八年级语文上册 第四单元 13 背影同步作业 新人教版.ppt

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1、2 2下列书写完全正确的一项是(D)A悲哀 衰弱 妥贴 诸多 B惨淡 踪迹 栅栏 钩留 C晶萤 交御 奔丧 狼藉 D亏空 赋闲 谋事 踌躇4 4(20162016绍兴中考)找出下面语段中的两个病句,并改正。朱自清先生是著名的民主战士,对敌人从不留情面。然而,通过阅读背影,又让我们看到了他深情的一面。或许,伟大的,都如他般憎爱分明。憎得彻底,爱得深沉。(1)第_句是病句,应改为:_然而,通过阅读背影,我们又看到了他深情的一面。_ (2)第_句是病句,应改为:_或许,伟大的人物,都如他般憎爱分明。_5 5请在下面语段中选择一两句进行赏析。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到

2、铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。_示例:“他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍”,这句运用了肖像描写的方法,生动形象地写出了父亲的形象;深色的衣服,表现了父亲沉重的心情。_6 6阅读下列材

3、料,回答问题。材料一 近日时间都留给了谁的微视频刷爆朋友圈:北京大学人民医院急诊科医生迟骋的老父亲从外地来京,想见他一面,但上夜班的他忙得顾不上抬头,根本说不上话,老父亲不得已挂号加入病患排队的行列,只为让儿子有时间喝口水,歇一会儿。材料二 京华时报(记者 陶冉)近日,在南礼士路地铁口附近,一个戴发套着红色长裙的男子在卖花。这名男子叫董大军,他在为自己患有淋巴瘤的5岁孩子辉辉筹钱治病。(1)用简洁的语言分别概括两则材料的内容。_材料一:外地老父亲挂号看望忙碌的医生儿子;材料二:父亲男扮女装街头卖花筹款为儿子治病。_ (2)材料中的父亲与背影中的父亲有哪些共性?_ _对孩子有一颗执着的爱心,一切

4、从孩子出发,为孩子着想,无私付出,不求回报。_爸爸的白发不是老爸爸的白发不是老(20172017南通中考模拟)(15分)李娟 父亲病了。你问他一件事,回答一句话重复多遍。走路变得慢了,有时,一不小心就会摔倒。我陪他去医院看病,住进住院部十五楼的心脑血管科。医生问他,清晨吃的什么饭,有几个孩子。他有时答对,有时答错。医生问,你女儿的生日是哪年?他想不起来了,看着我,向我求助,像个无助的孩子。医生向我摇头,不要我替他回答,他苦笑着,一脸的无奈。我走出病房,再也忍不住满眶盈盈的泪水。上个世纪六十年代大学毕业的父亲,学的专业是建筑设计。那个深夜里伏案设计图纸的父亲哪里去了?那个给我辅导高等数学的父亲哪

5、里去了?那个健步如飞的父亲哪里去了?无情的光阴带走了我年轻的父亲。下午,在医院的走廊里,我搀扶着父亲练习走路,一步一步慢慢地走。我牵着父亲的手,他的手柔软,温暖,手臂上有了几颗老人斑。我一边陪他散步,一边安慰他,医生说,你的症状是最轻的,要好好运动,就能恢复得和从前一样。父亲点点头,像个年幼的孩子,依恋我,对我的话深信不疑。握着父亲温暖的手,恍然记起我童年时的那年冬天,故乡白鹿原落了罕见的一场大雪。冬天的寒夜里,父亲要去邻村的学校接我的母亲,他急急忙忙穿着件黑色的毛呢大衣出门了。我一蹦一跳也跟着父亲出了门。只见雪早停了,天并不黑,走在一望无际的田间,雪后的空气清新极了,清冽如甘泉一般。父亲大踏

6、步地走着,穿着小花棉袄的我,迈着小碎步一路小跑,才跟得上父亲的脚步。我的小手握在父亲温暖有力的大手中,父亲问我,冷不冷?我摸摸冻红了的小鼻子,仰着头说,不冷。父亲撩起大衣,让我钻进他的大衣里。大衣里好温暖,我的脑袋只到父亲的腰部,即使躲在大衣里一片漆黑看不见道路,有父亲牵着我,我一点也不怕。在雪地里,一串串大脚印旁伴着一串串小脚印,一步步踩在积雪上“吱吱”作响。恍惚间,我还是四岁的小妞妞,父亲还是我的天空,是高山,是大树,是我永远依恋的家。可是一转眼间,父亲就老了,岁月的积雪堆满发间。作家朱天文说,爸爸的白发不是老。读着这句话,我的眼泪落了下来。我们站在医院十五楼的窗口向外张望,父亲说,几十年

