《生物 第二章 细胞工程 2.2 动物细胞工程教学 新人教版选修3.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物 第二章 细胞工程 2.2 动物细胞工程教学 新人教版选修3.ppt（141页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、例例1.动物细胞体外培养时，通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。下图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。由此获得的正确结论有(多选)A正常细胞与癌细胞的增殖速率相同B有无血清对正常细胞培养的影响不同C培养基中补充血清有助于正常细胞的培养 D培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大一 动物细胞培养一 动物细胞培养1.动物细胞培养的概念：从动物有机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖。2过程2过程取动物组织块2过程取动物组织块胰蛋白酶或胶原蛋白酶剪碎单个细胞2过程取动物组织块胰蛋白酶或胶原蛋白酶剪碎单个细胞配制细胞悬浮液2过程取动物组织
2、块胰蛋白酶或胶原蛋白酶剪碎单个细胞配制细胞悬浮液原代培养2过程取动物组织块胰蛋白酶或胶原蛋白酶剪碎单个细胞配制细胞悬浮液贴壁生长原代培养2过程取动物组织块胰蛋白酶或胶原蛋白酶剪碎单个细胞配制细胞悬浮液贴壁生长原代培养分瓶培养传代培养2过程取动物组织块胰蛋白酶或胶原蛋白酶剪碎单个细胞配制细胞悬浮液贴壁生长原代培养分瓶培养传代培养1050代细胞2过程取动物组织块胰蛋白酶或胶原蛋白酶剪碎单个细胞配制细胞悬浮液贴壁生长原代培养分瓶培养传代培养1050代细胞细胞核型发生变化2过程取动物组织块胰蛋白酶或胶原蛋白酶剪碎单个细胞配制细胞悬浮液贴壁生长原代培养分瓶培养传代培养1050代细胞细胞核型发生变化有癌变
3、特点2过程取动物组织块胰蛋白酶或胶原蛋白酶剪碎单个细胞配制细胞悬浮液贴壁生长原代培养分瓶培养传代培养1050代细胞细胞核型发生变化有癌变特点获得不死性一 动物细胞培养3.动物细胞培养的条件：无菌、无毒的环境营养温度：pH：气体环境添加一定量的抗生素，定期更换培养液添加一定量的抗生素，定期更换培养液糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素、糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素、血清血清等等3636.5+0.55+0.57.2-7.47.2-7.4。95%95%空气和空气和5%CO5%CO2 2（维持培养液的维持培养液的PHPH）例2：下列不属于动物细胞工程应用的是A.大规模生产干扰素，用于抵
4、抗病毒引起的感染B.为基因工程提供受体细胞C.大规模生产食品添加剂、香料等D.利用胚胎移植技术，加快优良种畜的繁殖例2：下列不属于动物细胞工程应用的是A.大规模生产干扰素，用于抵抗病毒引起的感染B.为基因工程提供受体细胞C.大规模生产食品添加剂、香料等D.利用胚胎移植技术，加快优良种畜的繁殖一 动物细胞培养4.动物细胞培养技术的应用：生产有价值的蛋白质制品（如病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体）一 动物细胞培养4.动物细胞培养技术的应用：生产有价值的蛋白质制品（如病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体）培养基因工程的受体细胞一 动物细胞培养4.动物细胞培养技术的应用：生产有价值的蛋白质制品（如病毒疫苗、干扰素
