祖母21忧郁沉默22 10岁23.都想得到父亲的财产.24生活所迫,为了传到钱.25文学. 阿列科谢马克西姆维奈彼什科夫 26彼什科夫 阿库林娜伊凡诺夫娜 卡希林27自转体28 不屈服于黑暗势力,不断寻求真理, 追求光明 剥削阶级的残暴,小市民习气的庸俗顽劣29.不仅是一部艺术珍品,而且是高尔基的传记,是他全部创作的注解,对于我们来说是极为珍贵的30外祖母31无产阶级艺术32“我”阿廖沙33小市民34铅一样沉重的丑事35列宁
16、36使高尔基养成不详丑恶现象屈膝的性格，锻炼成坚强而善良的人。37阿廖沙三岁时在阿斯特拉罕患霍乱，他父亲马克西姆看护他，不幸染病身亡。所以只好随母亲回到外祖父家38高大慈祥、能干，甚至是天使39舅舅米哈伊尔40舅母纳塔利亚因难产而死去41教我识字42讲俄法战争的故事43上帝的故事，朗读诗歌44祖国无数优秀人物之一45打劫教堂46后父殴打母亲47.生活所迫,为了赚到钱.48沉默,忧郁49 10岁50阿廖沙 童年练习题及答案一、填空题1、童年讲述的是 阿廖沙 （作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代 俄国 下层人民的生活状况。2、在表兄萨沙的怂恿下，阿廖沙偷了外祖
17、父的白桌布去染色，萨沙又向外祖父告了密，结果阿廖沙被外祖父打得失去了知觉，随后大病了一场。3、阿廖沙遇到第一个优秀人物是好事情，这个绰号是因为每次叫他吃饭或喝茶时，他总是回答一句好事情而得来的。4、外祖父的染坊起火，外祖母把硫酸盐从火里取出来。5、外祖父家年轻力壮的学徒_小茨冈 身份很特殊，而秃顶大胡子的 格里戈里_则常常受到捉弄。6、节日狂欢中，通常由_雅科夫_弹琴，_外祖母_表演的舞蹈则让大家如痴如醉。7、“我” 到外祖母家，我最喜欢的事情是_听外祖母讲故事_，其中印象最好的是_勇士伊万和隐士米龙_这个故事。8、“我”到外祖母家，两个舅舅闹着要分家更厉害了，其原因是_担心母亲要讨回那份本来
18、为她准备而被祖父扣下的那份嫁妆 ，甚至因此两个舅舅还大打出手。9、第一个教阿廖沙识字的人是外祖父。10、外祖母从猫嘴里救下一只 八哥 并教他说话，可是外祖父却不喜欢他，因为他老是_怪声怪气地学外祖父说话_。11、在_好事情_的教导下，阿廖沙打败了街上最厉害的小孩克留什尼可夫。12、在阿廖沙即将被赶出学校时，来了一位被阿廖沙称作救星的人，他是_赫里桑夫主教。13、阿廖沙因为刨土脚趾头被铁锹碰伤_而没能参加母亲的婚礼。14、为了鼓励阿廖沙把字母表都认全，外祖父用_五个戈比 做为奖励。15、阿廖沙读了三年小学。16、在外祖父眼里，他认为法律就是_习俗（习惯）。17、阿廖沙上街总是和邻居的孩子打架，他
19、对打架不太在乎，但特别厌恶_恶作剧 。18、童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一个_吝啬、贪婪、专横、残暴的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。作品中，乐观纯朴的小茨冈，正直的老工人格里戈里，献身于科学的知识分子_好事情都给主人公以力量和支持。19、童年中塑造了阿廖沙的形象是俄国千百万劳动者走向革命，走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。20、童年最基本的主题之一是：阿廖沙的成长。鞭挞俄国国民的小市民习气 是作者创作这部作品的第一主题。二、简答题1高尔基的自传体小说包括哪几部？童年 在人间我的大学2谁鼓励高尔
20、基把童年的经历写出来的？列宁3高尔基在童年中记叙了哪些内容？答：本书记叙了阿廖沙三岁至十岁这一段时期的童年生活。小说从“我”随着母亲投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。4阿廖沙为什么会在外祖父家度过童年？因为他的父亲患病死了，母亲把他托给外祖父、外祖母养育。 5“小茨冈”在外祖父家是人一个什么样的人？他过着怎样的生活？他因为什么事而死去？ 小茨冈在外祖父家具有特殊的地位。他乐观淳朴，争强好胜，为得到别人的夸奖不择手段。每次到集市，他偷的东西总比买的东西多。他因为代雅科夫舅舅扛沉重的十字架绊倒了，流血过多而死。 6外祖父的
