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1、八年级上册八年级上册第三单元我们的朋友遍天下第三单元我们的朋友遍天下5.5.特点文化差异友好往来特点文化差异友好往来32323333热点：热点：G20G20杭州峰会杭州峰会 33336.6.网络利弊网络交往网络利弊网络交往34343636网络专项整治与网络安全法网络专项整治与网络安全法 3535网络生活与网络行为网络生活与网络行为 3636知识和能力目标知识和能力目标1.1.文化的多样性和丰富性。（理解）文化的多样性和丰富性。（理解）2.2.尊重不同的文化和习俗。（应用）尊重不同的文化和习俗。（应用）3.3.做文化交流的使者。（应用）做文化交流的使者。（应用）情感态度价值观目标：情感态度价值观
2、目标：1.1.感受文化的多样性和丰富性。感受文化的多样性和丰富性。2.2.以平等的态度与其他民族和国家的以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往，拥有开放的胸怀，增强开人民友好交往，拥有开放的胸怀，增强开放多元的文化意识。放多元的文化意识。1.1.世界文化具有什么特点？世界文化具有什么特点？答：世界文化具有多样性和丰富性的特点答：世界文化具有多样性和丰富性的特点。2.2.世界文化多样性和丰富性有哪些具体表现？世界文化多样性和丰富性有哪些具体表现？答：答：世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。文化的多样性和丰富性，往往通过各具特色的
3、文化习俗化习俗。文化的多样性和丰富性，往往通过各具特色的文化习俗表现出来。表现出来。不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。表人物。不同国家和民族的语言存在差别，不分优劣；文化存不同国家和民族的语言存在差别，不分优劣；文化存在差异，各有千秋。在差异，各有千秋。生活在不同文化背景中的人，会有不同的生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式待人处事的方式。3 3.面对不同的文化，我们应当采取什么态度？面对不同的文化，我们应当采取什么态度？答：答：面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重
4、因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处。优点、长处。保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任。其保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任。其他国家民族的优秀文化，作为世界文明的重要组成部分，我们也他国家民族的优秀文化，作为世界文明的重要组成部分，我们也要尊重并加以保护要尊重并加以保护。4 4.对外来文化的正确认识和应有的态度。对外来文化的正确认识和应有的态度。答：答：认识：任何民族文化的精华，都是全世界认识：任何民族文化的精华，都是全世界的，都属于人类共同的文明成果；多姿多彩的世界文的，都属于人类共同的文明成果；
5、多姿多彩的世界文化，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活化，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活。态度：态度：我们应采取客观、平等的态度，善于我们应采取客观、平等的态度，善于虚心学习其他文化的优点、长处；虚心学习其他文化的优点、长处；尊重、珍惜和保尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种全球意识、开护各个国家、民族的文化，体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神；放的胸怀、崇高的精神；对于外来文化，不能照抄对于外来文化，不能照抄照搬，而要取其精华、弃其糟粕照搬，而要取其精华、弃其糟粕。5 5.对中华文化的正确认识和应有的态度。对中华文化的正确认识和应有的态度。答：答：认识：认识：在世界各
6、种古老文化中，只有中华在世界各种古老文化中，只有中华文化不曾中断而一直延续至今，形成一个自我更新、不文化不曾中断而一直延续至今，形成一个自我更新、不断发展而又兼收并蓄的开放体系；断发展而又兼收并蓄的开放体系；中华文化对促进人中华文化对促进人类文明发展作出了巨大贡献类文明发展作出了巨大贡献。态度：态度：继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史重任；精神，是我们责无旁贷的历史重任；我们要保护本民我们要保护本民族文化的独特性，珍爱自己的精神家园；族文化的独特性，珍爱自己的精神家园；要宣传、弘要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了
