儿少保护相关法令与实务 .ppt

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1、兒少保護相關法令與實務兒少保護相關法令與實務 報告人報告人:教育部教育部(訓育委員會訓育委員會)主任主任 劉麗貞劉麗貞(未經同意 請勿轉載)(經驗分享 不支鐘點費)講授大綱講授大綱(一一)壹、前測壹、前測-國小國小 國中國中 貳、兒少保護法令概要貳、兒少保護法令概要 一一、兒少保護相關法令兒少保護相關法令 二二、兒少保護法定分工兒少保護法定分工 三、學校協處兒少保護個案應有作為三、學校協處兒少保護個案應有作為參、兒少保護個案內涵參、兒少保護個案內涵 一一、法令禁止兒少從事之行為法令禁止兒少從事之行為 二二、禁止兒少出入之場所禁止兒少出入之場所 三、禁止兒少從事不當工作三、禁止兒少從事不當工作

2、四、禁止任何人對兒少不法對待四、禁止任何人對兒少不法對待(兒虐兒虐 性侵性侵 性騷擾性騷擾)五、幼兒或需特別看護兒童獨處之禁止五、幼兒或需特別看護兒童獨處之禁止肆、隱性兒少保護個案肆、隱性兒少保護個案 一一、被忽略的受害者：目睹家庭暴力兒被忽略的受害者：目睹家庭暴力兒少 二二、可能被謀害的兒少：攜子自殺可能被謀害的兒少：攜子自殺 三、等待被幫助的孩子：高風險家庭三、等待被幫助的孩子：高風險家庭2講授大綱講授大綱(二二)伍、兒少保護事件法定通報伍、兒少保護事件法定通報 一、一、兒少保護個案之辨識兒少保護個案之辨識 二、二、法定通報之事件分類法定通報之事件分類 三、三、通報責任之法律規範通報責任之

3、法律規範 四、通報後之社工協處四、通報後之社工協處 五、五、通報後之學校協處通報後之學校協處 六、六、法定通報案件處理階段法定通報案件處理階段陸、陸、兒少保護事件校安通報兒少保護事件校安通報 一一、法定通報與校安通報之比較法定通報與校安通報之比較 二二、事件通報注意事項事件通報注意事項 三、三、通報錯誤案例分析通報錯誤案例分析柒、校園性平事件處理妙招柒、校園性平事件處理妙招3壹、討論題綱：國小壹、討論題綱：國小 一：校園事件應如何正確通報？一：校園事件應如何正確通報？(一一)哪些事件是法定通報事件哪些事件是法定通報事件(分類分類 法令依據法令依據 通報時限通報時限 法律責任法律責任)？(二二)

4、哪些事件是校安通報事件哪些事件是校安通報事件(分類分類 規章依據規章依據 通報時限通報時限 行政責任行政責任)？(三三)試擬國民小學法定通報事件之通報標準作業流程圖試擬國民小學法定通報事件之通報標準作業流程圖(含校安通報、單一窗口含校安通報、單一窗口)二：小一新生入學時發現多位學生未入學，經家訪發現：大國的爸爸以學校是危二：小一新生入學時發現多位學生未入學，經家訪發現：大國的爸爸以學校是危險之地為由，蓄意妨礙他就學；小麗的家中空無一人；大米的伯父說他已隨險之地為由，蓄意妨礙他就學；小麗的家中空無一人；大米的伯父說他已隨父親去大陸；小珍父母上山工作，她要在家照顧三歲的弟弟父親去大陸；小珍父母上山

5、工作，她要在家照顧三歲的弟弟.(一一)對國中小新生未入學者學校查處流程為何？對國中小新生未入學者學校查處流程為何？(二二)對前揭各類新生事況應如何處理對前揭各類新生事況應如何處理(妨礙就學妨礙就學 去向不明去向不明 出境出境 疏於照護疏於照護)？三：二年四班小貞在班上作息表現正常，今天在作文簿寫著媽媽要帶我一起去三：二年四班小貞在班上作息表現正常，今天在作文簿寫著媽媽要帶我一起去天國天國(一一)導師向校長報告此事時，學校應如何處理？導師向校長報告此事時，學校應如何處理？(二二)學生家庭有那哪些情況時應轉介高風險家庭服務？學生家庭有那哪些情況時應轉介高風險家庭服務？(三三)校長應如何提升學校教師

6、對高風險或保護個案之辨識敏感度？校長應如何提升學校教師對高風險或保護個案之辨識敏感度？(四四)學生屢有管教不當學生屢有管教不當(過度過度)所致瘀傷或外傷之較適處置方式為何？所致瘀傷或外傷之較適處置方式為何？4壹、討論題綱：國小壹、討論題綱：國小 四：四年二班小明經常在父親酗酒後被趕出家門四：四年二班小明經常在父親酗酒後被趕出家門 ，其後父親入監服刑，小明只，其後父親入監服刑，小明只好偷偷住在教室好偷偷住在教室同班小美自同班小美自6 6歲即遭母親留置於褓姆家未曾聞問歲即遭母親留置於褓姆家未曾聞問(一一)學校知悉學生孤苦無依時應如何處理？政府協處措施為何？學校知悉學生孤苦無依時應如何處理？政府協處

