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1、第二单元 多元文化碰撞交融与社会经济高度发展第8课 辽、西夏与北宋并立一、辽宋澶渊之盟 1.契丹族的兴起 阅读下列材料，比较材料一与材料二、三、四，说说10世纪初期契丹人的政治、经济、疆域发生了哪些变化。建立政权，学会农耕，管理的土地范围扩大。请回答:（1）根据材料一，说说契丹人过着怎样的生活。渔猎、游牧，居住在山洞，比较原始的状态。（2）根据材料二，指出契丹人的政治发生了怎样的变化？建立政权。（3）根据材料三，指出契丹人的经济生活发生了怎样的变化？学会农耕。（4）根据材料四，指出契丹人的疆土发生了怎样的变化？管理的土地范围扩大。材料一：行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎
2、是生涯。辽石房子材料二阿保机雕塑10世 纪 初期，契丹首领耶律阿保机统一契丹各部。916年阿保机称帝，建立契丹国，定都上京。材料三：辽代前期，这一区域除沿燕北“塞下”一线及域中一些地方辟为牧场，有一定量的畜牧业生产外，其他部分则被有限制地陆续招民开荒，辟为农田，因而，辽代前期燕云地区的农业经济得到了一定程度的发展，史籍中常有如“燕蓟大熟”等类似记载。张国庆：辽代牧、农经济区域的分布与变迁材料四：契丹夺取幽云十六州幽云十六洲示意图石敬瑭割地2.宋辽之间的战争材料一：宋北伐失利杨业大战辽军宋辽对峙图材料二：辽大举南下 1004年秋，辽军进攻北宋，寇准坚决主张抵抗，宋真宗亲征，在澶州打退辽军。说一说
3、：宋代建立后进行的北伐结果怎样？北宋北伐失败。想一想：契丹人的南下给中原人民带来了怎样的后果？杨家将的故事为什么会在民间如此广泛的流传？后果：破坏了北方的经济，造成社会的动荡不安。流传原因：杨家将的抗辽保证了北部人民免受辽的侵扰，维护了人民利益。3.澶渊之盟 材料一：大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阁下：共遵成信，虔诚观盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹、银一十万两，更不差使臣专往北朝，只令三司差人般送至雄州交割。（南宋）李焘：续资治通鉴长编 （1）材料一中“每岁”是什么意思？双方“交割”的地点设在哪？在教材的地图上找出具体的位置。为什么会选择在此“交割”？每年。雄州。雄州是辽与北宋的交
4、界处，处于交通要道上，并且是商业重镇。材料二：与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。（北宋）苏辙：栾城集 材料三：辽国与北宋贸易的物品有羊、马、橐驼、麻布、食盐、珠玉等，其中以羊、马为大宗，每年约数万只，主要供应皇家的需要，“河北榷场博买契丹羊，岁数万”。而北宋对辽输出的物品则有香药、犀象、苏木、茶叶、瓷器、绵帛、漆器、粮食为主。宋太祖时即“辇香药、犀、象及茶与互市”。宋辽间的榷场贸易活动给双方都带来了巨大的经济效益，成为两国财政的重要来源。陈鑫：试论北宋与辽夏边区的违禁贸易问题 （2）根据上面的材料，说说澶渊之盟的作用。结束战争，恢复经济生产，促进了经济文化的交流。二、宋夏议
5、和1.党项族的兴起西夏王陵 坐落在贺兰山东麓，距银川市42千米。陵区东西约4千米，南北约10千米，随地势错落布列着9座西夏帝王陵墓和140多座官僚的陪葬墓。其规模与北京明十三陵相当。每座帝陵又各自是一个独立的、完整的建筑群。2.宋夏的战与和 想一想：西夏在多次进犯北宋边境，最后却主动议和，这是为什么呢？从西夏看：战争破坏了双方的贸易，影响了西夏的社会生活，因此元昊主动提出议和。从北宋看：北宋软弱无力，统治者也没有统一中原的雄心，因此也同意议和。思考：你如何看待宋与辽、夏之间的战争？宋与辽、西夏之间的战争是为争夺土地和对全国统治权的战争，汉族、契丹族、党项族都曾经卷入战争中，给人民带来了深重的灾