21、染坊失火了，据外祖父推测是谁放的火？救火之后是谁死去？据外祖父推测是米哈伊尔放的火，救火后舅妈娜塔利娅因为难产死去了。 7默默工作的戈里格里最后结果如何？ 双目失明，流落街头，成了乞丐 8外祖父的房客“好事情”在我眼里是一个什么样的人？ 祖国的许许多多的优秀人物中的一个 9外祖父的另一位房客彼得伯伯是一个什么样的人？ 抢劫教堂后伪装成车夫，残忍、虚伪 10外祖父在阿瘳沙眼中是一个什么样的人？ 外祖父是一个 吝啬、贪婪、专横、残暴的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。 15举例说说作者眼中“野蛮的俄罗斯生活中这些铅一样沉重的丑事”？ 继父有外遇，还用脚尖踢母亲的胸脯。 三、语段阅读
22、训练（一）姥爷家里充满了仇恨，大人之间的一切都是以仇恨为纽带的，孩子们也争先恐后地加入了这个行列。后来从姥姥那儿我才知道，母亲来的时候，她的两个弟弟正强烈要求姥爷分家。母亲带着我突然回到这个大家庭来，这使他们分家的愿望更加迫不及待了。他们怕母亲向姥爷讨回她本应该得到的嫁妆。那份嫁妆因为母亲违抗父命而结婚被扣下了。两个舅舅一致认为那份嫁妆应该归他们所有。除此之外，当然还有些别的琐事，诸如由谁在城里开染坊，又由谁到奥卡河对岸纳维诺村去开染坊，等等等等，他们吵吵翻了天。我们刚到几天，在厨房里用餐时就爆发了一场争吵。刷地一下，两个舅舅都立了起来，俯身向前，指着桌子对面的姥爷狂吼，狗咬般地龇出了牙。姥爷
23、用饭勺敲着桌子，脸涨得通红，公鸡打鸣一样地叫：“都给我滚出去要饭去！”姥姥痛苦地说：“行啦，全分给他们吧，分光拿净，省得他们再吵！”“你给我闭嘴，都是你惯的！”姥爷个头小，声音却出奇地高，震耳欲聋的。我的母亲站起来，走到窗前。背冲着大家，一声不吭。这时候，米哈伊尔舅舅突然抡圆了胳膊给了他弟弟一个耳光！弟弟揪住他，两个人在地上滚成了一团，喘息着、叫骂着、呻吟着。1上面文段节选自著名作家 高尔基 的长篇小说 童年 。请你写出作者其他两部自传体小说 在人间 我的大学 。2节选部分描绘了阿廖沙童年生活的环境，为什么阿廖沙在这样恶劣的环境中能成长成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人？答：既有善良而坚强
24、的母亲和外祖母的引导，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”等人的影响，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。3分析画线部分语言的表达效果。（两个要点）答：这两句话运用了比喻的修辞手法，形象生动地描绘了舅舅和外祖父吵架时的丑态，流露出“我”极端厌恶的情感。 （二）他开始讲他小时候的事，干瘦的身体轻轻地晃着，说得非常流利。他的绿眼睛放射着兴奋的光芒，红头发抖动着，嗓音粗重起来：“啊，我说，你可是坐轮船来的，坐蒸汽来的。”“我年青的时候得用肩膀拉着纤，拽着船往上走。船在水里，我在岸上，脚下是扎人的石块儿！
25、没日没夜地往前拉啊拉，腰弯成了是，骨头嘎嘎地响，头发都晒着了火，汗水和泪水一起往下流！亲爱的阿辽少，那可是有苦没处说啊！我常常脸向下栽倒在地上，心想死了就好了，万事皆休！可我没有去死，我坚持住了，我沿着我们的母亲河伏尔加河走了三趟，有上万俄里路。第四个年头儿上，我终于当上了纤夫头儿！”我突然觉着这个干瘦干瘦的老头儿变得非常高大了，像童话里的巨人，他一个人拖着大货船逆流而上！他一边说一边比划，有的时候还跳上床去表演一下怎么拉纤、怎么排掉船里的水。1听外公讲述自己的童年之后，他对外公的看法有了什么变化？（用文中原话回答）为什么会发生变化？答：我突然觉着这个干瘦干瘦的老头儿变得非常高大了，像童话里的
26、巨人，他一个人拖着大货船逆流而上！ 外公的发家史非常艰辛，天真幼稚的“我”被外公的艰辛历程所感染。2外公为什么要向阿廖沙讲述自己的过去经历？（结合小说内容推测一下）答：猜测：结合前文来看，因为外祖父是在毒打阿廖沙后来安慰阿廖沙的时候给他讲述自己的发家史的，含有对自己毒打外孙寻找开脱的理由，这一点可以体现出外祖父的虚伪。结合后文来看，讲述自己的发家经历是为后面把阿廖沙送到人间自己找饭吃作下铺垫，这一点体现的是外祖父自私的性格。3站在读者的角度看，外公是一个什么样的人？答：因为发家史是那样的艰辛，自己极为珍惜，于是把所有的家业都看得比生命还重要，从而变得自私、贪婪而又专横。 （三）冬天春来，分家了
