《七年级历史下册 第一单元 繁荣与开放的时代材料分析（1） 新人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史下册 第一单元 繁荣与开放的时代材料分析（1） 新人教版.ppt（39页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、材材 料料 分分 析析1 1、材料一、材料一 “尽道隋亡为此河，至今尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。千里赖通波。”（P2P2页）页）材料二材料二 “北通涿郡之渔商，南运江北通涿郡之渔商，南运江都之转瑜，其利也博哉。都之转瑜，其利也博哉。”请回答：请回答：材料一中的材料一中的“河河”指什么？指什么？此河是谁在位时开通的？根本目的此河是谁在位时开通的？根本目的是什么？是什么？隋朝大运河隋朝大运河隋炀帝隋炀帝 为了加强南北为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。交通，巩固隋朝对全国的统治。材材 料料 分分 析析1 1、材料一、材料一 “尽道隋亡为此河，至今尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。千里赖通波。
2、”材料二材料二 “北通涿郡之渔商，南运江北通涿郡之渔商，南运江都之转瑜，其利也博哉。都之转瑜，其利也博哉。”请回答：请回答：材料二中的材料二中的“涿郡涿郡”、“江都江都”各各指现在的什么地方？指现在的什么地方？这条河的开凿有何作用？这条河的开凿有何作用？北京和扬州北京和扬州加强了南北地区政治、经济加强了南北地区政治、经济和文化交流。和文化交流。材材 料料 分分 析析 2 2、“罄南山之竹书罪无穷，罄南山之竹书罪无穷，决东海之波流恶难尽决东海之波流恶难尽”(P4(P4页页)这句话是在说谁呢？这句话是在说谁呢？哪个成语与此有关？哪个成语与此有关？隋炀帝隋炀帝罄竹难书罄竹难书旧唐书旧唐书李密传李密传
3、 隋朝末年，人民为逃隋朝末年，人民为逃避徭役和兵役，被迫采用避徭役和兵役，被迫采用断手断足的方式，时称断手断足的方式，时称“福手福足福手福足”。材材 料料 分分 析析3 3、“福手福足福手福足”P4P4页页想一想：为什么会出现这样的状况？想一想：为什么会出现这样的状况？4 4、父母不保其赤子、父母不保其赤子,夫妻相弃于匡床。夫妻相弃于匡床。万户则城郭空虚万户则城郭空虚,千里则烟火断灭。千里则烟火断灭。P4P4隋炀帝的残暴统治（隋炀帝，好大隋炀帝的残暴统治（隋炀帝，好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度。他在位期间，营建了一系侈无度。他在位期间，营建了一系列重大工
4、程，屡次发动战争，致使列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。）民不聊生，社会矛盾激化。）大规模农民起义（大规模农民起义（战乱战乱）材材 料料 分分 析析5 5、隋炀帝死后，被葬在扬州西北的、隋炀帝死后，被葬在扬州西北的鱼塘。唐朝诗人罗隐在鱼塘。唐朝诗人罗隐在炀帝陵炀帝陵一一诗中写道：诗中写道：“君王忍把平陈业，只换君王忍把平陈业，只换雷塘数亩田。雷塘数亩田。”（P5P5页）页）隋炀帝好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，隋炀帝好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度。致使民不聊生，社会矛盾激化，奢侈无度。致使民不聊生，社会矛盾激化，最后在农民起义中被部将杀死。最后在农民起义中被部将杀
5、死。隋炀帝残暴统治是隋朝速亡的主要原因。隋炀帝残暴统治是隋朝速亡的主要原因。议一议议一议:隋炀帝为什么会落得如此隋炀帝为什么会落得如此下场？隋朝速亡的原因是什么呢下场？隋朝速亡的原因是什么呢？炀帝平陈大业不能久保，炀帝平陈大业不能久保，只留下区区葬身之地。只留下区区葬身之地。材材 料料 分分 析析6 6、唐代诗人皮日休曾经这样评价过、唐代诗人皮日休曾经这样评价过大运河：大运河：“尽道隋亡为此河，至今千尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多功不较多?”意思是：意思是：“尽管人们都尽管人们都说隋朝灭亡是因为大运河的开通，但说隋朝灭亡是因为大运
