七年级语文下册 第三单元 第9课 阿长与《山海经》 新人教版.ppt

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1、阿长与山海经鲁迅鲁迅人教版七年级下册第三第三单元单元同学们,我们在初一时学过鲁迅先生的同学们,我们在初一时学过鲁迅先生的从百从百草园到三味书屋草园到三味书屋一文,其中为百草园增添神秘一文,其中为百草园增添神秘情趣的美女蛇的故事,大家还记得吗?讲故事的情趣的美女蛇的故事,大家还记得吗?讲故事的长妈妈是鲁迅家里的一个女工,在鲁迅的童年生长妈妈是鲁迅家里的一个女工,在鲁迅的童年生活中,她是一个很有影响的人物,鲁迅的作品中活中,她是一个很有影响的人物,鲁迅的作品中几次提到她,甚至还专门写过一篇文章叫几次提到她,甚至还专门写过一篇文章叫阿长阿长与与山海经山海经,今天我们就一起来学习这篇文,今天我们就一起

2、来学习这篇文章。章。课堂导入鲁迅(鲁迅(1881.9.251881.9.251936.10.191936.10.19),中国),中国文学家、思想家文学家、思想家和和革命家革命家。原名。原名周树人,周树人,字豫才字豫才,浙江绍兴人。出身于破落封建,浙江绍兴人。出身于破落封建家庭。家庭。19021902年去日本留学,原在仙台医年去日本留学,原在仙台医学院学医,后从事文艺工作,企图用笔学院学医,后从事文艺工作,企图用笔改变国民精神。改变国民精神。19181918年年5 5月,首次用月,首次用“鲁鲁迅迅”的笔名,发表中国现代文学史上的笔名,发表中国现代文学史上第第一篇白话小说狂人日记一篇白话小说狂人日

3、记,奠定了新奠定了新文学运动的基石。文学运动的基石。19181918年到年到19261926年间,年间,陆续创作出版了陆续创作出版了小说集呐喊、彷小说集呐喊、彷徨徨、论文集坟、论文集坟、散文诗集野草散文诗集野草、散文集、散文集朝花夕拾朝花夕拾、杂文集热、杂文集热风、华盖集等专集。风、华盖集等专集。作者简介阿阿长长,鲁鲁迅迅称称之之为为长长妈妈妈妈,浙浙江江绍绍兴兴东东浦浦人人,是是鲁鲁迅迅儿儿时时的的保保姆姆,做做了了一一辈辈子子的的老老妈妈子子,平平时时也也不不回回家家,直直到到临临死死。患患有有癫癫痫痫,18991899年年发发病病身身故故。鲁鲁迅迅对对长长妈妈妈妈怀怀有有深深厚厚的的感感

4、情情,在在好好几几篇篇文文章章中中提提到到过过她她,这篇是专门用来回忆和纪念她的。这篇是专门用来回忆和纪念她的。写作背景 山山海海经经是是我我国国第第一一部部描描述述山山川川、物物产产、风风俗俗、民民情情的的大大型型地地理理著著作作,又又是是我我国国古古代代第第一一部部神神话话传传说说的的大大汇汇编编。全全书书共共十十八八篇篇,分分为为山山经经和和海海经经两两个个部部分分。山山经经即即五五藏藏山山经经五五篇篇;海海经经包包括括海海外外经经四四篇篇,海海内内经经四四篇篇,大大荒荒经经四四篇篇和和又又一一篇篇海海内内经经。它它以以描描述述各各地地山山川川为为纲纲,记记述述了了许许多多当当地地的的神

5、神话话传传说说。其其中中精精卫卫填填海海、夸夸父父逐逐日日、女女娲娲补补天天等等神神话话传传说说,反反映映了了中中华民族的英雄气概,因而早已成为全民族的精神财富。华民族的英雄气概,因而早已成为全民族的精神财富。知识链接知识链接知识链接字词清单字词清单 骇(骇(hi)孤孀(孤孀(shung)惶急(惶急(hung)疮疤(疮疤(chung b)惧惮(惧惮(dn)诘问()诘问(ji)渴慕(渴慕(m)疏懒(疏懒(sh)霹雳(霹雳(p l)矩(矩(j)灸(灸(ji)掳(掳(l)悚(悚(sng)懿(懿(y)孀(孀(shung)玑()玑(j)字词音二二.解释词语解释词语惶急惶急:空前空前:掳掳 :诘诘 问问:

