《七年级道德与法治下册 第二单元 做情绪情感的主人 第5课 品出情感的韵味 第1框 我们的情感世界2 新人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级道德与法治下册 第二单元 做情绪情感的主人 第5课 品出情感的韵味 第1框 我们的情感世界2 新人教版.ppt（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、知识网络知识网络知识梳理知识梳理一、丰富的情感一、丰富的情感1.我们需要情感。我们需要情感。我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚_。我们通过情感来体验_、体验_；同时，情感让我们的_更加丰富。2.情感与情绪紧密相关。情感与情绪紧密相关。情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的_，随着时间的推移形成比较_的倾向，就可能产生某种_。情谊情谊生命生命生活生活内心世界内心世界情绪情绪稳定稳定情感情感3.情感与情绪的区别。情感与情绪的区别。情绪是_的、_的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断_、逐渐_的，相对_。4.情感是复杂的。情感是复杂的。与情绪一样，
2、我们的情感也是_的。其中，有_情感，如安全感；有_情感，如道德感。有_的体验，如爱的情感；有_的体验，如恐惧感；也有两方面_的体验，如敬畏感。短暂短暂不稳定不稳定强化强化积累积累稳定稳定复杂复杂基础性基础性高级高级正面正面负面负面混杂混杂二、情感的作用二、情感的作用1.情感是人最基本的精神需求。情感是人最基本的精神需求。在社会生活中，情感是人_的精神需求。例如，我们需要基本的_、信任感；我们都渴望得到爱与关怀；我们参与社会事务离不开_、胜任感；等等。最基本最基本安全感安全感责任感责任感2.情感影响我们的判断、选择和行动。情感影响我们的判断、选择和行动。情感反映着我们对人和对事的_、_，影响我们
3、的_和_，驱使我们做出行动。3.情感与我们的_、_相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地_事物，_未知。态度态度观念观念判断判断选择选择想象力想象力创造力创造力观察观察探索探索4.情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展。情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们_的体现。狭隘的生活经验容易导致_的情感。在_的不断扩展中，我们的_才可能更加丰富、深刻，我们的_才可能更加宽广、博大。生命成长生命成长偏执偏执生活经验生活经验情感情感情怀情怀难点详解难点详解什么是情感？什么是情感？情感是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验。情感包括道德感和价值感两个方面，具体表现为爱情、幸福、仇恨
4、、厌恶、美感，等等。真题演练真题演练1.(2016滨州)滂沱大雨中，父亲将伞举在儿子头上，呵护着他不受风吹雨打，自己却全身湿透。从右边的照片中，我们感受到()父母对子女的抚养教育是法律规定的义务 我们必须感恩父母 父母对子女的关爱是亲情的自然流露 父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己A.B.C.D.D2.(2016菏泽)右图漫画给我们的启示是()A.现在要刻苦学习，长大了再孝敬父母 B.孝敬父母就要听父母的话，绝不违背父母的意愿C.从现在做起，感恩和回报父母 D.父母对子女的爱是最无私、最真挚的，不需要回报 C3.(2016济宁)9岁,母亲因病早逝;15岁,父亲中风偏瘫在床;16岁，“背”起爸爸去上学每天一大早，同宿舍的同学还没有起床，陈春林就必须爬起来赶去医院，照顾父亲起床洗漱、喂饭喂水、搓背按摩安顿好父亲后，她才放心赶回去上课，中午、晚上也是如此。广西“最美孝心女孩”、第五届全国道德模范陈春林在贺州高中继续用真情演绎着“带父亲上学”的孝心故事。陈春林的经历告诉我们()要担负起自己应承担的责任 不同的角色有不同的责任 未成年子女都要履行赡养父母的义务 要以爱和孝敬来报答父母的养育之恩A.B.C.D.B