6、河的开通，但是它至今还发挥了很大作用。如果没是它至今还发挥了很大作用。如果没有隋炀帝在大运河乘龙舟游玩，他修有隋炀帝在大运河乘龙舟游玩，他修筑大运河的功绩可以和大禹媲美。筑大运河的功绩可以和大禹媲美。”那么，应该如何评价隋炀帝？那么，应该如何评价隋炀帝？材材 料料 分分 析析（1 1）589589年，被隋文帝杨坚任命为年，被隋文帝杨坚任命为大将军，灭陈完成了国家的统一。大将军，灭陈完成了国家的统一。（2 2）开通大运河，成为了贯通南北）开通大运河，成为了贯通南北的水路，加强了南方与中原的联系。的水路，加强了南方与中原的联系。（3 3）创立进士科，标志科举制度的）创立进士科，标志科举制度的正式开
7、始。正式开始。（4 4）修筑东都洛阳，使洛阳成为了）修筑东都洛阳，使洛阳成为了全国的政治，经济，文化中心。全国的政治，经济，文化中心。材材 料料 分分 析析一、隋炀帝的功绩：一、隋炀帝的功绩：（1 1）隋炀帝每年都要征发大批的劳动力，）隋炀帝每年都要征发大批的劳动力，动辄数百万，驱使他们营建东都洛阳，开动辄数百万，驱使他们营建东都洛阳，开凿大运河，修筑长城和驰道。（凿大运河，修筑长城和驰道。（2 2）为了）为了加强对各地的统治，他还多次巡游，乘坐加强对各地的统治，他还多次巡游，乘坐高大、华丽的龙舟，随行的船只浩浩荡荡，高大、华丽的龙舟，随行的船只浩浩荡荡，沿途护卫的兵士和拉纤的民工多达数十万，
8、沿途护卫的兵士和拉纤的民工多达数十万，耗费大量人力和财力。（耗费大量人力和财力。（3 3）隋炀帝还三）隋炀帝还三次征辽东，迫使大量农民服兵役、当民夫，次征辽东，迫使大量农民服兵役、当民夫，使人民无法正常从事生产劳动。使人民无法正常从事生产劳动。材材 料料 分分 析析二、隋炀帝之过：二、隋炀帝之过：隋炀帝即位后，下令开凿大运河，促进了南北隋炀帝即位后，下令开凿大运河，促进了南北经济的交流；设立了进士科，促成了科举制的经济的交流；设立了进士科，促成了科举制的形成；几次派遣使者去流求和西域，加强了内形成；几次派遣使者去流求和西域，加强了内地同边境的关系。但是，隋炀帝也是我国历史地同边境的关系。但是，
9、隋炀帝也是我国历史上著名的暴君。他骄奢淫逸，好大喜功。年年上著名的暴君。他骄奢淫逸，好大喜功。年年征发繁重的徭役和兵役，使农民背井离乡，造征发繁重的徭役和兵役，使农民背井离乡，造成大量田地荒芜，社会生产遭到了严重的破坏。成大量田地荒芜，社会生产遭到了严重的破坏。他年年远出巡游，严重骚扰了地方百姓的正常他年年远出巡游，严重骚扰了地方百姓的正常生活。他三次远征发兵进攻辽东，穷兵黩武。生活。他三次远征发兵进攻辽东，穷兵黩武。终于激起了全国范围的农民大起义。终于激起了全国范围的农民大起义。材材 料料 分分 析析三、如何正确评价：三、如何正确评价：“舟所以比人君，水所舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟
10、，亦能覆舟。以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”历史线索：名人名言历史线索：名人名言唐太宗唐太宗“为君之道，必须先存百姓，若损百为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。身毙。”“吾为官择人，惟才是与。吾为官择人，惟才是与。苟或不才，虽亲不用。苟或不才，虽亲不用。”“”“如其有才如其有才,虽仇不弃。虽仇不弃。”7 7、材料一：、材料一：“夫以铜为镜，可以正衣冠；夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；