5、、单克隆抗体）培养基因工程的受体细胞检测有毒物质一 动物细胞培养4.动物细胞培养技术的应用：生产有价值的蛋白质制品（如病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体）培养基因工程的受体细胞检测有毒物质用于生理、病理、药理等研究一 动物细胞培养5.植物组织培养和动物细胞培养的比较比较项目原理培养基性质培养基特有成分培养结果培养目的植物组织培养细胞的全能性固体培养基蔗糖、植物激素植物体快速繁殖培育无病毒植株等动物细胞培养细胞增殖液体培养基葡萄糖、动物血清细胞群体获得细胞或细胞产物等二、动物体细胞核移植技术和克隆动物1、动物核移植的概念：二、动物体细胞核移植技术和克隆动物1、动物核移植的概念：动物核移植是将动物的一个
6、细胞的细胞核，移如入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体。（克隆动物）二、动物体细胞核移植技术和克隆动物1、动物核移植的概念：动物核移植是将动物的一个细胞的细胞核，移如入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体。（克隆动物）2、动物核移植的类型：二、动物体细胞核移植技术和克隆动物1、动物核移植的概念：动物核移植是将动物的一个细胞的细胞核，移如入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体。（克隆动物）2、动物核移植的类型：胚胎细胞核移植二、
7、动物体细胞核移植技术和克隆动物1、动物核移植的概念：动物核移植是将动物的一个细胞的细胞核，移如入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体。（克隆动物）2、动物核移植的类型：胚胎细胞核移植体细胞核移植（难度高）二、动物体细胞核移植技术和克隆动物1、动物核移植的概念：动物核移植是将动物的一个细胞的细胞核，移如入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体。（克隆动物）2、动物核移植的类型：胚胎细胞核移植体细胞核移植（难度高）受体细胞：M期的卵母细胞二、动物体细胞核移植技术和克隆动物3、动物核移植的过
8、程：“多莉羊多莉羊”的诞生的诞生“多莉羊多莉羊”的诞生的诞生苏格兰黑面母羊苏格兰黑面母羊“多莉羊多莉羊”的诞生的诞生苏格兰黑面母羊苏格兰黑面母羊卵卵“多莉羊多莉羊”的诞生的诞生苏格兰黑面母羊苏格兰黑面母羊去核卵细胞去核卵细胞卵卵核核“多莉羊多莉羊”的诞生的诞生苏格兰黑面母羊苏格兰黑面母羊芬兰白面母羊芬兰白面母羊去核卵细胞去核卵细胞卵卵核核“多莉羊多莉羊”的诞生的诞生苏格兰黑面母羊苏格兰黑面母羊芬兰白面母羊芬兰白面母羊乳腺细胞乳腺细胞去核卵细胞去核卵细胞卵卵核核“多莉羊多莉羊”的诞生的诞生苏格兰黑面母羊苏格兰黑面母羊芬兰白面母羊芬兰白面母羊乳腺细胞乳腺细胞去核卵细胞去核卵细胞核核卵卵核核“多莉羊
9、多莉羊”的诞生的诞生苏格兰黑面母羊苏格兰黑面母羊芬兰白面母羊芬兰白面母羊乳腺细胞乳腺细胞去核卵细胞去核卵细胞核核卵卵核核（一）核移植“多莉羊多莉羊”的诞生的诞生苏格兰黑面母羊苏格兰黑面母羊芬兰白面母羊芬兰白面母羊乳腺细胞乳腺细胞去核卵细胞去核卵细胞核核卵卵核核（一）核移植“多莉羊多莉羊”的诞生的诞生苏格兰黑面母羊苏格兰黑面母羊芬兰白面母羊芬兰白面母羊乳腺细胞乳腺细胞去核卵细胞去核卵细胞核核电脉冲融合电脉冲融合卵卵核核（一）核移植“多莉羊多莉羊”的诞生的诞生（二）细胞培养（二）细胞培养苏格兰黑面母羊苏格兰黑面母羊芬兰白面母羊芬兰白面母羊乳腺细胞乳腺细胞去核卵细胞去核卵细胞核核电脉冲融合电脉冲融合