7、解扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精深的文化中国源远流长、博大精深的文化。6 6.面对文化差异我们应怎么做？面对文化差异我们应怎么做？答：答：面对文化差异，我们应该尽量消除误解，保持面对文化差异，我们应该尽量消除误解，保持客观宽容的态度，提高对其他文化的鉴赏能力；客观宽容的态度，提高对其他文化的鉴赏能力；不采取不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言；防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言；寻找能联结双方的相似点；寻找能联结双方的相似点；入乡随俗，尊重当地的风俗入乡随俗，尊重当地的风俗习惯；习惯；探索有效的沟通技巧；探索有效的沟通技巧；在交
8、往时，不卑不亢，在交往时，不卑不亢，以礼相待以礼相待。7 7.怎样做中外友好往来的使者？怎样做中外友好往来的使者？答：答：要以开放的心态尊重不同文化要以开放的心态尊重不同文化。宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精深的文化的中国，了解中国源远流长、博大精深的文化。在交往时，保持客观宽容的态度，尊重因文化不同在交往时，保持客观宽容的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，不卑不亢，以礼相待而导致的行为方式的差异，不卑不亢，以礼相待。知识和能力目标知识和能力目标网络交往的特点。（理解网络交往的特点。（理解）网络是
9、一把双刃剑。（理解网络是一把双刃剑。（理解）合理利用互联网等传播媒介，理性参与社会公合理利用互联网等传播媒介，理性参与社会公共生活。（探究共生活。（探究）情感态度价值观目标：情感态度价值观目标：1.1.乐于进行正常的网络交往，享受健康交往带乐于进行正常的网络交往，享受健康交往带来的乐趣。来的乐趣。2.2.培养抑恶扬善、遵守网络规则的意识，树立培养抑恶扬善、遵守网络规则的意识，树立净化网络环境的责任意识。净化网络环境的责任意识。1.1.网络具有什么特点？网络交往具有什么特点？网络具有什么特点？网络交往具有什么特点？答：答：网络的特点：网络沟通无极限网络的特点：网络沟通无极限。网络交往的特点：网络
10、交往的特点：网络沟通无极限。网络交往超越了空网络沟通无极限。网络交往超越了空间，扩大了我们交往的领域、对象。间，扩大了我们交往的领域、对象。网络交往是一把锋利的双网络交往是一把锋利的双刃剑，有利，也有弊刃剑，有利，也有弊。2.2.网络交往对象具有什么特点？网络交往对象具有什么特点？答：网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性答：网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性。3.3.如何认识网络的利与弊？如何认识网络的利与弊？答：网络的应用是一把双刃剑，有利又有弊答：网络的应用是一把双刃剑，有利又有弊。积极作用：积极作用：网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以
11、往的交往方式，丰富了我们的人生经验。变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。网络为我们了网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。消极作用：消极作用：青少年过分沉迷于网络，荒废学业，损害身青少年过分沉迷于网络，荒废学业，损害身心健康，甚至可能导致违法犯罪。心健康，甚至可能导致违法犯罪。网络交往对象具有虚拟性、网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性，易使交往环境被污染间接性和隐蔽性，易使交往环境被污染。4.4.如何充分利用网络优势，做网络的主人？如何充分利用网络优势，做网络的主人？答：答：以健康的心态把网络作为生活
12、的补充，享受网络交往以健康的心态把网络作为生活的补充，享受网络交往的诸多益处。的诸多益处。要注意浏览、寻找与学习工作有关的信息，学会要注意浏览、寻找与学习工作有关的信息，学会“信息节食信息节食”，学会抵御网络上的不良诱惑。，学会抵御网络上的不良诱惑。要善于利用网络要善于利用网络技术，解决学习生活中的问题，帮助别人解决一些困难，做一些技术，解决学习生活中的问题，帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情。对他人和社会有用的事情。要加强道德修养，增强法律意识，要加强道德修养，增强法律意识，遵守道德和法律，共负建设文明、健康网络环境的责任遵守道德和法律，共负建设文明、健康网络环境的责任。5.