7、前,我来汉江之畔的小城时,这里还是一片荒地,现在都盖满高楼了。父亲就像是黄昏暮色里的一只倦鸟,卧在高楼上,回忆昔日,回忆往事,回忆他的黑发,他的健步如飞,他的风华正茂眼里含着无尽的忧伤。是谁说过,长寿的代价,是沧桑。似水流年里,人间亲情,都是雪中的炭,锦上的花。不是吗?你我都来不及慢慢地等,在父母的有生之年,好好爱他们。因为两代人生命的衔接处,光阴只是窄窄的台阶啊。(选自北京青年报,有删改)7 7文章多处将父亲的现在与过去作对比,请写出其中两组对比。(2分)_过去父亲深夜里伏案设计图纸,给“我”辅导高等数学,现在却变得健忘、迟钝;过去父亲健步如飞,现在走路变得慢了,有时,一不小心就会摔倒;过去

8、父亲是“我”的依靠,“我”的保护神,现在父亲像个年幼的孩子,依恋“我”,对“我”的话深信不疑。(任写两组即可)_8 8联系上下文,说说第段画线句环境描写的作用。(3分)_情景交融,渲染了雪夜里“我”跟随父亲去接母亲时欢快的心情,为下文的叙事和抒情作铺垫。_9 9请自选一个角度,简要赏析第段文字。(可从用词、修辞、表现手法等角度赏析)(3分)_示例:运用比喻和排比的修辞手法,把父亲比喻为黄昏暮色里的一只倦鸟,写出了父亲的老迈,排比句一气呵成,字里行间流露出对父亲的怜惜之情,有淡淡的忧伤。_1010请结合语境,理解第段画线句的深刻含义。(3分)_时间的流逝是无情和沧桑的,唯一不变的是亲情,它就像是

9、“雪中的炭”,给我们带来温暖,又像是“锦上的花”,给我们的心灵带来慰藉和温馨。生命是短暂的,我们要珍惜亲情,善待亲人。_1111【甲】【乙】两个片段都写了作者为父亲流泪,请具体说说流泪的原因。(4分)【甲】可是一转眼间,父亲就老了,岁月的积雪堆满发间。作家朱天文说,爸爸的白发不是老。读着这句话,我的眼泪落了下来。(李娟爸爸的白发不是老)【乙】我北来后,他写了一信给我,信中说道:“我身体平安,唯膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!(朱自清背影)_【甲】作者看到父亲满头白发,想到父亲

10、一生的辛劳沧桑,对父亲充满着怜惜而流泪;【乙】“我”读了父亲的来信,想到了父亲的艰难和困顿,流的是伤心之泪,表达了“我”对父亲深深的思念之情。_ 亭林先生自少至老手不释书,出门则以一骡二马捆书自随。遇边塞亭障,呼老兵诣道边酒垆对坐痛饮咨其风土考其区域。若与平生所闻不合,发书详正,必无所疑乃已。马上无事,辄据鞍默诵诸经注疏。遇故友,若不相识,或颠坠崖谷,亦无悔也。精勤至此,宜所诣渊涵博大,莫与抗衡与!(节选自清朝艺苑)1313请用“/”给文中画线的句子断句。(限断三处)呼老兵诣道边酒垆/对坐痛饮/咨其风土/考其区域。1414概括亭林先生“所诣渊涵博大”的原因。_勤奋好学;注重实地考察;治学严谨;学习专注。作者所写的父亲爬过月台买橘子的背影,深深铭刻在无数读者心中,这背影之所以感人至深,很大程度上取决于动词的使用。请你用心观察自己的一位亲人在一个特定情境下的细节,依照文中的写法,用上几个恰当的动词写一段话。(100字左右)_示例:周末返校时,父亲执意要送我到车站。风雪中,父亲一直站在我身边,笑呵呵地一手撑着伞,一手搂着我的肩膀。直到车来了,我跳上车,渐渐远去,父亲还在原地笑呵呵地挥手。我的眼睛禁不住湿润起来。_

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