10、卵卵核核（一）核移植“多莉羊多莉羊”的诞生的诞生（二）细胞培养（二）细胞培养苏格兰黑面母羊苏格兰黑面母羊芬兰白面母羊芬兰白面母羊乳腺细胞乳腺细胞去核卵细胞去核卵细胞核核电脉冲融合电脉冲融合卵卵核核早期胚胎早期胚胎（一）核移植“多莉羊多莉羊”的诞生的诞生（二）细胞培养（二）细胞培养（三）胚胎移植（三）胚胎移植苏格兰黑面母羊苏格兰黑面母羊芬兰白面母羊芬兰白面母羊乳腺细胞乳腺细胞去核卵细胞去核卵细胞核核电脉冲融合电脉冲融合卵卵核核早期胚胎早期胚胎二、动物体细胞核移植技术和克隆动物3、动物核移植的过程：供体细胞供体细胞（供核）（供核）细胞培养细胞培养体细胞体细胞采集卵母细胞采集卵母细胞(M(M中期中期
11、:供质供质)去核去核无核卵无核卵母细胞母细胞注入注入电刺激电刺激重组重组细胞细胞早期早期胚胎胚胎发育发育代孕代孕母体母体胚胚 胎胎移移 植植克隆克隆动物动物出生出生二、动物体细胞核移植技术和克隆动物4、体细胞核移植技术的应用前景二、动物体细胞核移植技术和克隆动物4、体细胞核移植技术的应用前景(1)加速家畜遗传改良进程,促进优良畜群繁育;(2)保护濒危动物；(3)克隆动物作为生物反应器,生产医用蛋白；(4)定向诱导动物干细胞,使其分化成所需的组 织器官,作为异种移植的供体;(5)有利于更深入地了解胚胎发育及衰老过程;(6)利用克隆动物做模型,能使人们更好的追踪 研究疾病的发展过程和治疗疾病。二、
12、动物体细胞核移植技术和克隆动物4、体细胞核移植技术的应用前景5、体细胞核移植技术存在的问题：二、动物体细胞核移植技术和克隆动物4、体细胞核移植技术的应用前景5、体细胞核移植技术存在的问题：成功率非常低 绝大多数克隆动物存在健康问题对克隆动物食品的安全性问题也存在争议 例：现有A和B两个肉牛品种，A品种牛的细胞组成可表示为A细胞核、A细胞质，B品种牛则为B细胞核、B细胞质。（1）如果要获得一头克隆牛，使其细胞由A细胞核和B细胞质组成，基本步骤是，从A品种牛体内取出体细胞，进行体外培养。然后再从培养细胞中取出_注入B品种牛的_卵母细胞，经过某处刺激和培养后，可形成胚胎，该胚胎被称为_，将该胚胎移入
13、代孕母牛的_中，通过培育可达到目的。例：现有A和B两个肉牛品种，A品种牛的细胞组成可表示为A细胞核、A细胞质，B品种牛则为B细胞核、B细胞质。（1）如果要获得一头克隆牛，使其细胞由A细胞核和B细胞质组成，基本步骤是，从A品种牛体内取出体细胞，进行体外培养。然后再从培养细胞中取出_注入B品种牛的_卵母细胞，经过某处刺激和培养后，可形成胚胎，该胚胎被称为_，将该胚胎移入代孕母牛的_中，通过培育可达到目的。细胞核细胞核例：现有A和B两个肉牛品种，A品种牛的细胞组成可表示为A细胞核、A细胞质，B品种牛则为B细胞核、B细胞质。（1）如果要获得一头克隆牛，使其细胞由A细胞核和B细胞质组成，基本步骤是，从A
14、品种牛体内取出体细胞，进行体外培养。然后再从培养细胞中取出_注入B品种牛的_卵母细胞，经过某处刺激和培养后，可形成胚胎，该胚胎被称为_，将该胚胎移入代孕母牛的_中，通过培育可达到目的。细胞核细胞核去核去核例：现有A和B两个肉牛品种，A品种牛的细胞组成可表示为A细胞核、A细胞质，B品种牛则为B细胞核、B细胞质。（1）如果要获得一头克隆牛，使其细胞由A细胞核和B细胞质组成，基本步骤是，从A品种牛体内取出体细胞，进行体外培养。然后再从培养细胞中取出_注入B品种牛的_卵母细胞，经过某处刺激和培养后，可形成胚胎，该胚胎被称为_，将该胚胎移入代孕母牛的_中，通过培育可达到目的。细胞核细胞核去核去核重组胚胎
