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1、章末培优攻略章末培优攻略攻略（一）破解热考图形攻略（一）破解热考图形1.兴奋传导与传递图形解读兴奋传导与传递图形解读(1)图图甲甲中中箭箭头头处处给给予予刺刺激激时时，兴兴奋奋传传导导方方向向如如何何？自自然然状状态态时时在人体内是否存在在人体内是否存在该该状况？状况？(2)图图乙乙中中与与为为突突触触前前神神经经元元还还是是突突触触后后神神经经元元？判判断断依依据据是什么？是什么？兴奋兴奋的的传导传导方向如何？方向如何？(3)图图乙乙中中的的产产生生与与哪哪类类细细胞胞器器有有关关？图图中中发发挥挥作作用用后后的的去去向如何？向如何？(4)图图丙中箭丙中箭头头表示神表示神经经冲冲动动的的传导
2、传导途径，其中哪一条最途径，其中哪一条最为为正确正确？答答案案(1)传传导导方方向向为为 ；自自然然状状态态下下人人体体内内不不存存在在该该状状况。况。(2)图图乙乙中中为为突突触触后后神神经经元元，为为突突触触前前神神经经元元，判判断断的的依依据据是是内内有有突突触触小小泡泡，的的细细胞胞膜膜上上有有递递质质受受体体；兴兴奋奋的的传导传导方向方向为为。(3)图图中中为为突突触触小小泡泡，其其形形成成与与高高尔尔基基体体有有关关，发发挥挥作作用后将迅速被用后将迅速被灭灭活。活。(4)兴奋兴奋在神在神经纤维经纤维上可双向上可双向传导传导，而在突触，而在突触处单处单向向传递传递，因此因此D所示符合
3、所示符合题题意。意。2.膜电位变化曲线解读膜电位变化曲线解读A点点由于由于K外流，外流，产产生内生内负负外正的静息外正的静息电电位位B点点受到刺激，受到刺激，Na通道开放，通道开放，Na内流内流BC段段(不包括不包括C点点)Na内流内流形成形成动动作作电电位位CD段段(不包括不包括C点点)K外流外流静息静息电电位恢复位恢复过过程程DE段段静息静息电电位恢复后，位恢复后，NaK泵泵活活动动加加强强，排排Na吸吸K，使膜内外离子分布恢复到初始静息水平，使膜内外离子分布恢复到初始静息水平3.下图表示人体的特异性免疫过程下图表示人体的特异性免疫过程(1)免疫、免疫、免疫分免疫分别别是哪种免疫？是哪种免
4、疫？(2)如如果果胸胸腺腺被被切切除除，则则对对免免疫疫、免免疫疫分分别别会会产产生生怎怎样样的影响？的影响？(3)图图中的中的细细胞哪些能特异性胞哪些能特异性识别识别抗原？抗原？(4)二次免疫主要与二次免疫主要与图图中的哪些中的哪些细细胞有关？胞有关？为为什么二次免疫什么二次免疫具有具有“更快更更快更强强”的特点？的特点？答案答案(1)细细胞免疫和体液免疫。胞免疫和体液免疫。(2)免疫功能全部免疫功能全部丧丧失，失，免疫功能保留一部分。免疫功能保留一部分。(3)细细胞胞b、c、d、e、g。(4)二次免疫主要与二次免疫主要与记忆细记忆细胞有关，即胞有关，即图图中的中的细细胞胞e和和g。因。因为
5、为受到相同抗原刺激后，受到相同抗原刺激后，记忆细记忆细胞会迅速地增殖分化成效胞会迅速地增殖分化成效应应T细细胞和胞和浆细浆细胞，所以二次免疫具有胞，所以二次免疫具有“更快更更快更强强”的特点。的特点。4.生长素作用两重性曲线解读生长素作用两重性曲线解读(1)图图1表示不同表示不同浓浓度生度生长长素的生理作用不同，表素的生理作用不同，表现为现为两重性。两重性。四四个个关关键键点点含含义义：A点点为为较较低低浓浓度度促促进进生生长长，B点点促促进进作作用用最最强强，C点点既既不不促促进进，也也不不抑抑制制，D点点为为较较高高浓浓度度抑抑制制生生长长。曲曲线线段含段含义义：a.AB段段表表示示在在一