13、5.网瘾有什么危害？网瘾产生的原因有哪些？网瘾有什么危害？网瘾产生的原因有哪些？答：答：网瘾的危害：沉迷网络荒废学业，以及诱惑欺诈的事网瘾的危害：沉迷网络荒废学业，以及诱惑欺诈的事件，也时常发生件，也时常发生。网瘾产生的原因：网瘾常常与自身的某些心理因素有关。网瘾产生的原因：网瘾常常与自身的某些心理因素有关。性格内向、不善交往、希望得到重视但十分孤独。性格内向、不善交往、希望得到重视但十分孤独。生活中受生活中受到某些挫折。到某些挫折。没有特长、工作不突出、心情压抑，家庭不和。没有特长、工作不突出、心情压抑，家庭不和。因环境变化导致成绩下降又难以适应因环境变化导致成绩下降又难以适应。6.6.网络
14、交往中，我们为什么要学会自我保护？网络交往中，我们为什么要学会自我保护？答：答：网络交往对象在网上可能表现得温柔体贴、善网络交往对象在网上可能表现得温柔体贴、善解人意，他们或许出于真心，也可能故意伪装起来以骗取解人意，他们或许出于真心，也可能故意伪装起来以骗取我们的信任。我们的信任。网络交往对象看不见、摸不着；网络信息网络交往对象看不见、摸不着；网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。7.7.在网络交往中，我们怎样学会自我保护？在网络交往中，我们怎样学会自我保护？答：答：提高安全防范意识。不轻易泄露个人资料，不提高安全防范意识。不轻
15、易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。随意答应网友的要求。不断提高自己的辨别觉察能力，不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，以便更好地保护自己。提高自己的抗诱惑能力，以便更好地保护自己。现实生现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不依活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不依赖网友满足自己的情感需求，以免受骗上当赖网友满足自己的情感需求，以免受骗上当。8.8.我们应怎样遵守网络规则？我们应怎样遵守网络规则？答：答：网络交往要遵守道德规则。网络聊天要语言文明，轻松网络交往要遵守道德规则。网络聊天要语言文明，轻松幽默，不辱骂他人；对求助者，要出于爱心，尽力相助；与
16、网友交幽默，不辱骂他人；对求助者，要出于爱心，尽力相助；与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人；等等。流，要真诚友好，不欺诈他人；等等。上网更要遵守法律，这是最基本的行为准则。上网应做到：上网更要遵守法律，这是最基本的行为准则。上网应做到：不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动；不泄不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动；不泄露国家秘密；不制造、传播病毒，不利用网络破坏公共设施；等等。露国家秘密；不制造、传播病毒，不利用网络破坏公共设施；等等。9.9.怎样享受健康的网络交往？怎样享受健康的网络交往？答：答：要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，发挥要正确认识网络的
17、两面性，用其所长、避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进作用，享受健康交往带来的乐趣。网络交往对生活的积极促进作用，享受健康交往带来的乐趣。学会自我保护，提高自己的安全防范意识，提高自己的辨别、学会自我保护，提高自己的安全防范意识，提高自己的辨别、觉察能力和抗诱惑能力。觉察能力和抗诱惑能力。加强道德修养，增强法律意识，在网络交往要遵守道德和法加强道德修养，增强法律意识，在网络交往要遵守道德和法律，做到文明上网。律，做到文明上网。20162016年年9 9月月4 4日，中国杭州日，中国杭州G20G20峰会峰会“最忆是杭州最忆是杭州”文艺演出在文艺演出在杭州西湖岳湖景区内上演，演出节目包括交响乐、