15、重组胚胎例：现有A和B两个肉牛品种，A品种牛的细胞组成可表示为A细胞核、A细胞质，B品种牛则为B细胞核、B细胞质。（1）如果要获得一头克隆牛，使其细胞由A细胞核和B细胞质组成，基本步骤是，从A品种牛体内取出体细胞，进行体外培养。然后再从培养细胞中取出_注入B品种牛的_卵母细胞，经过某处刺激和培养后，可形成胚胎，该胚胎被称为_，将该胚胎移入代孕母牛的_中，通过培育可达到目的。细胞核细胞核去核去核重组胚胎重组胚胎子宫子宫例：现有A和B两个肉牛品种，A品种牛的细胞组成可表示为A细胞核、A细胞质，B品种牛则为B细胞核、B细胞质。（2）一般来说，要想大量获得这种克隆牛比较难，原因之一是卵母细胞的数量_，
16、为解决这一问题，可以用_激素处理B品种母牛。（3）克隆牛的产生说明_ 具有全能性。克隆牛的性状主要表现_品种牛的特征。由A、B两品种杂交得到的牛与克隆牛相比，杂交牛细胞核的遗传物质来自_个亲本，细胞质来自_性亲本，克隆牛和杂交牛的遗传物质组成_（相同，不同）。例：现有A和B两个肉牛品种，A品种牛的细胞组成可表示为A细胞核、A细胞质，B品种牛则为B细胞核、B细胞质。（2）一般来说，要想大量获得这种克隆牛比较难，原因之一是卵母细胞的数量_，为解决这一问题，可以用_激素处理B品种母牛。（3）克隆牛的产生说明_ 具有全能性。克隆牛的性状主要表现_品种牛的特征。由A、B两品种杂交得到的牛与克隆牛相比，杂
17、交牛细胞核的遗传物质来自_个亲本，细胞质来自_性亲本，克隆牛和杂交牛的遗传物质组成_（相同，不同）。不足不足例：现有A和B两个肉牛品种，A品种牛的细胞组成可表示为A细胞核、A细胞质，B品种牛则为B细胞核、B细胞质。（2）一般来说，要想大量获得这种克隆牛比较难，原因之一是卵母细胞的数量_，为解决这一问题，可以用_激素处理B品种母牛。（3）克隆牛的产生说明_ 具有全能性。克隆牛的性状主要表现_品种牛的特征。由A、B两品种杂交得到的牛与克隆牛相比，杂交牛细胞核的遗传物质来自_个亲本，细胞质来自_性亲本，克隆牛和杂交牛的遗传物质组成_（相同，不同）。不足不足促性腺促性腺例：现有A和B两个肉牛品种，A品
18、种牛的细胞组成可表示为A细胞核、A细胞质，B品种牛则为B细胞核、B细胞质。（2）一般来说，要想大量获得这种克隆牛比较难，原因之一是卵母细胞的数量_，为解决这一问题，可以用_激素处理B品种母牛。（3）克隆牛的产生说明_ 具有全能性。克隆牛的性状主要表现_品种牛的特征。由A、B两品种杂交得到的牛与克隆牛相比，杂交牛细胞核的遗传物质来自_个亲本，细胞质来自_性亲本，克隆牛和杂交牛的遗传物质组成_（相同，不同）。不足不足促性腺促性腺动物体细胞核动物体细胞核例：现有A和B两个肉牛品种，A品种牛的细胞组成可表示为A细胞核、A细胞质，B品种牛则为B细胞核、B细胞质。（2）一般来说，要想大量获得这种克隆牛比较
19、难，原因之一是卵母细胞的数量_，为解决这一问题，可以用_激素处理B品种母牛。（3）克隆牛的产生说明_ 具有全能性。克隆牛的性状主要表现_品种牛的特征。由A、B两品种杂交得到的牛与克隆牛相比，杂交牛细胞核的遗传物质来自_个亲本，细胞质来自_性亲本，克隆牛和杂交牛的遗传物质组成_（相同，不同）。不足不足促性腺促性腺A A动物体细胞核动物体细胞核例：现有A和B两个肉牛品种，A品种牛的细胞组成可表示为A细胞核、A细胞质，B品种牛则为B细胞核、B细胞质。（2）一般来说，要想大量获得这种克隆牛比较难，原因之一是卵母细胞的数量_，为解决这一问题，可以用_激素处理B品种母牛。（3）克隆牛的产生说明_ 具有全能