6、一定定的的浓浓度度范范围围内内，随随生生长长素素浓浓度度的的升升高高，促促进进作用增作用增强强；b.BC段段(不不包包括括C点点)表表示示在在一一定定的的浓浓度度范范围围内内，随随生生长长素素浓浓度的升高，促度的升高，促进进作用减弱；作用减弱；c.CD段段(不包括不包括C点点)表示超表示超过过一定的一定的浓浓度范度范围围，随生，随生长长素素浓浓度的升高，抑制作用增度的升高，抑制作用增强强。(2)图图2表示不同器官表示不同器官对对生生长长素的敏感程度不同，根素的敏感程度不同，根芽芽茎。茎。(3)图图3表表示示不不同同植植物物对对生生长长素素的的敏敏感感程程度度不不同同，双双子子叶叶植植物物比比单
7、单子叶植物敏感性子叶植物敏感性强强。题型一兴奋传导与电流表指针偏转问题分析题型一兴奋传导与电流表指针偏转问题分析【例例1】(2017辽辽宁宁沈沈阳阳二二中中上上学学期期月月考考)下下图图表表示示三三个个通通过过突突触触相相连连接接的的神神经经元元，电电表表的的电电极极连连接接在在神神经经纤纤维维膜膜的的外外表面。刺激表面。刺激a点，以下分析不正确的是点，以下分析不正确的是()攻略（二）突破热点题型攻略（二）突破热点题型A.a点受刺激点受刺激时时膜外膜外电电位由正位由正变负变负B.电电表表会会发发生两次方向不同的偏生两次方向不同的偏转转C.电电表表只能只能发发生一次偏生一次偏转转D.该实验该实验
8、不能不能证证明明兴奋兴奋在神在神经纤维经纤维上的上的传导传导是双向的是双向的解解析析a点点受受刺刺激激时时，由由于于Na内内流流导导致致膜膜外外电电位位变变化化是是由由正正变变负负，电电表表会会发发生生两两次次方方向向不不同同的的偏偏转转，而而由由于于兴兴奋奋在在突突触触处处单单向向传传递递，电电表表只只能能发发生生一一次次偏偏转转。由由于于刺刺激激a点点后后，电电表表都都发发生生了了偏偏转转，该该实实验验能能证证明明兴兴奋奋在在神神经经纤纤维维上上的的传导是双向的。传导是双向的。答案答案D1.在神经纤维上在神经纤维上(1)刺刺激激a点点，b点点先先兴兴奋奋，d点点后后兴兴奋奋，电电流流表表指
9、指针针发发生生两两次次方向相反的偏转。方向相反的偏转。(2)刺激刺激c点点(bccd)，b点和点和d点同时兴奋，电流表指针不发生点同时兴奋，电流表指针不发生偏转。偏转。2.在神经元之间在神经元之间(abbd)(1)刺刺激激b点点，由由于于兴兴奋奋在在突突触触间间的的传传递递速速度度小小于于在在神神经经纤纤维维上上的的传传导导速速度度，a点点先先兴兴奋奋，d点点后后兴兴奋奋，电电流流表表指指针针发发生生两次方向相反的偏转。两次方向相反的偏转。(2)刺刺激激c点点，兴兴奋奋不不能能传传至至a点点，a点点不不兴兴奋奋，d点点可可兴兴奋奋，电流表指针只发生一次偏转。电流表指针只发生一次偏转。题型二动物
10、激素功能的实验探究题型二动物激素功能的实验探究【例例2】给给正正常常小小狗狗实实施施垂垂体体切切除除手手术术后后，短短期期内内小小狗狗血血液液中中的的三三种种激激素素促促甲甲状状腺腺激激素素释释放放激激素素、促促甲甲状状腺腺激激素素、甲甲状状腺腺激激素素的的含含量量变变化化，三三种种激激素素分分别别用用曲曲线线a、b、c表表示示，正正确的是确的是()解解析析切切除除小小狗狗的的垂垂体体后后，小小狗狗分分泌泌的的促促甲甲状状腺腺激激素素减减少少，继继而而甲甲状状腺腺激激素素的的分分泌泌量量减减少少，甲甲状状腺腺激激素素对对下下丘丘脑脑的的抑抑制制作用减弱，最终使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增多