7、措施為何？(二二)哪些個案學校可建請社工依法進行緊急安置？哪些個案學校可建請社工依法進行緊急安置？(三三)學校如何聯結公私部門資源提供協助？學校如何聯結公私部門資源提供協助？五：三年一班大松在下課時在學校廁所讓不明人士矇住雙眼強摸臀部，大華驚叫五：三年一班大松在下課時在學校廁所讓不明人士矇住雙眼強摸臀部，大華驚叫 後歹徒倉皇逃竄無蹤後歹徒倉皇逃竄無蹤陸續傳出先前已有多位師生受害，但隱忍未揭陸續傳出先前已有多位師生受害，但隱忍未揭(一一)學校獲悉該事件後當下即時處置措施為何？學校獲悉該事件後當下即時處置措施為何？(二二)學校應如何研擬措施以積極嚴防類此事件再度發生？學校應如何研擬措施以積極嚴防類

8、此事件再度發生？(三三)該不明人士若經查明是學校附近某公司員工，該如何處理？該不明人士若經查明是學校附近某公司員工，該如何處理？(四四)該不明人士若經查明是學校教職員工生，該如何處理？該不明人士若經查明是學校教職員工生，該如何處理？六：五年一班導師報告校長有關班上學生小柏在下課時悄悄告訴他：學校的棒六：五年一班導師報告校長有關班上學生小柏在下課時悄悄告訴他：學校的棒 球教練剛剛在教室親我們班同學小倫的小雞雞球教練剛剛在教室親我們班同學小倫的小雞雞(一一)本事件若為事實，棒球教練違反之法律規定本事件若為事實，棒球教練違反之法律規定(條文內容條文內容)為何？為何？(二二)校園性侵害或性騷擾事件之構

9、成要件為何校園性侵害或性騷擾事件之構成要件為何(人人 事事 時時 地地)？(三三)學校對本案校園性侵害事件之法定調查處理流程為何？學校對本案校園性侵害事件之法定調查處理流程為何？5壹、討論題綱壹、討論題綱-國中國中 一：國民中學學生保護事件之正確通報？一：國民中學學生保護事件之正確通報？(一一)請依序分別列出十類國中學生最常發生之事件類別？請依序分別列出十類國中學生最常發生之事件類別？(二二)前項各類事件何者為法定通報事件前項各類事件何者為法定通報事件(保護事件保護事件)？(三三)請試擬國民中學法定通報事件之通報標準作業流程圖請試擬國民中學法定通報事件之通報標準作業流程圖(含校安通報、單一窗口

10、、時限含校安通報、單一窗口、時限)二：三年一班小鵬在網路聊天室留言想被包養，經同學告知老師並透露小鵬疑遭二：三年一班小鵬在網路聊天室留言想被包養，經同學告知老師並透露小鵬疑遭 一位一位 大三男網友性侵大三男網友性侵(一一)請規劃國中校內學生利用網路請規劃國中校內學生利用網路性犯罪或使用網路或使用網路性受害(性侵害猥褻、性交易、性侵害猥褻、性交易、性霸凌、擅貼私密照性霸凌、擅貼私密照)之防治策略？之防治策略？(二二)小鵬在網路聊天室的留言有無觸法？小鵬在網路聊天室的留言有無觸法？(三三)同學透露小鵬疑遭網友性侵之處置措施為何？同學透露小鵬疑遭網友性侵之處置措施為何？(四四)確定網友真實身分為某大

11、學學生時，學校後續處置措施為何？確定網友真實身分為某大學學生時，學校後續處置措施為何？三：臨近某高中三年級女同學家長到校指控校內二年級男同學大軍性侵其女成孕，但三：臨近某高中三年級女同學家長到校指控校內二年級男同學大軍性侵其女成孕，但 兩造學生均堅稱係雙方合意發生性行為，學生與家長均懇求學校不要通報只要公道兩造學生均堅稱係雙方合意發生性行為，學生與家長均懇求學校不要通報只要公道(一一)本案行為雙方法律關係為何本案行為雙方法律關係為何(請參刑法請參刑法227227條文內容條文內容)？學校應如何處理？學校應如何處理？(二二)學校可運用何種方式，得以提早發現學生懷孕事件？學校可運用何種方式，得以提早

12、發現學生懷孕事件？(三三)請以輔導保護兒少為宗旨，試擬學校處理學生之間倆小無猜合意性行為請以輔導保護兒少為宗旨，試擬學校處理學生之間倆小無猜合意性行為 (性交或猥褻性交或猥褻)之最佳處理模式？之最佳處理模式？(四四)性別平等教育法規定之國中小學校法定事項有哪些？性別平等教育法規定之國中小學校法定事項有哪些？6壹、前測壹、前測-國小國小 （）1、三年級的小麗在上學時在學校後門附近讓校內六年級學生大明口語調、三年級的小麗在上學時在學校後門附近讓校內六年級學生大明口語調戲後，遭另一名不明人士強吻，驚叫戲後，遭另一名不明人士強吻，驚叫 後歹徒倉皇逃竄無蹤。學校獲悉該事後歹徒倉皇逃竄無蹤。學校獲悉該事件

13、後該怎麼做？件後該怎麼做？（1）安撫學生及通知家長；（）安撫學生及通知家長；（2）動員搜尋該不明人士；）動員搜尋該不明人士；（3）立即通報社會局及教育部；（）立即通報社會局及教育部；（4）報警；（）報警；（5）召開記者會；（）召開記者會；（6）召開）召開性平會。性平會。（）2、你認為依性別平等教育法之規定，教師教學時下列事項何者為誤？、你認為依性別平等教育法之規定，教師教學時下列事項何者為誤？(1)鼓勵學生修讀非傳統學科；鼓勵學生修讀非傳統學科；(2)每學期應有每學期應有2小時性別平等教育課程；小時性別平等教育課程；(3)要求教師教學時應具備性別平等意識；要求教師教學時應具備性別平等意識；(4

