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1、四眼睛和眼镜 体验体验 近视与远视近视与远视活动活动:让近视眼和远视眼的同学分别摘下眼镜让近视眼和远视眼的同学分别摘下眼镜,观察近处和远处观察近处和远处的物体的物体,并垫上纸巾并垫上纸巾,用手摸一摸眼镜。用手摸一摸眼镜。(1)(1)在活动中在活动中,摘下眼镜后摘下眼镜后,近视眼的同学只能看清近视眼的同学只能看清的物体的物体,看不清看不清的物体的物体;远视眼的同学只能看清远视眼的同学只能看清的物体的物体,看不清看不清的物体。的物体。(均选填均选填“近处近处”或或“远处远处”)(2)(2)近视镜是近视镜是,远视镜是远视镜是。(均选填均选填“凸透镜凸透镜”或或“凹透镜凹透镜”)提示：提示：(1)(1
2、)近处远处远处近处近处远处远处近处(2)(2)凹透镜凸透镜凹透镜凸透镜1.1.眼睛的结构是怎样的眼睛的结构是怎样的?各部分有什么作用各部分有什么作用?2.2.眼睛看清物体的原理是什么眼睛看清物体的原理是什么?3.3.什么叫远点、近点和明视距离什么叫远点、近点和明视距离?4.4.近视眼的成因是什么近视眼的成因是什么?怎样矫正怎样矫正?5.5.远视眼的成因是什么远视眼的成因是什么?怎样矫正怎样矫正?6.6.眼睛的度数怎样计算眼睛的度数怎样计算?探究探究1 1 眼睛眼睛结合预习及生活经验结合预习及生活经验,思考下列问题思考下列问题:1.1.如图是眼球的结构示意图如图是眼球的结构示意图,把眼睛看作照相
3、机把眼睛看作照相机,_,_相当相当于镜头凸透镜于镜头凸透镜,相当于底片。相当于底片。参考答案：参考答案：晶状体和玻璃体的共同作用视网膜晶状体和玻璃体的共同作用视网膜2.2.结合图思考结合图思考,眼睛是怎样看见物体的眼睛是怎样看见物体的?物体在视网膜上成什么物体在视网膜上成什么像像?参考答案：参考答案：晶状体、玻璃体和角膜把来自物体的光会聚在视网晶状体、玻璃体和角膜把来自物体的光会聚在视网膜上膜上,形成物体的像形成物体的像,视网膜上的感光细胞受到光的刺激产生信视网膜上的感光细胞受到光的刺激产生信号号,视神经把这个信号传输给大脑视神经把这个信号传输给大脑,我们就看到了物体。物体在我们就看到了物体。
4、物体在视网膜上成缩小、倒立的实像。视网膜上成缩小、倒立的实像。3.3.观察图观察图,正常眼睛可以看清远处物体和近处物体正常眼睛可以看清远处物体和近处物体,是通过调节是通过调节什么来实现的什么来实现的?提示：提示：眼睛通过睫状体来改变晶状体的焦距眼睛通过睫状体来改变晶状体的焦距:当睫状体放松时当睫状体放松时,晶状体比较薄晶状体比较薄,远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上,眼睛可眼睛可以看清远处的物体以看清远处的物体;当睫状体收缩时当睫状体收缩时,晶状体变厚晶状体变厚,对光的偏折对光的偏折能力变大能力变大,近处物体射来的光会聚在视网膜上近处物体射来的光会聚在视网膜上
5、,眼睛就可以看清眼睛就可以看清近处的物体。近处的物体。参考答案：参考答案：晶状体的焦距晶状体的焦距探究探究2 2 近视眼及其矫正近视眼及其矫正观察近视眼成像情况图观察近视眼成像情况图,结合结合“体验体验”及图形分析及图形分析:1.1.对比正常眼睛和近视眼对比正常眼睛和近视眼:近视眼的晶状体变近视眼的晶状体变,折光能折光能力力,使远处物体成像在视网膜使远处物体成像在视网膜 。参考答案：参考答案：厚太强前厚太强前2.2.观察近视眼成像图观察近视眼成像图,要使像成在视网膜上要使像成在视网膜上,需将光线的会聚点需将光线的会聚点向向移动移动,因此需将折射光线变得因此需将折射光线变得(选填选填“会聚会聚”