11、以人为镜，可以以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。明得失。”材料二：材料二：材料二：材料二：“君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆舟。君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆舟。君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆舟。君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆舟。”材料三：材料三：材料三：材料三：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”回答：（回答：（1 1）材料一中的）材料一中的“以古为镜以古为镜”和和“以人为镜以人为镜”是什么含义？是什么含义？材材 料料 分分 析析“以古为镜以古为镜”
12、即指要吸取陏亡的教训；即指要吸取陏亡的教训；“以人为镜以人为镜”就是要听取魏征的直谏。就是要听取魏征的直谏。7 7、材料一：、材料一：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜为镜,可以知兴替；以人为镜可以知兴替；以人为镜,可以明得失可以明得失”材料二：材料二：“君，舟也；人，水也。水能载君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆舟。舟，亦能覆舟。”回答：回答：（2 2）材料二表明唐太宗认识到什么）材料二表明唐太宗认识到什么问题？综合材料一、二所体现的治国思想问题？综合材料一、二所体现的治国思想说说对唐太宗的统治产生的影响。说说对唐太宗的统治产生的影响。_ _ 唐太宗认识到人民力
13、量的重要性。唐太宗认识到人民力量的重要性。唐太宗吸取隋亡教训，勤于政事，重视唐太宗吸取隋亡教训，勤于政事，重视用人纳谏，形成了用人纳谏，形成了“贞观之治贞观之治”的局面。的局面。材材 料料 分分 析析7 7、材料三：、材料三：“自古皆贵中华，贱夷狄，自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。朕独爱之如一。”回答：（回答：（3 3）材料三中的）材料三中的“夷狄夷狄”指什指什么？唐太宗说的这句话表明了什么？么？唐太宗说的这句话表明了什么？请以史实说明材料所表明的思想。请以史实说明材料所表明的思想。_ 少数民族；少数民族；采取了较为开明的民族政策；得到周采取了较为开明的民族政策；得到周边各族的拥戴，各族首
14、领尊奉他为各边各族的拥戴，各族首领尊奉他为各族的领袖族的领袖“天可汗天可汗”。文成公主入蕃。文成公主入蕃。材材 料料 分分 析析7 7、材料一：、材料一：“夫以铜为镜，可以正衣冠；夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失明得失”材料二：材料二：“君，舟也；人，水也。水能载君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆舟。舟，亦能覆舟。”材料三：材料三：“自古皆贵中华自古皆贵中华,贱夷狄贱夷狄,朕独爱之如一朕独爱之如一”回答：回答：（4 4）结合以上三则材料，说一说你）结合以上三则材料，说一说你眼中的唐太宗是一个什么样的皇帝？眼中的唐太宗是一个
15、什么样的皇帝？_ _ 一个非常开明的封建君主，是我国古一个非常开明的封建君主，是我国古代杰出的地主阶级政治家。代杰出的地主阶级政治家。材材 料料 分分 析析8 8、唐太宗曾对大臣说：、唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。腹饱而身毙。”他还常引用古人的话他还常引用古人的话 ：“舟舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。覆舟。”为什么唐太宗把君主和百为什么唐太宗把君主和百姓的关系比喻成舟与水的关系姓的关系比喻成舟与水的关系?唐太宗亲身经历了隋末
16、农民起义推翻隋王唐太宗亲身经历了隋末农民起义推翻隋王朝的事实，认识到人民力量的强大，吸取朝的事实，认识到人民力量的强大，吸取隋亡的教训，因此他注重发展农业生产，隋亡的教训，因此他注重发展农业生产，减轻人民负担减轻人民负担“以民为本以民为本”材材 料料 分分 析析9 9 9 9、阅读史料并回答问题。、阅读史料并回答问题。、阅读史料并回答问题。、阅读史料并回答问题。“自贞观以后，自贞观以后，自贞观以后，自贞观以后，太宗励精为理。至八年、九年，频至丰稔，太宗励精为理。至八年、九年，频至丰稔，太宗励精为理。至八年、九年，频至丰稔，太宗励精为理。至八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月