14、)不應與學生有違反教師專業倫理不應與學生有違反教師專業倫理之情事。之情事。（）3、六年甲班的導師請教你：班上家境清寒的同學、六年甲班的導師請教你：班上家境清寒的同學至玲在筆記簿寫著疑在筆記簿寫著疑似性交易似性交易 的紀錄的紀錄，您認為以下何項處置不當？，您認為以下何項處置不當？(1)立即通報教育部；立即通報教育部；(2)非屬性侵應通知家長嚴加管教即可；非屬性侵應通知家長嚴加管教即可；(3)與至玲面談深入瞭解家庭現況；與至玲面談深入瞭解家庭現況；(4)立即通報縣立即通報縣(市市)社會處。社會處。（）4、三年甲班的學生小貞多日未到校，學校教師多次家訪發現門窗全數封、三年甲班的學生小貞多日未到校，學

15、校教師多次家訪發現門窗全數封貼，行蹤成謎貼，行蹤成謎，你認為學校該如何處置？，你認為學校該如何處置？7壹、前測壹、前測-國中國中 （）1、一年愛班學生小瑛的媽媽到校指稱小瑛昨晚與三年忠班學生小平在家、一年愛班學生小瑛的媽媽到校指稱小瑛昨晚與三年忠班學生小平在家發生性行為，你認為學校該怎麼處理？發生性行為，你認為學校該怎麼處理？：(1)交付家長及學生有關之事件處交付家長及學生有關之事件處理法令規章並告知法定處理流程；理法令規章並告知法定處理流程；(2)召開性平會；召開性平會；(3)立即召集雙方家長協立即召集雙方家長協調會；調會；(4)立即通報社會處；立即通報社會處；(5)立即通報教育部；立即通報

16、教育部；(6)立即召開記者會以確立即召開記者會以確保民眾知的權利；保民眾知的權利；(7)研擬本案學生之輔導協助措施；研擬本案學生之輔導協助措施；(8)鼓勵家長或學生鼓勵家長或學生儘速提出申訴。儘速提出申訴。（）2、二年一班的導師緊急向你反應班上學生美美和平平剛才在視聽教室發、二年一班的導師緊急向你反應班上學生美美和平平剛才在視聽教室發生性行為，你認為學校處理本案時生性行為，你認為學校處理本案時不應該做哪件事？做哪件事？：（：（1）交付家長及學）交付家長及學生有關之事件處理法令規章並告知法定處理流程；（生有關之事件處理法令規章並告知法定處理流程；（2）召開性平會；（）召開性平會；（3）立即召集雙

17、方家長協調會；立即召集雙方家長協調會；(4)立即通報社會局及教育部。立即通報社會局及教育部。（）3、二年三班的小晶媽媽到校指稱小晶昨晚讓大學生網友小宏性侵害，小、二年三班的小晶媽媽到校指稱小晶昨晚讓大學生網友小宏性侵害，小 晶則發誓是自己自願與小宏發生性行為，你認為學校晶則發誓是自己自願與小宏發生性行為，你認為學校應該做哪件事？做哪件事？：（1）交付家長及學生有關之事件處理法令規章並告知法定處理流程；（）交付家長及學生有關之事件處理法令規章並告知法定處理流程；（2）召開性平會；（召開性平會；（3）鼓勵學生及家長提出申訴；）鼓勵學生及家長提出申訴；(4)立即通報社會局及教育部。立即通報社會局及教

18、育部。8早期成長經驗早期成長經驗 9早期成長經驗早期成長經驗 早期不良經驗早期不良經驗 影響成長後人際溝通方式影響成長後人際溝通方式 當發現週遭環境當發現週遭環境 有受到傷害的孩子有受到傷害的孩子 請伸出援手請伸出援手 幫助他們！幫助他們！10貳、兒少保護法令概要貳、兒少保護法令概要 法律位階法律位階法律：法、律、條例、通則法律：法、律、條例、通則(中央法規標準法中央法規標準法2)經立法院通過，總統公布之法律經立法院通過，總統公布之法律(中規中規4)行政命令：規程、規則、細則、辦法、綱要、標行政命令：規程、規則、細則、辦法、綱要、標準、準則準、準則(中規中規3)依依法法律律授授權權之之法法規規

19、命命令令限限制制：授授權權應應具具體體明明確確(釋字釋字394)行政規章：要點、計畫、規定、注意事項行政規章：要點、計畫、規定、注意事項憲法法律行政命令行政規章憲法法律行政命令行政規章(憲法憲法170 中中規規5、6)11貳、兒少保護法令概要貳、兒少保護法令概要 -相關法令相關法令-兒童及少年福利法兒童及少年福利法家庭暴力防治法家庭暴力防治法性侵害犯罪防治法性侵害犯罪防治法兒童及少年性交易防制條例兒童及少年性交易防制條例性別平等教育法性別平等教育法兒童及少年兒兒童及少年兒保護通報及處理辦法保護通報及處理辦法12兒少保護工作內涵兒少保護工作內涵 兒少保護對象兒少保護對象：(18(18歲以下歲以下