6、或或“发散发散”)一些一些,故应使入射光线变得故应使入射光线变得(选填选填“会会聚聚”或或“发散发散”)一些一些,故需用故需用透镜来矫正。透镜来矫正。参考答案：参考答案：右发散发散凹右发散发散凹探究探究3 3 远视眼及其矫正远视眼及其矫正观察远视眼成像情况图观察远视眼成像情况图,结合结合“体验体验”及图形分析及图形分析:1.1.对比正常眼睛和远视眼对比正常眼睛和远视眼:远视眼的晶状体变远视眼的晶状体变,折光能折光能力力,使近处物体成像在视网膜使近处物体成像在视网膜。参考答案：参考答案：薄太弱后薄太弱后2.2.观察远视眼成像图观察远视眼成像图,要使像成在视网膜上要使像成在视网膜上,需将光线的会聚
7、需将光线的会聚点向点向移动移动,因此需将折射光线变得因此需将折射光线变得(选填选填“会聚会聚”或或“发散发散”)一些一些,故应使入射光线变得故应使入射光线变得(选选填填“会聚会聚”或或“发散发散”)一些一些,故需用故需用透镜来矫正。透镜来矫正。参考答案：参考答案：前会聚会聚凸前会聚会聚凸一、眼睛一、眼睛1.1.原理原理:当当_时时,成成_像。像。2.2.明视距离明视距离:正常眼睛看近处物体感到正常眼睛看近处物体感到_的的距离。正常眼睛明视距离为距离。正常眼睛明视距离为_cm_cm。二、近视眼二、近视眼1.1.产生原因产生原因:晶状体比正常眼的晶状体比正常眼的_一些一些,折光能力太折光能力太_,
8、_,远处远处射来的光会聚在视网膜射来的光会聚在视网膜_。2.2.矫正方法矫正方法:用用_矫正。矫正。u2fu2f倒立、缩小实倒立、缩小实既清楚又不易疲劳既清楚又不易疲劳2525凸凸强强前前凹透镜凹透镜三、远视眼三、远视眼1.1.产生原因产生原因:晶状体比正常眼的晶状体比正常眼的_一些一些,折光能力太折光能力太_,_,近处物体的像将成在视网膜的近处物体的像将成在视网膜的_。2.2.矫正方法矫正方法:用用_矫正。矫正。四、眼镜的度数四、眼镜的度数眼镜的度数眼镜的度数=(f=(f的单位为的单位为m)m)扁平扁平后面后面凸透镜凸透镜弱弱考点考点 视力的矫正视力的矫正【典例典例】(2013(2013黔西
9、南中考黔西南中考)眼睛是心灵的窗口眼睛是心灵的窗口,我们获得我们获得的信息大部分来自眼睛的信息大部分来自眼睛,我们要爱护眼睛。图中能表示近视我们要爱护眼睛。图中能表示近视眼成因的是眼成因的是(选填选填“甲甲”或或“乙乙”)图图,应该佩戴应该佩戴(选填选填“凸透镜凸透镜”或或“凹透镜凹透镜”)来矫正。来矫正。【思路导引思路导引】解答本题可按照以下思路判断解答本题可按照以下思路判断:【精讲精析精讲精析】本题考查了近视眼的成因。题图甲中本题考查了近视眼的成因。题图甲中,像成在视像成在视网膜后面网膜后面,患的是远视眼患的是远视眼,由题图乙可知由题图乙可知,远处物体成像在视网远处物体成像在视网膜前面膜前
10、面,所以患的是近视眼。近视眼是由于晶状体曲度变大所以患的是近视眼。近视眼是由于晶状体曲度变大,会会聚能力增强聚能力增强,即折光能力增强即折光能力增强,应佩戴凹透镜应佩戴凹透镜,使光线推迟会聚。使光线推迟会聚。答案：答案：乙凹透镜乙凹透镜【方法归纳方法归纳】近视眼和远视眼的判断及视力的矫正近视眼和远视眼的判断及视力的矫正1.1.人的眼睛像一架照相机人的眼睛像一架照相机,从物体射出的光经过晶状体折射后从物体射出的光经过晶状体折射后成像于视网膜上成像于视网膜上,在视网膜上所成的像是在视网膜上所成的像是()()A.A.倒立、放大的实像倒立、放大的实像 B.B.正立、缩小的虚像正立、缩小的虚像C.C.倒