11、。作用减弱，最终使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增多。答案答案B题型三生长素对插条生根或促进根生长的实验分析题型三生长素对插条生根或促进根生长的实验分析【例例3】下下列列关关于于“探探究究2，4D对对扦扦插插枝枝条条生生根根影影响响的的实实验验”的叙述，的叙述，错误错误的是的是()A.每每组选组选取的枝条数量相同、生取的枝条数量相同、生长长状况基本相同状况基本相同B.各各浓浓度的度的2，4D处处理枝条的理枝条的时间时间要一致要一致C.需需设设置用等量的蒸置用等量的蒸馏馏水水处处理枝条的理枝条的对对照照组组D.超超过过最适最适浓浓度的度的2，4D一定会抑制枝条生根一定会抑制枝条生根解解析析每每组
12、组选选取取的的枝枝条条数数量量和和生生长长状状况况属属于于实实验验的的无无关关变变量量，为为防防止止无无关关变变量量对对实实验验结结果果的的影影响响，实实验验中中的的无无关关变变量量应应保保持持相相同同且且适适宜宜，A正正确确；各各浓浓度度的的2，4D处处理理枝枝条条的的时时间间也也属属于于无无关关变变量量，也也要要保保持持一一致致，B正正确确；为为明明确确不不同同浓浓度度2，4D对对生生根根的的影影响响是是促促进进还还是是抑抑制制，实实验验中中应应设设置置用用等等量量的的蒸蒸馏馏水水处处理理枝枝条条的的对对照照组组，C正正确确；2，4D最最适适浓浓度度是是指指此此浓浓度度条条件件下下促促进进
13、作作用用最最强强，在在一一定定范范围围内内高高于于最最适适浓浓度度时时，2，4D对对生生根仍起促进作用，根仍起促进作用，D错误。错误。答案答案D“探探索索生生长长素素类类似似物物促促进进插插条条生生根根的的最最适适浓浓度度”实实验验中中的的4个个注注意点意点1.本本实实验验的的自自变变量量为为生生长长素素类类似似物物溶溶液液的的浓浓度度，因因变变量量为为不不同同浓浓度度下下的的生生根根数数量量，两两者者之之间间会会出出现现低低浓浓度度促促进进生生长长、高高浓浓度度抑抑制制生生长长的的关关系系，而而其其他他因因素素如如取取材材、处处理理时时间间、蒸蒸馏馏水水、温温度度等等都都是是无无关关变变量量
14、，实实验验中中的的处处理理都都采采用用等等量量原则。原则。2.根根据据实实验验的的要要求求选选择择合合适适的的实实验验材材料料。为为了了保保证证实实验验设设计计的的严严谨谨性性，还还需需要要设设置置重重复复实实验验和和一一定定的的对对照照实实验验，预预实实验验时时需需要要设设置置清清水水的的空空白白对对照照，在在预预实实验验的的基基础础上上再再次次实实验验时时可可不不设设置置空空白白对对照照。另另外外，在在配配制制溶溶液液时时，浓浓度度梯梯度度要小，组别要多。要小，组别要多。3.掌掌握握正正确确的的实实验验操操作作。例例如如沾沾蘸蘸法法是是把把插插条条的的基基部部在在浓浓度度较较高高的的溶溶液液中中蘸蘸一一下下(约约5 s)，深深约约1.5 cm即即可可，千千万万不不能能将将整整个个枝枝条条泡泡入入其其中中；浸浸泡泡法法要要求求的的溶溶液液浓浓度度较较低低，并并且且最最好好是是在在遮遮阴阴和和空空气气湿湿度度较较高高的的地地方方进进行行。由由于于生生长长素素类类似似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液。物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液。4.在在确确定定了了最最适适浓浓度度的的大大致致范范围围后后，可可在在此此范范围围内内利利用用更更小小梯度的系列溶液以获得更精确的最适浓度范围。梯度的系列溶液以获得更精确的最适浓度范围。