20、)包括無依包括無依(棄嬰棄兒棄嬰棄兒)、家庭重大變故、受暴、家庭重大變故、受暴、受虐、遭受非法侵害、不當對待或有受害之虞者。受虐、遭受非法侵害、不當對待或有受害之虞者。兒少保護內涵：兒少保護內涵：宣導防治、通報、調查評估、緊急安置、宣導防治、通報、調查評估、緊急安置、福利補助申請、資源轉介福利補助申請、資源轉介服務、家庭處遇及重建等保護輔導服務，賴公私部門網絡合作，方服務、家庭處遇及重建等保護輔導服務，賴公私部門網絡合作，方能共竟其功。能共竟其功。首重辨識通報：首重辨識通報：年幼身心未臻成熟之兒少年幼身心未臻成熟之兒少，自我保護能力不足，兒少保護工作首在自我保護能力不足，兒少保護工作首在辨識發

21、現與通報，而案件之發現，端賴所有民眾本於社會責任熱心辨識發現與通報，而案件之發現，端賴所有民眾本於社會責任熱心通報，以發揮立即迅速之保護效果通報，以發揮立即迅速之保護效果；而執行兒少事務之法定責任通而執行兒少事務之法定責任通報人員，尤應依法通報，讓無助的孩子得以被看到，被幫助。報人員，尤應依法通報，讓無助的孩子得以被看到，被幫助。13兒少保護個案處理原則兒少保護個案處理原則兒童及少年福利法兒童及少年福利法(5)政府及公私立機構、團體處理兒童及少年相關事務時，應以政府及公私立機構、團體處理兒童及少年相關事務時，應以兒童及少年之兒童及少年之最佳利益為優先考量；有關其保護及救助，並為優先考量；有關其

22、保護及救助，並應優先處理。應優先處理。兒童及少年之權益受到不法侵害時，政府應予適當之協助及兒童及少年之權益受到不法侵害時，政府應予適當之協助及保護。保護。14二二、兒少保護網絡分工兒少保護網絡分工15兒少保護中央政府網絡分工兒少保護中央政府網絡分工行政院行政院教育部衛生署法務部警政署內政部兒童局家防會其他網絡機關文教及相關民間團體社福團體社福機構社教機構16兒少保護中央政府網絡會議兒少保護中央政府網絡會議行政院行政院婦女權益促進委員會婦女權益促進委員會教育部性別平等教育委員會內政部家暴性侵害防治委員會內政部婦幼保護聯繫會報內政部兒童及少年委員會各地方政府依法成立各類防治網絡會議17三、學校協處

23、兒少保護個案應有作為三、學校協處兒少保護個案應有作為（一（一)預防教育課程活動預防教育課程活動(全體教師全體教師 教務教務 學務學務)（二（二)安全校園環境安全校園環境(總務總務 學務學務)（三（三)辨識通報辨識通報(全體教師全體教師 學務學務)（四（四)通報協處與陪伴通報協處與陪伴(導師導師 輔導教師輔導教師 重要他人重要他人)（五（五)個案輔導個案輔導(導師導師 輔導教師輔導教師 轉介專業協助轉介專業協助)(六六)配合社工處遇配合社工處遇(密轉密轉 輔諮輔諮)(七七)校園事件行政調查處理校園事件行政調查處理(性平會性平會)18參、兒少保護個案內涵參、兒少保護個案內涵 一一、法令禁止兒少從事

24、之行為法令禁止兒少從事之行為兒童及少年不得為下列行為：(兒少福利法兒少福利法26)(一一)吸菸、飲酒、嚼檳榔。吸菸、飲酒、嚼檳榔。(二二)施用毒品、非法施用管制藥品或其他有害身心健康之物質。施用毒品、非法施用管制藥品或其他有害身心健康之物質。(三三)觀看、閱覽、收聽或使用足以妨害其身心健康之暴力、色情、猥褻、賭博之出版觀看、閱覽、收聽或使用足以妨害其身心健康之暴力、色情、猥褻、賭博之出版 品、圖畫、錄影帶、錄音帶、影片、光碟、磁片、電子訊號、遊戲軟體、網際品、圖畫、錄影帶、錄音帶、影片、光碟、磁片、電子訊號、遊戲軟體、網際 網路網路 或其他物品。或其他物品。(四四)在道路上競駛、競技或以蛇行等

25、危險方式駕車或參與其行為。在道路上競駛、競技或以蛇行等危險方式駕車或參與其行為。父母對兒少從事法令禁止行為之責任 (一一)父母、監護人或其他實際照顧兒童及少年者，應禁止兒童及少年為法令禁止的行為。父母、監護人或其他實際照顧兒童及少年者，應禁止兒童及少年為法令禁止的行為。(26)(二二)應禁止而未予禁止其情節嚴重者，處新臺幣一萬元以上五萬元以下罰鍰。應禁止而未予禁止其情節嚴重者，處新臺幣一萬元以上五萬元以下罰鍰。(55)(三三)未依規定予以禁止者，得令其接受八小時以上五十小時以下之親職教育輔導，並收取必要未依規定予以禁止者，得令其接受八小時以上五十小時以下之親職教育輔導，並收取必要 之費用。之費