18、舞蹈、越剧、古杭州西湖岳湖景区内上演，演出节目包括交响乐、舞蹈、越剧、古琴大提琴合奏、钢琴独奏等，中西合璧、美轮美奂。琴大提琴合奏、钢琴独奏等，中西合璧、美轮美奂。“最忆是杭州最忆是杭州”惊艳了世界，其创排秉服务于惊艳了世界，其创排秉服务于“创新、活力、联动、包容创新、活力、联动、包容”的峰的峰会主题，同时体现会主题，同时体现“西湖元素、杭州特色、中国气派和世界大同西湖元素、杭州特色、中国气派和世界大同”的要求，与会来宾于湖光山色中，观看水上芭蕾表演，聆听世界名的要求，与会来宾于湖光山色中，观看水上芭蕾表演，聆听世界名曲，感受中国元素与世界文化的交融与碰撞。曲，感受中国元素与世界文化的交融与碰
19、撞。1.1.“最忆是杭州最忆是杭州”中的中的“西湖元素、杭州特色、中国气派西湖元素、杭州特色、中国气派”体现了体现了中华中华文化有什么特点文化有什么特点？答：博大精深、源远流长。答：博大精深、源远流长。2.“2.“最忆是杭州最忆是杭州”惊艳世界，在中华文化走向世界的过程中，我惊艳世界，在中华文化走向世界的过程中，我们们应怎样做友好往来的使者？应怎样做友好往来的使者？答：答：要以开放的心态尊重不同文化。要以开放的心态尊重不同文化。宣传、弘扬我们的民宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精深的文化。深的文
20、化。在交往时，保持客观宽容的态度，尊重因文化不同而在交往时，保持客观宽容的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，不卑不亢，以礼相待。导致的行为方式的差异，不卑不亢，以礼相待。材料一：材料一：青少年网络安全与新媒介素养青少年网络安全与新媒介素养调查报告数据显示，有调查报告数据显示，有57.8%57.8%的的青少年选择微信作为与朋友沟通的媒介，有青少年选择微信作为与朋友沟通的媒介，有41%41%的青少年会把网上没见过面的陌的青少年会把网上没见过面的陌生人加入自己的朋友圈，有生人加入自己的朋友圈，有59.4%59.4%的青少年会在朋友圈里晒自己、家人或朋友照的青少年会在朋友圈里晒自己、家人或朋
21、友照片。高达片。高达69.6%69.6%的青少年相信微博、微信城所有信息来源的可靠性。甚至很多青的青少年相信微博、微信城所有信息来源的可靠性。甚至很多青少年相信诸如不转发信息就代表没有爱心、不孝顺，不转发信息，家人将会如何少年相信诸如不转发信息就代表没有爱心、不孝顺，不转发信息，家人将会如何如何等诅咒式的理由，就随意转发了。还有如何等诅咒式的理由，就随意转发了。还有37.1%37.1%的青少年使用过微信支付进行的青少年使用过微信支付进行消费。消费。材料二：近年来，网络诈骗、网络盗窃等违法犯罪频发，不法分子通过一些材料二：近年来，网络诈骗、网络盗窃等违法犯罪频发，不法分子通过一些违法违规网络服务
22、平台，传播获取钓鱼木马、个人真实身份和账号信息，利用网违法违规网络服务平台，传播获取钓鱼木马、个人真实身份和账号信息，利用网络改号电话、雉群发器等大肆实施网络诈骗等违法犯罪活动，严重危害人民群众络改号电话、雉群发器等大肆实施网络诈骗等违法犯罪活动，严重危害人民群众的合法权益。为此，公安部网络安全保卫局决定从的合法权益。为此，公安部网络安全保卫局决定从20162016年年5 5月初开始集中开展涉月初开始集中开展涉网络诈骗等多发性犯罪网络服务平台专项整治。网络诈骗等多发性犯罪网络服务平台专项整治。3.3.材料一主要反映了什么问题？材料一主要反映了什么问题？答：青少年自我防范意识比较差，在使用网络过
23、程中不能做到答：青少年自我防范意识比较差，在使用网络过程中不能做到明辨是非，做出正确选择明辨是非，做出正确选择。4.4.材料二说明，公安部开展上述专项整治行动有什么重要意义？材料二说明，公安部开展上述专项整治行动有什么重要意义？答：答：有利于维护公民的合法权益；有利于维护公民的合法权益；有利于震慑网络诈骗、有利于震慑网络诈骗、盗窃等不法行为；盗窃等不法行为；有利于营造良好的网络环境；有利于营造良好的网络环境；有利于落实依有利于落实依法治国的基本方略；等等。法治国的基本方略；等等。5.5.为了创建健康安全的网络环境，请你向政府、网吧经营者、学为了创建健康安全的网络环境，请你向政府、网吧经营者、学
24、校、家庭、学生等方面提建议校、家庭、学生等方面提建议。答：答：政府【国家】：政府【国家】：加强网络管理方面的立法，完善网络管理方面的加强网络管理方面的立法，完善网络管理方面的法律法规，做到有法可依。法律法规，做到有法可依。全面推进依法治国方略，依法规范网络行为，严全面推进依法治国方略，依法规范网络行为，严厉打击网络违法犯罪行为，做到有法必依、执法必严、违法必究厉打击网络违法犯罪行为，做到有法必依、执法必严、违法必究。社会【网吧经营管理者】：社会【网吧经营管理者】：依法经营、文明经营，建设诚信网吧、网依法经营、文明经营，建设诚信网吧、网站、网页，为未成年人提供健康安全的网络环境。站、网页，为未成