6、咒咒 骂骂:粗拙粗拙 :惊慌急迫。惊慌急迫。前所未有。前所未有。把人抢走。把人抢走。追问、责问。追问、责问。恶毒地骂。恶毒地骂。粗糙、低劣。粗糙、低劣。ljizhuzhu字词音憎恶憎恶:烦琐烦琐:骇骇 :深不可测深不可测:惧惮惧惮:疏懒疏懒:震悚震悚:怨恨怨恨:霹雳霹雳:憎恨、厌恶。憎恨、厌恶。繁杂、琐碎。繁杂、琐碎。惊吓。惊吓。形容极其深奥。形容极其深奥。害怕。害怕。原指强烈的雷电现象。这里指作者受到原指强烈的雷电现象。这里指作者受到极大震撼。极大震撼。懒散而又不惯受拘束。懒散而又不惯受拘束。因恐惧而颤动。因恐惧而颤动。强烈的不满或仇恨。强烈的不满或仇恨。渴慕渴慕:渴求羡慕。渴求羡慕。hi字

7、词音认真阅读课文划分自然段总结各段大意整体感知三部分三部分本文可分为三部分本文可分为三部分一、(一、(1 12 2),介绍长妈妈的身份及名字的来),介绍长妈妈的身份及名字的来由。由。二、(二、(3 31818),写),写“我我”对长妈妈由对长妈妈由“不大佩不大佩服服”到到“空前的敬意空前的敬意”到这种敬意消失的过程。到这种敬意消失的过程。三、(三、(19193131),写阿长为),写阿长为“我我”寻购寻购山海山海经经,表达,表达“我我”对阿长的尊敬、感激、思念对阿长的尊敬、感激、思念之情。升华主题。之情。升华主题。整体感知第二部分第二部分第二部分三层第二部分三层一、(一、(3 35 5),讨厌

8、阿长。先抑,写长妈妈诸),讨厌阿长。先抑,写长妈妈诸多缺点多缺点二、(二、(6 61111),写正月初一早上阿长让),写正月初一早上阿长让“我我”说说“恭喜恭喜”并吃福橘的事,表现了她渴望幸福,并吃福橘的事,表现了她渴望幸福,期待祝福的愿望期待祝福的愿望三、(三、(12121818),写阿长给),写阿长给“我我”讲讲“长毛长毛”的故事,的故事,“我我”对她产生了空前敬意对她产生了空前敬意整体感知围绕阿长描写几件事新课讲解与阿长相关的事件与阿长相关的事件人们对长妈妈的称呼以及称呼的由来。一一阿长不好的习惯喜欢切切察察“大”字形的睡相二二新课讲解与阿长相关的事件与阿长相关的事件懂得许多规矩和麻烦的

9、礼节。三三讲长毛攻城时护城的故事四四为我买山海经。五五新课讲解文章开头写阿长名字由来的目的文章开头写阿长名字由来的目的是什么?是什么?作作者者这这样样写写,形形象象地地刻刻画画出出阿阿长长是是一一个个不不被被人人重重视视、社社会会地地位位低低下下的的下层劳动人民形象下层劳动人民形象。新课讲解“我我”有时叫长妈妈为有时叫长妈妈为“阿长阿长”表现了什么?表现了什么?当当“我我”憎憎恶恶她她时时,叫叫她她“阿阿长长”,表表现现了了儿儿童天真的性情童天真的性情。新课讲解长妈妈有什么不好的习惯?喜欢“切切察察”饶舌多事不大佩服“大”字形的睡相不拘小节研读自然段,思考如下问题研读自然段,思考如下问题:憎恶