26、用。(65)一般社會大眾對兒少從事法令禁止行為之責任 (一一)任何人均不得供應危害身心之物質、物品予兒童及少年。任何人均不得供應危害身心之物質、物品予兒童及少年。(26)(二二)供應菸、酒或檳榔予兒童及少年者，處新臺幣三千元以上一萬五千元以下罰鍰。供應菸、酒或檳榔予兒童及少年者，處新臺幣三千元以上一萬五千元以下罰鍰。(55)(三三)供應毒品、非法供應管制藥品或其他有害身心健康之物質予兒童及少年者，處新臺幣供應毒品、非法供應管制藥品或其他有害身心健康之物質予兒童及少年者，處新臺幣 六萬元以上三十萬元以下罰鍰。六萬元以上三十萬元以下罰鍰。(55)(四四)供應有關暴力、猥褻或色情之出版品、圖畫、錄影

27、帶、影片、光碟、電子訊號、電腦網路供應有關暴力、猥褻或色情之出版品、圖畫、錄影帶、影片、光碟、電子訊號、電腦網路 或其他物品予兒童及少年者，處新臺幣六千元以上三萬元以下罰鍰。或其他物品予兒童及少年者，處新臺幣六千元以上三萬元以下罰鍰。(55)19 二二、禁止兒少出入之場所禁止兒少出入之場所兒童及少年不得出入酒家、特種咖啡茶室、限制級電子遊戲及兒童及少年不得出入酒家、特種咖啡茶室、限制級電子遊戲及 其他涉及賭博、色情、暴力等經主管機關認定足以危害其身心其他涉及賭博、色情、暴力等經主管機關認定足以危害其身心 健康之場所。健康之場所。(28)父母、監護人或其他實際照顧兒童及少年之人，應禁止兒童及父母

28、、監護人或其他實際照顧兒童及少年之人，應禁止兒童及 少年出入前項場所。少年出入前項場所。(28)違反規定者，處新臺幣一萬元以上五萬元以下罰鍰。違反規定者，處新臺幣一萬元以上五萬元以下罰鍰。(56)足以危害兒少身心健康場所之負責人及從業人員應拒絕兒童及足以危害兒少身心健康場所之負責人及從業人員應拒絕兒童及 少年進入。少年進入。(28)違反規定者，處新臺幣二萬元以上十萬元以下罰鍰，並公告違反規定者，處新臺幣二萬元以上十萬元以下罰鍰，並公告 場所負責人姓名。場所負責人姓名。(56)20三、禁止兒少從事不當工作三、禁止兒少從事不當工作法律上禁止兒少從事之工作法律上禁止兒少從事之工作(29)父母、監護人

29、或其他實際照顧兒童及少年之人，應禁止兒父母、監護人或其他實際照顧兒童及少年之人，應禁止兒 童及少年充當童及少年充當 酒家、特種咖啡茶室、限制級電子遊戲場及其他涉及賭博、色情、暴力等酒家、特種咖啡茶室、限制級電子遊戲場及其他涉及賭博、色情、暴力等 經主管機關認定足以危害其身心健康場所之侍應或從事危險、不正當或經主管機關認定足以危害其身心健康場所之侍應或從事危險、不正當或 其他足以危害或影響其身心發展之工作。其他足以危害或影響其身心發展之工作。(29)違反規定者，處新臺幣二萬元以上十萬元以下罰鍰，並公告其姓名。違反規定者，處新臺幣二萬元以上十萬元以下罰鍰，並公告其姓名。(57)任何人不得利用、僱用

30、或誘迫兒童及少年從事前項之工作。任何人不得利用、僱用或誘迫兒童及少年從事前項之工作。(29)違反規定者，處新臺幣六萬元以上三十萬元以下罰鍰，公告行為人及違反規定者，處新臺幣六萬元以上三十萬元以下罰鍰，公告行為人及 場所負責人之姓名，並令其限期改善；屆期仍不改善者，除情節嚴重，場所負責人之姓名，並令其限期改善；屆期仍不改善者，除情節嚴重，由主管機關移請目的事業主管機關令其歇業者外，令其停業一個月以上由主管機關移請目的事業主管機關令其歇業者外，令其停業一個月以上 一年以下。一年以下。(57)案例討論案例討論21三、禁止兒少從事不當工作三、禁止兒少從事不當工作？案例案例加害人：加害人：不明不明(16

31、Y以上以上)加害人：加害人：學校警衛學校警衛(63Y)被害人：被害人：18 Y以下以下 被害人：被害人：14 Y國一國一關係：對價關係：對價 關係：手機關係：手機過程：以發生性行為交易之對價關係過程：以發生性行為交易之對價關係 過程：在校流傳未積極處理過程：在校流傳未積極處理 網路刊登性交易暗示網路刊登性交易暗示 好想被包養好想被包養 聊天室聊天室 性傾向的隱匿性放縱性傾向的隱匿性放縱知悉：警方查獲知悉：警方查獲 知悉：半年後在知悉：半年後在KTV酒店遭警方酒店遭警方 臨檢查獲警方查獲透露臨檢查獲警方查獲透露與與 守衛性交易守衛矢口否守衛性交易守衛矢口否認，認，依兒少交易防制條例函依兒少交易防

32、制條例函送送 法辦及停職，女生安置。法辦及停職，女生安置。討論：性交易之虞？從事性交易？法定安置流程？討論：性交易之虞？從事性交易？法定安置流程？22四、禁止任何人對兒少不法對待四、禁止任何人對兒少不法對待任何人對兒少不得有以下行為：(30)1.遺棄。2.身心虐待。身心虐待。3.利用兒童及少年從事有害健康等危害性活動或欺騙之行為。利用兒童及少年從事有害健康等危害性活動或欺騙之行為。4.利用身心障礙或特殊形體兒童及少年供人參觀。利用身心障礙或特殊形體兒童及少年供人參觀。5.利用兒童及少年行乞。利用兒童及少年行乞。6.剝奪或妨礙兒童及少年接受國民教育之機會。7.強迫兒童及少年婚嫁。強迫兒童及少年婚