17、不米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。至十五年，米每斗值二钱。闭。至十五年，米每斗值二钱。闭。至十五年，米每斗值二钱。闭。至十五年，米每斗值二钱。”杜佑杜佑杜佑杜佑通典通典通典通典卷七卷七卷七卷七政治比较清明政治比较清明,经济有所发展经济有所发展,国国力逐步强盛力逐步强盛,史称史称“贞观之治贞观之治”。材料中所叙述的社会状况是怎样的？材料中所叙述的社会状况是怎样的？为什么会出现这样的状况？为什么会出现这样的状况？吸取隋朝速亡的历史教训，勤吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。于政事，虚心纳谏，从善如流。
18、广纳人才，知人善任。广纳人才，知人善任。材材 料料 分分 析析10101010、诗歌赏析。、诗歌赏析。、诗歌赏析。、诗歌赏析。“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”杜甫杜甫杜甫杜甫忆昔忆昔忆昔忆昔说一说：说一说：诗中描绘了开元时期诗中描绘了开元时期 什么样的景象？什么样的景象？该诗描写的是唐朝开元盛世的景该诗描写的是唐朝开元盛世的景象，主要表现政治稳定，经济繁象，主要表现政治
19、稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定。荣，国库充盈，民众生活安定。材材 料料 分分 析析1010、阅读材料回答问题：、阅读材料回答问题：（5 5分）分）“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。仓廪俱丰实。仓廪俱丰实。仓廪俱丰实。”请回答：请回答：（1 1）这是谁的诗句？文中描写的是什么）这是谁的诗句？文中描写的是什么时候的景象？（时候的景象？（2 2分）分）（2 2）这种全盛局面因什么事件而被打破）这种全盛局面因
20、什么事件而被打破的？（的？（1 1分）分）（3 3）人们尊称这首诗的作者是什么？）人们尊称这首诗的作者是什么？（4 4）该诗作者的诗因为深刻地反映了那）该诗作者的诗因为深刻地反映了那个复杂动荡的时代，而被后世称为什么？个复杂动荡的时代，而被后世称为什么？杜甫杜甫开元盛世开元盛世安史之乱安史之乱诗圣诗圣诗史诗史材材 料料 分分 析析11.11.阅读下列材料：阅读下列材料：材料一材料一:隋唐之前，选官主隋唐之前，选官主要凭靠家世背景。世家大族子弟虽无才学，不要凭靠家世背景。世家大族子弟虽无才学，不思进取思进取,照样照样“坐至公卿坐至公卿”,世代垄断高官显位。世代垄断高官显位。材料二材料二:科举选官
21、的基本原则是科举选官的基本原则是,由朝廷设立一由朝廷设立一些科目些科目,公开竞争，择优录取公开竞争，择优录取,成为国家纯成为国家纯粹按照才学标准选拔文士担任官吏的考试制度。粹按照才学标准选拔文士担任官吏的考试制度。材料三材料三:唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：高兴地说：“天下英雄，入吾彀中矣。天下英雄，入吾彀中矣。”诗人诗人赵嘏评曰：赵嘏评曰：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头头”。请回答：。请回答：（1 1）隋唐时期以什么方式选拔官吏？）隋唐时期以什么方式选拔官吏？科举制科举制材材 料料 分分 析析11.11.阅读下列材
22、料：材料一隋唐之前，阅读下列材料：材料一隋唐之前，选官主要凭靠家世背景。世家大族子弟虽选官主要凭靠家世背景。世家大族子弟虽无才学，不思进取，照样无才学，不思进取，照样“坐至公卿坐至公卿”，世代垄断高官显位。世代垄断高官显位。材料二材料二:科举选官的基本原则是科举选官的基本原则是,由朝廷设由朝廷设立一些科目立一些科目,公开竞争，择优录取公开竞争，择优录取,成成为国家纯粹按照才学标准选拔文士担任官为国家纯粹按照才学标准选拔文士担任官吏的考试制度。吏的考试制度。请回答：（请回答：（2 2）对比材料一和材料二，选）对比材料一和材料二，选官的标准发生了什么变化？官的标准发生了什么变化？由注重家世背景转变