11、立、缩小的实像倒立、缩小的实像 D.D.正立、放大的虚像正立、放大的虚像【解析解析】选选C C。本题考查眼睛的成像特点。人的眼睛是凸透镜。本题考查眼睛的成像特点。人的眼睛是凸透镜,像一架照相机像一架照相机,物距大于二倍焦距物距大于二倍焦距,像距在一倍焦距和二倍焦距像距在一倍焦距和二倍焦距之间之间,成的像是倒立、缩小的实像。成的像是倒立、缩小的实像。2.(20132.(2013吉林中考吉林中考)如图是小明戴上眼镜前和戴上眼镜后观察如图是小明戴上眼镜前和戴上眼镜后观察到的远处帆船的情形到的远处帆船的情形,由此可以判断出小明视力存在的问题以由此可以判断出小明视力存在的问题以及所戴眼镜的镜片类型是及所
12、戴眼镜的镜片类型是()()A.A.远视眼凸透镜远视眼凸透镜B.B.近视眼凹透镜近视眼凹透镜C.C.远视眼凹透镜远视眼凹透镜D.D.近视眼凸透镜近视眼凸透镜【解析解析】选选B B。本题考查对眼睛的认识。小明看远处的帆船模。本题考查对眼睛的认识。小明看远处的帆船模糊不清糊不清,戴上眼镜后能看清戴上眼镜后能看清,说明他是近视眼说明他是近视眼,所佩戴眼镜的镜所佩戴眼镜的镜片是凹透镜片是凹透镜,B,B正确。正确。3.3.小龙发现平时不戴眼镜的陈老师在阅览室看报时却要戴着小龙发现平时不戴眼镜的陈老师在阅览室看报时却要戴着眼镜才能看清眼镜才能看清,小龙对陈老师的眼睛及所戴眼镜的判断合理的小龙对陈老师的眼睛及
13、所戴眼镜的判断合理的是是()()A.A.远视眼远视眼,凸透镜凸透镜B.B.远视眼远视眼,凹透镜凹透镜C.C.近视眼近视眼,凸透镜凸透镜D.D.近视眼近视眼,凹透镜凹透镜【解析解析】选选A A。本题考查远视眼及其矫正。由题意知。本题考查远视眼及其矫正。由题意知,“平时不平时不戴眼镜的陈老师在阅览室看报时却要戴着眼镜才能看清戴眼镜的陈老师在阅览室看报时却要戴着眼镜才能看清”,这这说明陈老师能够看清远处的物体说明陈老师能够看清远处的物体,但不能看清近处的物体但不能看清近处的物体,故陈故陈老师的眼睛是远视眼。远处物体反射来的光线通过晶状体折射老师的眼睛是远视眼。远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成
14、的像会落在视网膜的后方后形成的像会落在视网膜的后方,所以需佩戴凸透镜矫正。故所以需佩戴凸透镜矫正。故选选A A。4.4.如图所示如图所示,晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜成像实晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜成像实验中的验中的。当眼睛看近处时。当眼睛看近处时,睫状体收缩睫状体收缩,晶状体变晶状体变,让像落在视网膜上让像落在视网膜上;当看远处时当看远处时,睫状体睫状体,晶状体变晶状体变,也让像落在视网膜上。也让像落在视网膜上。【解析解析】本题考查眼睛的构造特点。人的眼球好像一架照相机本题考查眼睛的构造特点。人的眼球好像一架照相机,晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜。当眼睛看近处时晶状体和
15、角膜的共同作用相当于一个凸透镜。当眼睛看近处时,睫状体收缩睫状体收缩,晶状体变厚晶状体变厚,折光能力变强折光能力变强,让像落在视网膜上让像落在视网膜上;当当看远处时看远处时,睫状体放松睫状体放松,晶状体变薄晶状体变薄,折光能力变弱折光能力变弱,也让像落在也让像落在视网膜上。视网膜上。答案：答案：凸透镜厚放松薄凸透镜厚放松薄5.(20135.(2013雅安中考雅安中考)如图所示的四幅小图中如图所示的四幅小图中,正确表示远视眼正确表示远视眼成像情况的是成像情况的是图图,其矫正做法是其矫正做法是图。图。【解析解析】本题考查眼睛的矫正。远视眼成像在视网膜后本题考查眼睛的矫正。远视眼成像在视网膜后,用凸