6、难，使社会经济遭到破坏。在战争中，客观上促进了人口的流动，推动了少数民族的农业化进程，为各民族的交融、国家的统一奠定了基础。思考：有人说辽、夏对宋的战争是侵略战争，你赞同这种看法吗？说出理由。不赞同。辽、西夏的建立者分别是契丹族和党项族，这两个民族从居住区域、历史传统、民族文化习俗等方面看，都属于中华民族的一部分。因此，辽、西夏对宋的战争冲突，都属于民族内部问题，不是侵略战争。但是，辽、西夏对宋的战争中，大肆的抢劫破坏了当地人民正常的生活，是非正义的。三、碰撞中的交流 探究思考：解读下面的图片，结合所学知识，完成各项要求。（1）材料一：宣化辽墓发现的备茶图备茶图（一）备茶图（二）探究一探究一探
7、究思考：（为开放性，答案合理即可）1.从这两幅备茶图中，你能够读出哪些信息？2.与课本中的备茶图相比，它们有哪些不同？3.从一个墓葬群中发现这么多的饮茶、备茶的信息，能够得出怎样的结论？4.如果将这组壁画做一个探究，请你给这个探究确定一个主题。5.要使探究更具有说服力，你还应该做哪些努力？三老对弈图出行图材料二：宣化辽墓的壁画 （2）结合材料二、材料三及教材中的相关信息，说说辽所管辖下的北方地区人们的生活情况是怎样的？材料三：一号墓的壁画共绘各种人物39人，女性大都身穿短襦、长裙，神态安详，面容妩媚，梳着契丹族的发式。男性面部表情庄重严肃，有汉人装束，有契丹人的装束。他们或站、或蹲、或走，有的
8、在沉思，有的在凝视，有的在低语，共同组成了墓主人的日常生活场面，从清晨备装到饮酒备宴，从茶道艺术到歌舞升平，从咏经礼佛到博彩娱乐，从家居生活到外出旅行，无所不有，丰富多彩。辽代张氏家族壁画墓生活稳定、民族交融、佛教兴盛等。榆林窟位于甘肃省安西县城西南榆林河两岸的悬崖之上，现存唐、五代、宋、西夏、元等朝代开凿的42个洞窟，因河岸榆树成林，因而称之为榆林窟。探究二 解读榆林窟 第25窟壁画：两头健壮的耕牛顶上横置木杆，一人在奋力拉动深深插入土中的犁头。这种二牛抬杆直辕犁的耕作方式，在西北农村一直沿用到今天。从图中可以看出西夏地区已经学会耕作技术，改变了游牧骑射的生活方式。榆林窟第3窟开凿于西夏中晚
9、期，此窟的洞窟内容和形制独具一格，保存了大量的精美壁画，内容非常丰富，其中奕棋、舞蹈、冶铁等画面反映了当时现实生活的真实场景。冶炼、锻铁图（西夏）第3窟的西夏壁画玄奘取经图，是汉文化传入到西夏的历史见证，具有极高的历史、艺术价值。说一说：从现在保留下来的榆林窟的壁画信息中，11世纪的西夏人是如何生活的？信仰佛教、过着农耕社会，受汉文化影响。想一想：汉族和党项族之间是否在相互影响、相互促进？并说出理由。是。党项族的生活有许多汉人的习俗，而汉族也吸收了党项族的习俗。自契丹侵取燕、蓟以北，拓跋自得灵、夏以西，其间所生豪英，皆为其用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书籍，用中国车服，行中国法令，是二敌所为，皆与中国等。（南宋）李焘：续资治通鉴长编 （辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。（北宋）苏辙：栾城集 本课小结（一）本课小结（二）本课小结（三）辽（契丹）916年 耶律阿保机 上京西夏（党项）1038年 元昊 兴庆北宋（汉族）960年 赵匡胤 汴京夏攻打宋宋夏议和北宋北伐澶州之战澶渊之盟辽夏战争辽夏议和对峙局面碰撞交融