27、。雅可夫舅舅分在了城里，米哈伊尔分到了河对岸。姥爷在波列沃伊大街上买了一所很有意思的大宅子：楼下是酒馆，上面有阁楼，后花园外是一个山谷，到处都是柳树枝条。“看见了没有，这可都是好鞭子！”姥爷边走边说，踩着融化的雪，指着树条子，他狡黠地眨了眨眼睛：“很快就要教你认字了，到那个时候，鞭子就更有用了。”这个宅子里到处都住满了房客，姥爷只给自己在楼上留了一间，姥姥和我则住在顶楼上。顶楼的窗户朝着大街，每逢节日蔌平常日子的夜晚，都可以看见成群的醉汉们从酒馆里走出去，东摇西晃的，乱喊乱叫。有时候他们是让人家从酒馆里扔出来的，他们在地上打个滚儿，又爬起来往洒馆里挤。哗啦，吱扭，嘎吧吧，“哎哟”一阵乱七八糟的
28、响声陡起，他们开始打架了！站在楼上的窗户前看这一切，是那么好玩儿！每天一大早，姥爷就到两个儿的染坊去转转，打个帮手。晚上回来，他总是又累又气的样子。姥姥在家作饭、逢衣服、在花园里种种地，每天都忙得团团转。她吸着鼻烟儿，津津有味儿地打上几个喷嚏，擦擦脸上的汗，说：“噢，感谢圣母，一切都变得如此美好了！“阿廖沙，找的宝贝，咱们过得多么安宁啊！”安宁？我一点也没觉着有什么安宁，！一天到晚，房客们在院子里乱哄哄地来来往往，邻居的女人们经常跑过来，说这个说那个，不知道在忙些什么，总有人喊：“阿库琳娜伊凡诺芙娜！”阿库琳娜伊凡诺芙娜对谁都是那么和蔼可亲，无微不至地关怀着每一个人。1、根据文段中内容判断，本
29、文选自名著 童年 ，作者是 高尔基 。2、“看见了没有，这可都是好鞭子！”这句话的含义是什么？说明了姥爷的什么性格特点？ 答：这句话的含义是这些柳枝可以用来抽打你，又方便又好用。说明姥爷生性粗暴、爱打人、一点也不疼惜自己的外孙。 3、第段描写了当时的社会背景，你觉得这个社会环境怎么样？ 答： 这个社会腐败堕落，酗酒打架已成为普遍现象。 （四）家里面一切都是严格地分开的：今天是外祖母出钱买菜做午饭，明天就该外祖父买菜和面包。轮到他买的那天，午饭照例要坏些，外祖母买的全是好肉，而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子。茶叶和糖各人保存各人的，但是在一个茶壶里煮茶，外祖父惊慌地说： “别忙，等一等!你放多少
30、茶叶?” 他把茶叶放到手掌上，细细地数，说道： “你的茶叶比我的碎，所以我该少放，我的叶子大些，多出茶色。” 他十分注意外祖母倒给自己的和倒给他的茶是不是同样的浓度，倒在两个茶碗里的分量也要平均。 “喝最后一杯吧?”在倒净所有的茶之前，她问道。 外祖父看了看茶壶，说道： “好吧，喝最后一杯!” 连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的。在共同劳动了五十年之后，竟干出这等事! 看着外祖父这些鬼把戏，我又好笑又厌恶，而外祖母只觉得可笑。 “你算了吧!”她安慰我说，“怎么回事啊?老头儿越老，反倒越糊涂!他八十岁的人了，也同样倒退八十!让他糊涂去吧，看谁倒霉；我来挣咱们俩的面包，怕什么!”1文段中画线句子采
31、用了什么表现手法？有何作用？答：这里采用对比的手法，突出表现了外祖父的贪婪吝啬和外祖母的宽厚善良。 2请列举出这部小说中的另一个让你印象深刻的情节，并谈谈你对这部小说的阅读感受。（情节）两个舅舅为争夺家产争吵斗殴，甚至疯狂地虐待自己的妻子。 （感受）这部小说使我在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧氛围中感受到战胜悲剧命运的巨大力量。（五）我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比或八戈比。平时放学以后也干这玩意儿，每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十戈比，运气好的时候，卖得更多。外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼睑，夸奖我：“谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的？”有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石的大鼻孔鼻尖上。1上述材料中的“我”是文学名著童年中的 阿廖沙 。2选段表现出了“我”怎样的性格特征。在苦难中，“我”逐渐成长为一个怎样的人（联系整部作品回答）？答：懂事能干；坚强、勇敢、正直和充满爱心。3选段中的外祖母是一个怎样的人？答：她是一个热爱生活、宽厚善良的人