33、嫁。8.拐騙、綁架、買賣、質押兒童及少年，或以兒童及少年為擔保之行為。拐騙、綁架、買賣、質押兒童及少年，或以兒童及少年為擔保之行為。9.強迫、引誘、容留或媒介兒童及少年為強迫、引誘、容留或媒介兒童及少年為猥褻行為或性交。10.供應兒童及少年刀械、槍供應兒童及少年刀械、槍、彈藥或其他危險物品。、彈藥或其他危險物品。11.利用兒童及少年拍攝或錄製暴力、猥褻、色情或其他有害身心發展之出版品、圖畫、錄影帶利用兒童及少年拍攝或錄製暴力、猥褻、色情或其他有害身心發展之出版品、圖畫、錄影帶 錄音帶、影片、光碟、磁片、電子訊號、遊戲軟體、網際網路或其他物品。錄音帶、影片、光碟、磁片、電子訊號、遊戲軟體、網際網

34、路或其他物品。12.違反媒體分級辦法，對兒童及少年提供或播送有害其身心發展之出版品、圖畫、錄影帶、違反媒體分級辦法，對兒童及少年提供或播送有害其身心發展之出版品、圖畫、錄影帶、影片、光碟、電子訊號、網際網路或其他物品。影片、光碟、電子訊號、網際網路或其他物品。13.帶領或誘使兒童及少年進入有礙其身心健康之場所。帶領或誘使兒童及少年進入有礙其身心健康之場所。14.其他對兒童及少年或利用兒童及少年犯罪或為不正當行為。(家暴、性侵、性交易、性騷擾)違反規定者，處新臺幣六萬元以上三十萬元以下罰鍰，並公告其姓名。違反規定者，處新臺幣六萬元以上三十萬元以下罰鍰，並公告其姓名。(58)違反媒體分級辦法，對兒

35、童及少年提供或播送有害其身心發展之出版品、圖畫、錄影帶、違反媒體分級辦法，對兒童及少年提供或播送有害其身心發展之出版品、圖畫、錄影帶、影片、光碟、電子訊號、網際網路或其他物品者，處新台幣十萬元以上五十萬元以下罰鍰，影片、光碟、電子訊號、網際網路或其他物品者，處新台幣十萬元以上五十萬元以下罰鍰，並得勒令停業一個月以上一年以下。並得勒令停業一個月以上一年以下。(58)23四、禁止任何人對兒少不法對待四、禁止任何人對兒少不法對待-遺棄遺棄加害人：父母行蹤不明加害人：父母行蹤不明 加害人：父加害人：父 單親單親被害人：被害人：小三學生小三學生 10Y 被害人：被害人：國一學生國一學生 14Y 過程：自

36、幼遭遺棄於褓姆家過程：自幼遭遺棄於褓姆家 過程：遭父親酗酒後趕出家門過程：遭父親酗酒後趕出家門 父親入監住教室父親入監住教室知悉：褓姆不願再扶養知悉：褓姆不願再扶養 知悉：白天上課打瞌睡知悉：白天上課打瞌睡 衣服髒亂衣服髒亂 搶同學食物搶同學食物 睡教室睡教室通報：學校通報遺棄保護案件通報：學校通報遺棄保護案件 通報：未立即通報通報：未立即通報 安置安置於替代役宿舍於替代役宿舍？安置安置於輔導主任家於輔導主任家？討論討論：遺棄如何處理？：遺棄如何處理？改定監護權？改定監護權？討論討論：疏於照顧？遺棄？：疏於照顧？遺棄？緊急緊急安置安置法定流程？法定流程？24四、禁止任何人對兒少不法對待四、禁止

37、任何人對兒少不法對待-虐待虐待加害人：母加害人：母 加害人：母之同居人加害人：母之同居人被害人：被害人：小四學生小四學生 11Y 11Y 被害人：被害人：小一小一7Y7Y新生應入學新生新生應入學新生 過程：幫過程：幫4Y4Y弟弟剪頭髮弟弟剪頭髮 過程：未報到入學過程：未報到入學 遺失聯絡簿遺失聯絡簿 外傷外傷 瘀傷瘀傷知悉：天熱挽袖知悉：天熱挽袖 知悉：虐死知悉：虐死5 5年後揭發年後揭發通報：導師辨識通報通報：導師辨識通報 通報：未進行中輟協尋通報：未進行中輟協尋討論討論：新生未入學？：新生未入學？暴力之類別暴力之類別-精神精神 身體身體 言語言語25四、禁止任何人對兒少不法對待四、禁止任何

38、人對兒少不法對待-剝奪受教剝奪受教加害人加害人？父父 加害人加害人？母母被害人被害人？國二國二 15Y 被害人被害人？小三小三 10Y過程：退伍嚴父在家施以軍事管理過程：退伍嚴父在家施以軍事管理 過程：夜間無法成眠過程：夜間無法成眠 日夜顛倒日夜顛倒知悉：褓姆不願再扶養知悉：褓姆不願再扶養 知悉：白天上課打瞌睡知悉：白天上課打瞌睡 衣服髒亂衣服髒亂 通報：學校依法通報通報：學校依法通報 通報：法定通報後社工協處通報：法定通報後社工協處 依法裁處依法裁處30h強制親職教育輔導強制親職教育輔導 醫檢治療後作息正常醫檢治療後作息正常 討論討論：如何施予：如何施予強制親職教育輔導強制親職教育輔導 26