20、性。克隆牛的性状主要表现_品种牛的特征。由A、B两品种杂交得到的牛与克隆牛相比，杂交牛细胞核的遗传物质来自_个亲本，细胞质来自_性亲本，克隆牛和杂交牛的遗传物质组成_（相同，不同）。不足不足促性腺促性腺A A两两动物体细胞核动物体细胞核例：现有A和B两个肉牛品种，A品种牛的细胞组成可表示为A细胞核、A细胞质，B品种牛则为B细胞核、B细胞质。（2）一般来说，要想大量获得这种克隆牛比较难，原因之一是卵母细胞的数量_，为解决这一问题，可以用_激素处理B品种母牛。（3）克隆牛的产生说明_ 具有全能性。克隆牛的性状主要表现_品种牛的特征。由A、B两品种杂交得到的牛与克隆牛相比，杂交牛细胞核的遗传物质来自
21、_个亲本，细胞质来自_性亲本，克隆牛和杂交牛的遗传物质组成_（相同，不同）。不足不足促性腺促性腺A A两两 雌雌动物体细胞核动物体细胞核例：现有A和B两个肉牛品种，A品种牛的细胞组成可表示为A细胞核、A细胞质，B品种牛则为B细胞核、B细胞质。（2）一般来说，要想大量获得这种克隆牛比较难，原因之一是卵母细胞的数量_，为解决这一问题，可以用_激素处理B品种母牛。（3）克隆牛的产生说明_ 具有全能性。克隆牛的性状主要表现_品种牛的特征。由A、B两品种杂交得到的牛与克隆牛相比，杂交牛细胞核的遗传物质来自_个亲本，细胞质来自_性亲本，克隆牛和杂交牛的遗传物质组成_（相同，不同）。不足不足促性腺促性腺A
22、A两两 雌雌 不同不同动物体细胞核动物体细胞核三、动物细胞融合三、动物细胞融合1、概念：三、动物细胞融合1、概念：指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程。三、动物细胞融合1、概念：指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程。2、结果：三、动物细胞融合1、概念：指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程。2、结果：形成杂交细胞三、动物细胞融合1、概念：指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程。2、结果：形成杂交细胞3、原理：三、动物细胞融合1、概念：指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程。2、结果：形成杂交细胞3、原理：细胞膜的流动性三、动物细胞融合1、概念：指两个或多个动物细胞结合形
23、成一个细胞的过程。2、结果：形成杂交细胞3、原理：细胞膜的流动性4、诱导融合方法三、动物细胞融合1、概念：指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程。2、结果：形成杂交细胞3、原理：细胞膜的流动性4、诱导融合方法物理法：离心、振动、电激化学法：聚乙二醇（PEG)生物法：灭活的病毒三、动物细胞融合5、过过程程三、动物细胞融合5、过过程程三、动物细胞融合5、过过程程三、动物细胞融合5、过过程程三、动物细胞融合5、过过程程三、动物细胞融合5、过过程程三、动物细胞融合6、意义：三、动物细胞融合6、意义：（1）突破了有性杂交方法的局限，使远缘杂 交（种间、属间、科间、动植物之间）成为可能三、动物细胞融合
24、6、意义：（1）突破了有性杂交方法的局限，使远缘杂 交（种间、属间、科间、动植物之间）成为可能（2）成为研究细胞遗传、细胞免疫、肿瘤和 生物新品种培育等的重要手段三、动物细胞融合6、意义：（1）突破了有性杂交方法的局限，使远缘杂 交（种间、属间、科间、动植物之间）成为可能（2）成为研究细胞遗传、细胞免疫、肿瘤和 生物新品种培育等的重要手段（3）特别是利用杂交瘤技术制造单克隆抗体三、动物细胞融合7、植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较比较项目比较项目原理原理植物体细胞植物体细胞杂交杂交动物细胞动物细胞融合融合融合前的处理融合前的处理用途用途诱导融合方法诱导融合方法三、动物细胞融合7、植物体细胞杂交