23、到以才学为标准。由注重家世背景转变到以才学为标准。材材 料料 分分 析析阅读下列材料：阅读下列材料：阅读下列材料：阅读下列材料：材料一隋唐之前，选官主要凭靠家世背景。世家大族子材料一隋唐之前，选官主要凭靠家世背景。世家大族子材料一隋唐之前，选官主要凭靠家世背景。世家大族子材料一隋唐之前，选官主要凭靠家世背景。世家大族子弟虽无才学，不思进取，照样弟虽无才学，不思进取，照样弟虽无才学，不思进取，照样弟虽无才学，不思进取，照样“坐至公卿坐至公卿坐至公卿坐至公卿”，世代垄断高官显位。，世代垄断高官显位。，世代垄断高官显位。，世代垄断高官显位。材料二科举选官的基本原则是，由朝廷设立一些科目，公开竞争，择
24、优录取，材料二科举选官的基本原则是，由朝廷设立一些科目，公开竞争，择优录取，材料二科举选官的基本原则是，由朝廷设立一些科目，公开竞争，择优录取，材料二科举选官的基本原则是，由朝廷设立一些科目，公开竞争，择优录取，成为国家纯粹按照才学标准选拔文士担任官吏的考试制度。成为国家纯粹按照才学标准选拔文士担任官吏的考试制度。成为国家纯粹按照才学标准选拔文士担任官吏的考试制度。成为国家纯粹按照才学标准选拔文士担任官吏的考试制度。材料三唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：材料三唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：材料三唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：材料三唐太宗在端门看见新科进士
25、鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄，入吾彀中天下英雄，入吾彀中天下英雄，入吾彀中天下英雄，入吾彀中矣。矣。矣。矣。”诗人赵嘏评曰：诗人赵嘏评曰：诗人赵嘏评曰：诗人赵嘏评曰：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”。请回答：请回答：请回答：请回答：（3 3）综合以上材料，你对）综合以上材料，你对“太宗皇帝真太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头长策，赚得英雄尽白头”这样的评语有何这样的评语有何理解？理解？驱使大批知识分子以毕生精力追求科举入驱使大批知识分子以毕生精力追求科举入仕。通过科举考试，网罗了大量优秀人才仕。通过科举考
26、试，网罗了大量优秀人才为唐王朝服务，有利于巩固唐朝的政权，为唐王朝服务，有利于巩固唐朝的政权，为国家长治久安和繁荣兴盛创造了条件。为国家长治久安和繁荣兴盛创造了条件。材材 料料 分分 析析1212、“长安百花时，风景宜长安百花时，风景宜轻薄。无人不沽酒，何处不轻薄。无人不沽酒，何处不闻乐。闻乐。”-唐刘禹锡唐刘禹锡百花行百花行材材 料料 分分 析析描写的是长安城人们赏花的描写的是长安城人们赏花的盛况。唐朝前期，盛况。唐朝前期，社会经济社会经济呈现一派高度繁荣景象。呈现一派高度繁荣景象。P11页导言页导言1212、“如纺车，以细竹为之，如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转车骨之末，缚以竹
27、筒，旋转时，低则舀水，高则泄水时，低则舀水，高则泄水”材材 料料 分分 析析节省人力，节省人力，提高效率。提高效率。P12页页想一想：使用筒车的好处是什么？想一想：使用筒车的好处是什么？1313、“外甥是先皇帝舅宿亲，外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。家。天下百姓，普皆安乐。”尺带珠丹给唐玄宗上书尺带珠丹给唐玄宗上书材材 料料 分分 析析P15页页13131313、阅读下列材料：、阅读下列材料：、阅读下列材料：、阅读下列材料：材料一：材料一：“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普金