39、 性侵害犯罪防治法性侵害犯罪防治法2：本法所稱性侵害犯罪，係指觸本法所稱性侵害犯罪，係指觸 犯刑法犯刑法221至至227、228、229、332貳二、貳二、334二、二、348貳一及其特別法之罪。貳一及其特別法之罪。妨害性自主妨害性自主：刑法刑法221至至227、228、229 (一一)強制性交強制性交 (二二)強制猥褻強制猥褻 (三三)與未滿十六歲性交與未滿十六歲性交加重加重強制性交：強制性交：刑法刑法332(犯強盜罪而強制性交犯強盜罪而強制性交)刑法刑法334(犯海盜罪而強制性交犯海盜罪而強制性交)刑法刑法348(意圖勒贖而擄人意圖勒贖而擄人 故意殺人而強制性交故意殺人而強制性交)不法對待

40、不法對待-性侵害(整體適用整體適用)27刑法刑法221對對於於男男女女以以強強暴暴、脅脅迫迫、恐恐嚇嚇、催催眠眠術術或或其其他他違違反反其其意意願願之之方方法法而而為性交者為性交者 刑法刑法10伍伍稱性交者，謂非基於正當目的所為之下列性侵入行為：稱性交者，謂非基於正當目的所為之下列性侵入行為：一、以性器進入他人之性器、肛門或口腔，或使之接合之行為。一、以性器進入他人之性器、肛門或口腔，或使之接合之行為。二、以性器以外之其他身體部位或器物進入他人之性器、肛門，二、以性器以外之其他身體部位或器物進入他人之性器、肛門，或使之接合之行為。或使之接合之行為。性侵害性侵害一一、妨害性自主妨害性自主(一一)

41、強制性交強制性交28加害人：加害人：大一學生大一學生 20Y被害人：被害人：國一學生國一學生 13Y關係：網友關係：網友 真實姓名不詳真實姓名不詳 互知手機號碼互知手機號碼過程：網友提問男女私密問題過程：網友提問男女私密問題 寒假受邀至男網友家寒假受邀至男網友家 女方表意抗拒女方表意抗拒 遭性侵遭性侵知悉：女學生在校腹痛而間接得知知悉：女學生在校腹痛而間接得知討論討論：若女方表示合意？如何處理？通報受暴之擔憂！：若女方表示合意？如何處理？通報受暴之擔憂！性侵害性侵害一一、妨害性自主妨害性自主(一一)強制性交強制性交-案例案例(生生生生)29加害人：加害人：不明人士不明人士 加害人：加害人：19

42、 Y被害人：被害人：國一國一14Y 小五小五12Y 被害人：被害人：國一學生國一學生14Y 關係：網友關係：網友 真實姓名不詳真實姓名不詳 關係：同學網友關係：同學網友 網友之友網友之友 互知手機號碼互知手機號碼過程：放假時網友見面遭性侵過程：放假時網友見面遭性侵 過程：間接網友約會過程：間接網友約會知悉：老師發現異狀知悉：老師發現異狀 知悉：同行同學良心譴責揭露知悉：同行同學良心譴責揭露 在家中自殘在家中自殘 同遭性侵後行為偏差同遭性侵後行為偏差 中輟離家同學轉述中輟離家同學轉述 即時通微幅透露即時通微幅透露通報：敏感辨識通報通報：敏感辨識通報 通報：行方不明通報中輟協尋通報：行方不明通報中

43、輟協尋討論討論：加害人不明該如何處理？查知加害人後如何處理？：加害人不明該如何處理？查知加害人後如何處理？網路交友安全亮紅燈網路交友安全亮紅燈(兒少網友性侵達半數兒少網友性侵達半數)性侵害性侵害一一、妨害性自主妨害性自主(一一)強制性交強制性交-案例案例(社生網友社生網友)30加害人：加害人：母親男友母親男友 父親友人父親友人 親友熟識者加害親友熟識者加害(80%)被害人：被害人：小四學生小四學生 11Y 國二學生國二學生 15Y關係：家人親友關係：家人親友過程：父或母帶往親友過程：父或母帶往親友 家人未正視遭猥褻或性侵情事家人未正視遭猥褻或性侵情事知悉：家長欲再帶往親友家知悉：家長欲再帶往親

44、友家 學生恐懼不從學生恐懼不從 向老師哭訴向老師哭訴 退縮退縮 揭露暴力威脅揭露暴力威脅 通報：老師敏感辨識通報：老師敏感辨識討論：討論：家長反對通報？家長反對通報？孩子害怕通報時應如何註記？孩子害怕通報時應如何註記？緊急帶回教師家緊急帶回教師家 安置？安置？性侵害性侵害一一、妨害性自主妨害性自主(一一)強制性交強制性交-案例案例(家生家生)31加害人：加害人：公車司機公車司機被害人：被害人：國二學生國二學生 14Y 關係：陌生人關係：陌生人過程：搭公車落單過程：搭公車落單 司機開往產業道路在車上性侵司機開往產業道路在車上性侵知悉：不敢說知悉：不敢說(一如往常回家一如往常回家)功課不寫功課不寫