16、用凸透镜矫正透镜矫正;近视眼成像在视网膜前近视眼成像在视网膜前,用凹透镜矫正。用凹透镜矫正。答案：答案：乙丁乙丁6.6.眼镜的规格通常不用焦距眼镜的规格通常不用焦距,而是用而是用“度度”表示表示,其数值等于焦其数值等于焦距距(以米为单位以米为单位)倒数的倒数的倍。若眼镜的度数是倍。若眼镜的度数是100100度度,眼眼镜片的焦距是镜片的焦距是m m。若眼镜的度数是。若眼镜的度数是300300度度,眼镜片的焦眼镜片的焦距是距是m m。【解析解析】本题考查眼镜度数。眼镜片的度数是焦距倒数的本题考查眼镜度数。眼镜片的度数是焦距倒数的100100倍；若度数是倍；若度数是100100度，则度，则 得得f
17、f1 1=1 m=1 m，若度数是，若度数是300300度，则度，则 得得 =0.33 m=0.33 m。答案：答案：100 1 0.33100 1 0.337.7.在探究在探究“近视眼的形成原因和矫正方法近视眼的形成原因和矫正方法”时时,冰蓉同学选择冰蓉同学选择了如下器材了如下器材:蜡烛蜡烛(模拟所视物模拟所视物)、水凸透镜、水凸透镜(模拟人眼晶状体模拟人眼晶状体,并与注射器相连并与注射器相连)、光屏、光屏(模拟人眼视网膜模拟人眼视网膜)、光具座等。、光具座等。(注注:水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节节)(1)(1
18、)她安装并调整好实验装置她安装并调整好实验装置,如图所示如图所示,将点燃的蜡烛置于透将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时镜前某一位置时,在光屏上得到了烛焰清晰的像在光屏上得到了烛焰清晰的像;当向水凸透镜当向水凸透镜内注入水内注入水,使透镜更凸后使透镜更凸后,发现光屏上已无烛焰清晰的像发现光屏上已无烛焰清晰的像,若要若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像在光屏上再次得到烛焰清晰的像,应在水凸透镜前放置一块应在水凸透镜前放置一块透镜透镜;若撤去放置的透镜若撤去放置的透镜,应将光屏应将光屏(选填选填“靠近靠近”或或“远离远离”)水凸透镜水凸透镜,才能得到清晰的像。才能得到清晰的像。(2)(2)根据上述实验根据
19、上述实验,可知近视眼的形成原因是可知近视眼的形成原因是 。【解析解析】本题考查近视眼的成因及矫正。本题考查近视眼的成因及矫正。(1)(1)由题干实验中由题干实验中“使透镜更凸后使透镜更凸后,发现光屏上已无烛焰清晰的像发现光屏上已无烛焰清晰的像”可知可知:近视眼是近视眼是晶状体变厚晶状体变厚,会聚能力增强会聚能力增强,即折光能力增强即折光能力增强,像成在视网膜的像成在视网膜的前方前方,应佩戴发散透镜应佩戴发散透镜,即凹透镜即凹透镜,使光线推迟会聚。使光线推迟会聚。(2)(2)近视眼近视眼相当于焦距变短相当于焦距变短,物体到眼睛的距离不变的时候物体到眼睛的距离不变的时候,由于焦距变短由于焦距变短相当于物距增大相当于物距增大,如不佩戴凹透镜如不佩戴凹透镜,要想使像成在视网膜上应减要想使像成在视网膜上应减小像距小像距,即应将光屏靠近水凸透镜。即应将光屏靠近水凸透镜。答案：答案：(1)(1)凹靠近凹靠近(2)(2)晶状体较正常人眼更凸晶状体较正常人眼更凸(或像成在了或像成在了视网膜之前或晶状体偏折能力太强或对光线的会聚能力太强视网膜之前或晶状体偏折能力太强或对光线的会聚能力太强)