28、城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。皆安乐。”旧唐书旧唐书吐蕃传吐蕃传材料二：下图是清政府颁赐的金本巴瓶和五支如意头象牙签。为改变大活佛材料二：下图是清政府颁赐的金本巴瓶和五支如意头象牙签。为改变大活佛材料二：下图是清政府颁赐的金本巴瓶和五支如意头象牙签。为改变大活佛材料二：下图是清政府颁赐的金本巴瓶和五支如意头象牙签。为改变大活佛转世被蒙藏贵族所操纵的积弊，清政府规定了确定转世灵童的具体程序：达转世被蒙藏贵族所操纵的积弊，清政府规定了确定转世灵童的具体程序：达转世被蒙藏贵族所操纵的积弊，清政府规定了确定转世灵童的具体程序：达转世被蒙藏贵族所操纵的积弊，清政府规定了确定转世灵童的具体程序
29、：达赖或班禅转世时，都要将找到的几个灵童的名字写在象牙签上，装入瓶中，赖或班禅转世时，都要将找到的几个灵童的名字写在象牙签上，装入瓶中，赖或班禅转世时，都要将找到的几个灵童的名字写在象牙签上，装入瓶中，赖或班禅转世时，都要将找到的几个灵童的名字写在象牙签上，装入瓶中，由驻藏大臣监督掣签确定。然后报朝廷批准，再由驻藏大臣主持坐床，才能由驻藏大臣监督掣签确定。然后报朝廷批准，再由驻藏大臣主持坐床，才能由驻藏大臣监督掣签确定。然后报朝廷批准，再由驻藏大臣主持坐床，才能由驻藏大臣监督掣签确定。然后报朝廷批准，再由驻藏大臣主持坐床，才能成为合法的继承人。此项制度被称为成为合法的继承人。此项制度被称为成为
30、合法的继承人。此项制度被称为成为合法的继承人。此项制度被称为“金瓶掣签金瓶掣签金瓶掣签金瓶掣签”请回答：请回答：请回答：请回答：（1 1 1 1）材料一中的外甥指的是谁？如）材料一中的外甥指的是谁？如何理解材料中的何理解材料中的“和同为一家和同为一家”？尺带珠丹（或吐蕃赞普）尺带珠丹（或吐蕃赞普）唐与吐蕃关系日益密切。唐与吐蕃关系日益密切。材材 料料 分分 析析13131313、阅读下列材料：材料一：、阅读下列材料：材料一：、阅读下列材料：材料一：、阅读下列材料：材料一：“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂外甥是先
31、皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。和同为一家。天下百姓，普皆安乐。和同为一家。天下百姓，普皆安乐。和同为一家。天下百姓，普皆安乐。”旧唐书旧唐书旧唐书旧唐书 吐蕃传吐蕃传吐蕃传吐蕃传材料二：材料二：材料二：材料二：为改变大活佛转世被蒙藏贵族所操纵的积弊，为改变大活佛转世被蒙藏贵族所操纵的积弊，为改变大活佛转世被蒙藏贵族所操纵的积弊，为改变大活佛转世被蒙藏贵族所操纵的积弊，清政府规定了确定转世灵童的具体程序：达赖或班禅清政府规定了确定转世灵童的具体程序：达赖或班禅清政府规定了确定转世灵童的具体程序：达赖或班禅清政府规定了确定转世灵童的具体程序：达赖或班禅转世时，都要将
32、找到的几个灵童的名字写在象牙签上，转世时，都要将找到的几个灵童的名字写在象牙签上，转世时，都要将找到的几个灵童的名字写在象牙签上，转世时，都要将找到的几个灵童的名字写在象牙签上，装入瓶中，由驻藏大臣监督掣签确定。然后报朝廷批装入瓶中，由驻藏大臣监督掣签确定。然后报朝廷批装入瓶中，由驻藏大臣监督掣签确定。然后报朝廷批装入瓶中，由驻藏大臣监督掣签确定。然后报朝廷批准，再由驻藏大臣主持坐床，才能成为合法的继承人。准，再由驻藏大臣主持坐床，才能成为合法的继承人。准，再由驻藏大臣主持坐床，才能成为合法的继承人。准，再由驻藏大臣主持坐床，才能成为合法的继承人。此项制度被称为此项制度被称为此项制度被称为此项
33、制度被称为“金瓶掣签金瓶掣签”请回答：请回答：请回答：请回答：（2 2）根据材料二，并结合所学知识回答：清政）根据材料二，并结合所学知识回答：清政府为加强对西藏的管辖采取了哪些措施？府为加强对西藏的管辖采取了哪些措施？材材 料料 分分 析析P90P90页页历世达赖和班禅，都必须经过中历世达赖和班禅，都必须经过中央政府的册封。央政府的册封。17271727年始设驻藏大臣，监督西藏政务。年始设驻藏大臣，监督西藏政务。驻藏大臣代表朝廷，与达赖、班禅共同管驻藏大臣代表朝廷，与达赖、班禅共同管理西藏事务。理西藏事务。达赖和班禅的继承，必须报请中央政府达赖和班禅的继承，必须报请中央政府批准。批准。驻藏大臣