45、討論討論：及早辨識發現徵兆？：及早辨識發現徵兆？清風國小清風國小980416案例案例(一位教師敏銳辨識的感人情懷一位教師敏銳辨識的感人情懷)明月國中明月國中970930案例案例(一位認真教師永遠的遺憾懊悔一位認真教師永遠的遺憾懊悔)性侵害性侵害一一、妨害性自主妨害性自主(一一)強制性交強制性交-案例案例(社生社生)32刑法刑法224對對於於男男女女以以強強暴暴、脅脅迫迫、恐恐嚇嚇、催催眠眠術術或或其其他他違違反反其其 意意願願之之方方法法，而為猥褻之行為者而為猥褻之行為者猥褻猥褻指姦淫行為以外之一切滿足自己性慾或指姦淫行為以外之一切滿足自己性慾或足以挑逗他人引起性慾之有害風化之色慾行為足以挑逗

46、他人引起性慾之有害風化之色慾行為 案例討論案例討論:阿魯巴阿魯巴性侵害性侵害一一、妨害性自主妨害性自主(二二)強制強制猥褻猥褻33加害人：加害人：國一學生國一學生 15Y 被害人：被害人：國一學生國一學生 15Y 關係：同學關係：同學過程：放學後於頂樓樓梯猥褻私處過程：放學後於頂樓樓梯猥褻私處 課後輔導下課尾隨強抱猥褻私處課後輔導下課尾隨強抱猥褻私處 知悉：傳紙條要求口交服務遭同學發現知悉：傳紙條要求口交服務遭同學發現 女生傳訊求救女生傳訊求救 校長巡視校園發現校長巡視校園發現通報：記過通報：記過 和解和解 未通報未通報 民眾陳情揭露民眾陳情揭露討論討論：法定處理流程？轉學？：法定處理流程？轉

47、學？洗門風？洗門風？性侵害性侵害一一、妨害性自主妨害性自主(二二)強制強制猥褻猥褻？案例案例(生生生生)34性侵害性侵害一一、妨害性自主妨害性自主(二二)強制猥褻強制猥褻？案例案例(生生生生)加害人：小五學生 11Y 被害人：小五學生 11Y 小五學生 11Y關係：同學過程：A：加害嚇稱被害學生遭鬼纏身 可幫忙解除 下課於男廁口交 肛交 B：幫忙打點霸凌 要求口交服務回報 C：住宿同寢室知悉：炫耀 學生爭相走告 室友發現通報：正確通報協處討論：通報？法定處理流程？無申訴人？和解？特教生性侵處理？35刑法刑法227對於對於未滿十四歲未滿十四歲之之男女男女為性交者，處三年以上十年以下有期徒刑。為性

48、交者，處三年以上十年以下有期徒刑。對於對於未滿十四歲未滿十四歲之男女為之男女為猥褻猥褻之行為者，處六個月以上五年以下有期徒刑。之行為者，處六個月以上五年以下有期徒刑。對於對於十四歲以上未滿十六歲十四歲以上未滿十六歲之男女為之男女為性交性交者，處七年以下有期徒刑。者，處七年以下有期徒刑。對於對於十四歲以上未滿十六歲十四歲以上未滿十六歲之男女為之男女為猥褻猥褻之行為者，處三年以下有期徒刑。之行為者，處三年以下有期徒刑。案例討論案例討論:兩小無猜兩小無猜 虛擬情愛虛擬情愛性侵害性侵害一一、妨害性自主妨害性自主(三)與未滿十六歲性交36性侵害性侵害一一、妨害性自主妨害性自主(三三)與未滿十六歲性交與未

49、滿十六歲性交-案例案例加害人？：高二學生 17Y 高三學生 19Y被害人？：國二學生 15Y 國二學生 15Y關係：學姐弟過程：女方瘦小 已懷孕8個月 男方家長查覺有異 告知女方家長 女方家長至派出所怒告男方性侵 求助勵馨基金會知悉：國二男方學生家長告知 學校未查覺？通報：立即通報無煩憂討論：家長學生齊促別通報？誰是被害人？法律關係為何？論及婚嫁該如何？37加害人？：加害人？：甲校國三學生甲校國三學生 15Y 本校國二學生本校國二學生 14Y被害人？：被害人？：乙校國二學生乙校國二學生 14Y 本校國三學生本校國三學生 15Y關係：國小之學長妹關係：國小之學長妹 學長妹學長妹過程：兩情相悅小情

50、侶過程：兩情相悅小情侶 女方懷孕女方懷孕3個月個月 女方懷孕女方懷孕9個月個月 家長希望付和解金了事家長希望付和解金了事 家長希望結婚生子家長希望結婚生子知悉：老師晤談時發現知悉：老師晤談時發現 學生轉述風聞學生轉述風聞通報：錯誤轉介高風險家庭通報：錯誤轉介高風險家庭 和解破裂反控學校違法未通和解破裂反控學校違法未通報報討論：討論：倆小無猜？法律關係？和解？倆小無猜？法律關係？和解？律師見解律師見解-沒有申訴無需開性平會？沒有申訴無需開性平會？性侵害性侵害一一、妨害性自主妨害性自主(三三)與未滿十六歲性交與未滿十六歲性交-案例案例38刑法刑法332犯強盜罪而犯強盜罪而強制性交強制性交刑法刑法3