25、和动物细胞融合的比较比较项目比较项目原理原理植物体细胞植物体细胞杂交杂交动物细胞动物细胞融合融合融合前的处理融合前的处理用途用途诱导融合方法诱导融合方法细胞的全能性细胞的全能性细胞膜的流动性细胞膜的流动性三、动物细胞融合7、植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较比较项目比较项目原理原理植物体细胞植物体细胞杂交杂交动物细胞动物细胞融合融合融合前的处理融合前的处理用途用途诱导融合方法诱导融合方法细胞的全能性细胞的全能性细胞膜的流动性细胞膜的流动性细胞膜的流动性细胞膜的流动性三、动物细胞融合7、植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较比较项目比较项目原理原理植物体细胞植物体细胞杂交杂交动物细胞动物细胞融合融合
26、融合前的处理融合前的处理用途用途诱导融合方法诱导融合方法细胞的全能性细胞的全能性细胞膜的流动性细胞膜的流动性细胞膜的流动性细胞膜的流动性去掉细胞壁去掉细胞壁分离出原生质体分离出原生质体三、动物细胞融合7、植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较比较项目比较项目原理原理植物体细胞植物体细胞杂交杂交动物细胞动物细胞融合融合融合前的处理融合前的处理用途用途诱导融合方法诱导融合方法细胞的全能性细胞的全能性细胞膜的流动性细胞膜的流动性细胞膜的流动性细胞膜的流动性使细胞分散使细胞分散去掉细胞壁去掉细胞壁分离出原生质体分离出原生质体三、动物细胞融合7、植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较比较项目比较项目原理原理植物
27、体细胞植物体细胞杂交杂交动物细胞动物细胞融合融合融合前的处理融合前的处理用途用途诱导融合方法诱导融合方法细胞的全能性细胞的全能性细胞膜的流动性细胞膜的流动性细胞膜的流动性细胞膜的流动性使细胞分散使细胞分散去掉细胞壁去掉细胞壁分离出原生质体分离出原生质体物理（离心、振物理（离心、振动、电刺激）动、电刺激）化学（聚乙二醇）化学（聚乙二醇）三、动物细胞融合7、植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较比较项目比较项目原理原理植物体细胞植物体细胞杂交杂交动物细胞动物细胞融合融合融合前的处理融合前的处理用途用途诱导融合方法诱导融合方法细胞的全能性细胞的全能性细胞膜的流动性细胞膜的流动性细胞膜的流动性细胞膜的流动
28、性使细胞分散使细胞分散去掉细胞壁去掉细胞壁分离出原生质体分离出原生质体物理、化学方法物理、化学方法（同左）（同左）灭活的病毒灭活的病毒物理（离心、振物理（离心、振动、电刺激）动、电刺激）化学（聚乙二醇）化学（聚乙二醇）三、动物细胞融合7、植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较比较项目比较项目原理原理植物体细胞植物体细胞杂交杂交动物细胞动物细胞融合融合融合前的处理融合前的处理用途用途诱导融合方法诱导融合方法细胞的全能性细胞的全能性细胞膜的流动性细胞膜的流动性细胞膜的流动性细胞膜的流动性使细胞分散使细胞分散去掉细胞壁去掉细胞壁分离出原生质体分离出原生质体物理、化学方法物理、化学方法（同左）（同左）灭活