34、监督掣签。然后报驻藏大臣监督掣签。然后报朝廷批准，再由驻藏大臣主持坐床，才能朝廷批准，再由驻藏大臣主持坐床，才能成为合法的继承人。成为合法的继承人。1414、阅读下列史料并回答问题。、阅读下列史料并回答问题。“天天下诸津，舟航所聚下诸津，舟航所聚弘舸巨舰，千弘舸巨舰，千轴万艘，交货往来，昧旦永日。轴万艘，交货往来，昧旦永日。”发达的水利交通有力地促发达的水利交通有力地促进了商品交流、货物流通。进了商品交流、货物流通。说一说：这则材料反映出了什么样说一说：这则材料反映出了什么样的景况？的景况？唐朝国内水陆交通畅达，河流纵横，湖唐朝国内水陆交通畅达，河流纵横，湖泊颇多，交织成为巨大的水道网，把沿泊
35、颇多，交织成为巨大的水道网，把沿岸及内地的许多城市联结起来，商业与岸及内地的许多城市联结起来，商业与交通有着密切的关系。交通有着密切的关系。1515、诗歌赏析。、诗歌赏析。“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。乐。”王建王建凉州行凉州行“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。泊。”元稹元稹法曲法曲回答问题：（回答问题：（1 1）诗句中的）诗句中的“蕃蕃”“胡胡”，指的是什么？，指的是什么？（2 2）上引诗句反映出怎样的社会
36、情况）上引诗句反映出怎样的社会情况？胡人日渐汉化，学习汉人的农胡人日渐汉化，学习汉人的农桑生产，汉人日渐胡化的情况。桑生产，汉人日渐胡化的情况。胡汉民族相互影响、不断交融、胡汉民族相互影响、不断交融、共同发展。共同发展。对外族的称呼对外族的称呼1616、阅读下面材料：、阅读下面材料：“大唐国者，法式备定，珍国也，常大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。须达。”日本书纪日本书纪请回答：请回答：（1 1）日本人眼中的唐朝是什么样的）日本人眼中的唐朝是什么样的？_（2 2）为此，日本是怎么做的？）为此，日本是怎么做的？_（3 3）日本这样做的目的是什么？）日本这样做的目的是什么？_学习唐朝的先进文化。
37、学习唐朝的先进文化。法度完备，文明发达，是值得珍视的国家。法度完备，文明发达，是值得珍视的国家。派出大批遣唐使、留学生、留学僧。派出大批遣唐使、留学生、留学僧。材材 料料 分分 析析1616、材料一、材料一、“大唐国者，法式备定，大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。珍国也，常须达。”日本书纪日本书纪材料二、材料二、材料二、材料二、“舍己为人传道义，唐风洋溢奈良城。舍己为人传道义，唐风洋溢奈良城。舍己为人传道义，唐风洋溢奈良城。舍己为人传道义，唐风洋溢奈良城。”郭沫若郭沫若郭沫若郭沫若材料三、材料三、材料三、材料三、“四大皆空修道义，六根清静解禅缘。万四大皆空修道义，六根清静解禅缘。万四大皆空修
38、道义，六根清静解禅缘。万四大皆空修道义，六根清静解禅缘。万里崎岖不辞苦，求取真经为人间。里崎岖不辞苦，求取真经为人间。里崎岖不辞苦，求取真经为人间。里崎岖不辞苦，求取真经为人间。”请回答：请回答：（1 1）从材料一中可以看出，日本在）从材料一中可以看出，日本在唐时曾和中国往来密切，你能说出当唐时曾和中国往来密切，你能说出当时日本派哪些人到中国来学习？时日本派哪些人到中国来学习？_遣唐使；留学生，留学僧。遣唐使；留学生，留学僧。材材 料料 分分 析析1616、材料一、材料一、“大唐国者，法式备定，珍国也，大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。常须达。”日本书纪日本书纪材料二、材料二、“舍己为人传道