25、年人提供健康安全的网络环境。加强对自己所经营网吧、加强对自己所经营网吧、网站、网页的跟进管理、监督，对网络不文明信息、不健康信息要及时屏蔽。网站、网页的跟进管理、监督，对网络不文明信息、不健康信息要及时屏蔽。积极配合政府有关部门加强对网络的管理，同时要依法保护网民的隐私权积极配合政府有关部门加强对网络的管理，同时要依法保护网民的隐私权。学校：学校：加强对未成年学生的思想道德教育和心理辅导，培养学生的健加强对未成年学生的思想道德教育和心理辅导，培养学生的健全人格和高雅情趣。全人格和高雅情趣。多开展一些适合未成年学生身心发展特点的有益活动，多开展一些适合未成年学生身心发展特点的有益活动，教育学生不
26、沉迷网络游戏教育学生不沉迷网络游戏。家庭：家庭：家长或法定监护人要切实履行对未成年子女的扶养、教育、保家长或法定监护人要切实履行对未成年子女的扶养、教育、保护义务。护义务。关注未成年子女的身心发展状况和思想发展动态关注未成年子女的身心发展状况和思想发展动态。学生：学生：要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，发挥网络交要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进作用，享受健康交往带来的乐趣。往对生活的积极促进作用，享受健康交往带来的乐趣。学会自我保护，提高学会自我保护，提高自己的安全防范意识，提高自己的辨别、觉察能力和抗诱惑能力。自己的安全防范意识，提高自己的辨
27、别、觉察能力和抗诱惑能力。加强道德加强道德修养，增强法律意识，在网络交往要遵守道德和法律，做到文明上网修养，增强法律意识，在网络交往要遵守道德和法律，做到文明上网。1.1.20162016年年8 8月，中美文化艺术节在林肯中心月，中美文化艺术节在林肯中心Alice Tully Alice Tully HallHall成功举行。本次艺术节以音乐和舞蹈为主旋律，让中美两国的音乐成功举行。本次艺术节以音乐和舞蹈为主旋律，让中美两国的音乐文化很好地进行了展现，现场观众也是收获良多。中美文化交流活文化很好地进行了展现，现场观众也是收获良多。中美文化交流活动的开展有利于动的开展有利于（）关注世界，了解世界
28、关注世界，了解世界消除中美之间的文化差异消除中美之间的文化差异促进促进世界不同文明之间的对话与沟通世界不同文明之间的对话与沟通 吸收西方的一切文化成果吸收西方的一切文化成果A.B.A.B.C.D.C.D.2.2.说到中国，人们首先会想到长城；说到希腊，人们会想到雅说到中国，人们首先会想到长城；说到希腊，人们会想到雅典卫城；说到埃及，人们会想到金字塔；说到印度，人们会想到泰典卫城；说到埃及，人们会想到金字塔；说到印度，人们会想到泰姬陵；说到法国，人们会想到埃菲尔铁塔；说到澳大利亚，人们会姬陵；说到法国，人们会想到埃菲尔铁塔；说到澳大利亚，人们会想到悉尼歌剧院等等。从文化的角度看，以上事实说明了（
29、想到悉尼歌剧院等等。从文化的角度看，以上事实说明了（）不同国家和民族通常有代表自己国家文化的不同标志不同国家和民族通常有代表自己国家文化的不同标志不不同国家的文化特色构成了丰富的世界文化同国家的文化特色构成了丰富的世界文化不同国家的文化都存不同国家的文化都存在着相同的合理内核在着相同的合理内核如果文化差异不存在，世界将更加和谐统如果文化差异不存在，世界将更加和谐统一一A.A.B.B.C.D.C.D.3.3.当今，网络交往已成为人们生活中不可或缺的一部当今，网络交往已成为人们生活中不可或缺的一部分。人们之所以离不开网络交往，是因为网络交往（分。人们之所以离不开网络交往，是因为网络交往（）是一把双刃剑，利弊兼有是一把双刃剑，利弊兼有扩大交往的空间领域扩大交往的空间领域和对象和对象极大丰富了人们的社会生活极大丰富了人们的社会生活 具有虚拟性、具有虚拟性、间接性和隐蔽性间接性和隐蔽性A A.B B.C C.D D.4.4.右图中的内容警示我们中学生右图中的内容警示我们中学生()()增强自我保护能力，必须拒绝上网增强自我保护能力，必须拒绝上网自觉遵守网络道德规范，传播正能自觉遵守网络道德规范，传播正能量量充分利用网络优势，传播一切网络充分利用网络优势，传播一切网络资源资源提高辨别能力，自觉抵制不良信息诱惑提高辨别能力，自觉抵制不良信息诱惑A A.B B.C C.D D.