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1、心情播报心情播报大班大班健康活动健康活动 活动思路 新新纲要纲要指出指出:幼儿身体的健康和幼儿身体的健康和心理的健康是密切相关的，要高度重视心理的健康是密切相关的，要高度重视良好人际环境对幼儿身心健康的重要性。良好人际环境对幼儿身心健康的重要性。目标1.懂得理解他人的情绪情感。（懂得理解他人的情绪情感。（重点重点）2.学会用各种办法让他人和自己高兴。（学会用各种办法让他人和自己高兴。（难点难点）3.能充分发挥想象并大胆表述的能力。能充分发挥想象并大胆表述的能力。活动准备多媒体课件、小动物头饰（青蛙，猴子）多媒体课件、小动物头饰（青蛙，猴子）和小动物脸谱若干、用纸箱做的电视台、和小动物脸谱若干、
2、用纸箱做的电视台、话筒一只、木偶一个、骰子一个（每面上话筒一只、木偶一个、骰子一个（每面上画有一个小动物的心情、各种玩具、乐器、画有一个小动物的心情、各种玩具、乐器、图书等实物。图书等实物。活动准备动物头饰动物头饰动物脸谱动物脸谱 纸纸箱箱电电视视话话 筒筒动动物物表表情情骰骰子子木木 偶偶 各各种种玩玩具具乐乐器器图图书书教法直观法直观法讨论法讨论法游戏法游戏法启发提问法启发提问法表演法表演法学法通过提问、表演、讨论等方式，通过提问、表演、讨论等方式，训练幼儿的发散思维，并使用训练幼儿的发散思维，并使用深入浅出的教学原则深入浅出的教学原则，通过启，通过启发发讨论讨论观察观察实践实践得出结论。
3、得出结论。活动过程 开始部分开始部分开始部分开始部分 情景导入，引出课题，激发幼儿兴趣。情景导入，引出课题，激发幼儿兴趣。情景导入，引出课题，激发幼儿兴趣。情景导入，引出课题，激发幼儿兴趣。基本基本基本基本部分部分部分部分 1 1 1 1、播放课件，引出播放内容。、播放课件，引出播放内容。、播放课件，引出播放内容。、播放课件，引出播放内容。2 2、第一关、第一关“说心情说心情”（理解他人的心情并（理解他人的心情并帮助别人）帮助别人）a.a.请小动物听一段心情播报请小动物听一段心情播报 b.b.组组织讨论他人心情）织讨论他人心情）3 3、第二关、第二关“播心情播心情”（说出（说出心情并学会让自己
4、快乐的方法）心情并学会让自己快乐的方法）4 4、第三关、第三关“画心情画心情”（画出（画出自己快乐和不快乐的心情）自己快乐和不快乐的心情）活动延伸教育幼儿保持快乐的心情，我们的生教育幼儿保持快乐的心情，我们的生活才会开心幸福。让我们一起回家去活才会开心幸福。让我们一起回家去把我们今天开心的事都告诉爸爸妈妈把我们今天开心的事都告诉爸爸妈妈爷爷奶奶，让他们和我们一起高兴吧！爷爷奶奶，让他们和我们一起高兴吧！（听音乐离开教室）（听音乐离开教室）结束本次活动的创新点：本次活动的创新点：1.把抽象的心情用把抽象的心情用“晴雨天晴雨天”来来 表示，让幼儿能形象地感知和理解表示，让幼儿能形象地感知和理解.2.以方案教学的理念，关注幼儿生活以方案教学的理念，关注幼儿生活中的兴趣点中的兴趣点.谢谢观赏！请您多提宝贵建议！