39、义，唐风洋溢奈良城。舍己为人传道义，唐风洋溢奈良城。”郭沫若郭沫若材料三、材料三、“四大皆空修道义，六根清静解禅缘。四大皆空修道义，六根清静解禅缘。万里崎岖不辞苦，求取真经为人间。万里崎岖不辞苦，求取真经为人间。”请回答：请回答：（2 2）日本深受唐文化的影响，请你）日本深受唐文化的影响，请你试举两例说明。试举两例说明。_文字、建筑、生活习俗、节日、茶道等文字、建筑、生活习俗、节日、茶道等材材 料料 分分 析析16161616、材料一、材料一、材料一、材料一、“大唐国者，法式备定，珍国也，常大唐国者，法式备定，珍国也，常大唐国者，法式备定，珍国也，常大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。须达。须
40、达。须达。”日本书纪日本书纪日本书纪日本书纪材料二、材料二、“舍己为人传道义，唐舍己为人传道义，唐风洋溢奈良城。风洋溢奈良城。”郭沫若郭沫若材料三、材料三、材料三、材料三、“四大皆空修道义，六根清静解禅缘。万四大皆空修道义，六根清静解禅缘。万四大皆空修道义，六根清静解禅缘。万四大皆空修道义，六根清静解禅缘。万里崎岖不辞苦，求取真经为人间。里崎岖不辞苦，求取真经为人间。里崎岖不辞苦，求取真经为人间。里崎岖不辞苦，求取真经为人间。”请回答：请回答：请回答：请回答：（3 3）材料二说的是谁？他的主要事）材料二说的是谁？他的主要事迹是什么？迹是什么？_人物：鉴真；人物：鉴真；事迹：东渡日本传播唐朝文化
41、。事迹：东渡日本传播唐朝文化。材材 料料 分分 析析16161616、材料一、材料一、材料一、材料一、“大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。”日本书纪日本书纪日本书纪日本书纪材料二、材料二、材料二、材料二、“舍己为人传道义，唐风洋溢奈良城。舍己为人传道义，唐风洋溢奈良城。舍己为人传道义，唐风洋溢奈良城。舍己为人传道义，唐风洋溢奈良城。”郭沫若郭沫若郭沫若郭沫若材料三、材料三、“四大皆空修道义，六根清静四大皆空修道义，六根清静解禅缘。万里崎岖不辞苦，求取真经为解禅缘。万里崎岖不辞苦，求取真
42、经为人间。人间。”请回答：请回答：请回答：请回答：（4 4）材料三和唐朝的哪位历）材料三和唐朝的哪位历史人物有关？请说出他的主要事迹和史人物有关？请说出他的主要事迹和著作。著作。_ 人物：玄奘；人物：玄奘；事迹：西游天竺学习佛法；事迹：西游天竺学习佛法；著作：著作：大唐西域记大唐西域记。材材 料料 分分 析析1717、“万国尽征戎，烽火被万国尽征戎，烽火被 pp 冈峦。积尸草木腥冈峦。积尸草木腥,流血流血川原丹。川原丹。”-杜甫杜甫垂老别垂老别材材 料料 分分 析析P23页导言页导言描绘的安史之乱造成的惨状。盛描绘的安史之乱造成的惨状。盛唐的升平景象，在唐的升平景象，在唐玄宗统治后唐玄宗统治后
43、期期急转而下，爆发了大规模的动急转而下，爆发了大规模的动乱，唐朝从此走向衰落。乱，唐朝从此走向衰落。1818、安史之乱造成北方地区、安史之乱造成北方地区“人烟断人烟断绝，千里萧条绝，千里萧条”。杜甫诗。杜甫诗无家别无家别中有中有“寂寞天宝后，圆庐但蒿藜。我寂寞天宝后，圆庐但蒿藜。我里百余家里百余家,世乱各东西。世乱各东西。四邻何四邻何所有？所有？一二老寡妻一二老寡妻”之句。之句。材材 料料 研研 读读:想一想：想一想：这场战乱给人民造成了什么样的灾难这场战乱给人民造成了什么样的灾难？对社会经济造成极大的破坏对社会经济造成极大的破坏,尤其是尤其是北方地区遭到浩劫。唐朝的国势从此北方地区遭到浩劫。
44、唐朝的国势从此由盛转衰，发动了大规模起义。由盛转衰，发动了大规模起义。19.19.黄巢在青年时代写了一首黄巢在青年时代写了一首不第不第后赋菊后赋菊诗：诗：“待到秋来九月八待到秋来九月八，我我花开后百花杀花开后百花杀。冲天香阵透长安冲天香阵透长安，满满城尽带黄金甲城尽带黄金甲。”想一想，作者在诗中抒发了什么想一想，作者在诗中抒发了什么样的愿望？样的愿望？课课 后后 活活 动动:首诗是黄巢起义的预兆。首诗是黄巢起义的预兆。“九月八九月八”是是起义时间。起义时间。“杀杀”是要起义。是要起义。“长安长安”起义地点。起义地点。“黄金（巾）黄金（巾）”是凡是支持是凡是支持他的人都戴黄巾，以免错杀自己人。他的人都戴黄巾，以免错杀自己人。以以菊花喻志，借物抒菊花喻志，借物抒怀怀。通过刻画菊花的形象、歌颂菊花。通过刻画菊花的形象、歌颂菊花的威武精神、表现了作者的威武精神、表现了作者等待时机改等待时机改天换地的英雄气魄天换地的英雄气魄。