10、、讨厌问题探究 阿长懂得哪些阿长懂得哪些“我我”所不耐烦所不耐烦 的的规矩?从这些规矩的描写中可以看规矩?从这些规矩的描写中可以看出阿长的什么性格特点?出阿长的什么性格特点?勤劳淳朴、真诚善良、勤劳淳朴、真诚善良、关心爱护我,关心爱护我,落后而愚昧、落后而愚昧、迷信粗俗、麻烦多礼迷信粗俗、麻烦多礼 。问题探究“我我”为什么对阿长产生为什么对阿长产生“空前的敬意空前的敬意”?从中我们可以看出阿长怎样的性格?从中我们可以看出阿长怎样的性格?长妈妈讲的长妈妈讲的“长毛长毛”的故事,出乎的故事,出乎 我的意料,更让我感到长妈妈的伟大我的意料,更让我感到长妈妈的伟大 神力,从此对她就有了神力,从此对她就

11、有了“特别的敬意特别的敬意”。无知无知愚昧愚昧淳朴淳朴问题探究怎样看待作者笔下的阿长的缺点?怎样看待作者笔下的阿长的缺点?粗俗粗俗愚昧愚昧迷信迷信确是缺点确是缺点性格内核:淳朴、性格内核:淳朴、直率、直率、热心、善良热心、善良也是不幸也是不幸文化水平低文化水平低身份地位低身份地位低社会社会 造成的造成的问题探究文章对阿长的描写有些什么特色文章对阿长的描写有些什么特色?第一、第一、善于抓最富有特征的一两点来写善于抓最富有特征的一两点来写。如写阿长如写阿长“切切察察切切察察”的样子,既绘形又绘声。的样子,既绘形又绘声。第二、第二、善用比喻善用比喻。一个。一个“大大”字的比喻,形象字的比喻,形象地写

12、出阿长不雅的睡相,透露出地写出阿长不雅的睡相,透露出“我我”的厌恶的厌恶之情。之情。问题探究第三、第三、善用修饰语善用修饰语。写阿长的叮嘱态度严肃认真及对。写阿长的叮嘱态度严肃认真及对祝福的笃信用祝福的笃信用“郑重郑重”一词,写阿长因我不开口说恭一词,写阿长因我不开口说恭喜的神情,用喜的神情,用“惶急惶急”一词,形象准确生动地写出阿一词,形象准确生动地写出阿长的惊慌焦虑神态。长的惊慌焦虑神态。小结小结:鲁迅的描写之所以特别出色鲁迅的描写之所以特别出色,功夫在于选择、功夫在于选择、提炼提炼,写最能表现人物特点的写最能表现人物特点的外貌、动作、语言外貌、动作、语言,这是在我们的写作中需要学习和加强

13、的。这是在我们的写作中需要学习和加强的。问题探究刻画人物的方法:刻画人物的方法:1 1、描写法:外貌描写、语言描写、动作描、描写法:外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写。写、神态描写、心理描写。2 2、对比、映衬法:将、对比、映衬法:将“叔祖叔祖”与长妈妈进行与长妈妈进行了对比,突出了长妈妈对了对比,突出了长妈妈对“我我”的热情和关的热情和关心。心。3 3、采用、采用先抑后扬先抑后扬的方法的方法写法指导黄胖而矮黄胖而矮没有名字没有名字喜欢切切察察喜欢切切察察 低声絮说低声絮说对对“我我”管束很严管束很严 喜欢喜欢“告状告状”睡觉时摆成睡觉时摆成“大大”字字元旦有古怪的仪式元旦有古怪的仪式一肚子的繁琐的道理一肚子的繁琐的道理讲讲“长毛长毛”的故事的故事为我买回为我买回山海经山海经地位低下地位低下地位低下地位低下饶舌多事饶舌多事饶舌多事饶舌多事不拘小节不拘小节不拘小节不拘小节淳朴无知淳朴无知淳朴无知淳朴无知麻烦多礼麻烦多礼麻烦多礼麻烦多礼热情善良热情善良热情善良热情善良 关心孩子关心孩子关心孩子关心孩子小小 结结面貌体态丑陋面貌体态丑陋面貌体态丑陋面貌体态丑陋课堂小结长长妈妈妈妈

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