29、的病毒灭活的病毒物理（离心、振物理（离心、振动、电刺激）动、电刺激）化学（聚乙二醇）化学（聚乙二醇）获得杂种植株获得杂种植株三、动物细胞融合7、植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较比较项目比较项目原理原理植物体细胞植物体细胞杂交杂交动物细胞动物细胞融合融合融合前的处理融合前的处理用途用途诱导融合方法诱导融合方法细胞的全能性细胞的全能性细胞膜的流动性细胞膜的流动性细胞膜的流动性细胞膜的流动性使细胞分散使细胞分散去掉细胞壁去掉细胞壁分离出原生质体分离出原生质体物理、化学方法物理、化学方法（同左）（同左）灭活的病毒灭活的病毒物理（离心、振物理（离心、振动、电刺激）动、电刺激）化学（聚乙二醇）化学（聚乙
30、二醇）主要用于制备主要用于制备单克隆抗体单克隆抗体获得杂种植株获得杂种植株例1:右图为细胞融合的简略过程，请据图回答：（1）若A、B是动物细胞，一般取自 ，然后用 ，使其分散开来，A、B到C的过程中，常用的不用于植物细胞的手段是 ，所形成的D称为 。例1:右图为细胞融合的简略过程，请据图回答：（1）若A、B是动物细胞，一般取自 ，然后用 ，使其分散开来，A、B到C的过程中，常用的不用于植物细胞的手段是 ，所形成的D称为 。动物胚胎或幼龄动物的组织、器官动物胚胎或幼龄动物的组织、器官例1:右图为细胞融合的简略过程，请据图回答：（1）若A、B是动物细胞，一般取自 ，然后用 ，使其分散开来，A、B到
31、C的过程中，常用的不用于植物细胞的手段是 ，所形成的D称为 。动物胚胎或幼龄动物的组织、器官动物胚胎或幼龄动物的组织、器官胰蛋白酶胰蛋白酶例1:右图为细胞融合的简略过程，请据图回答：（1）若A、B是动物细胞，一般取自 ，然后用 ，使其分散开来，A、B到C的过程中，常用的不用于植物细胞的手段是 ，所形成的D称为 。动物胚胎或幼龄动物的组织、器官动物胚胎或幼龄动物的组织、器官胰蛋白酶胰蛋白酶灭活的病毒诱导灭活的病毒诱导例1:右图为细胞融合的简略过程，请据图回答：（1）若A、B是动物细胞，一般取自 ，然后用 ，使其分散开来，A、B到C的过程中，常用的不用于植物细胞的手段是 ，所形成的D称为 。动物胚
32、胎或幼龄动物的组织、器官动物胚胎或幼龄动物的组织、器官杂种细胞杂种细胞 胰蛋白酶胰蛋白酶灭活的病毒诱导灭活的病毒诱导例1:右图为细胞融合的简略过程，请据图回答：（2）若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠B淋巴细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠已被注射了 。注射后小鼠身体产生了相应的 生成了 。图中B为 。例1:右图为细胞融合的简略过程，请据图回答：（2）若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠B淋巴细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠已被注射了 。注射后小鼠身体产生了相应的 生成了 。图中B为 。抗原抗原例1:右图为细胞融合的简略过程，请据图回答：（2）若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠B淋巴细胞，那么
33、，在获得此细胞之前，小鼠已被注射了 。注射后小鼠身体产生了相应的 生成了 。图中B为 。抗原抗原免疫反应免疫反应例1:右图为细胞融合的简略过程，请据图回答：（2）若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠B淋巴细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠已被注射了 。注射后小鼠身体产生了相应的 生成了 。图中B为 。抗原抗原免疫反应免疫反应浆细胞、浆细胞、抗体、记忆细胞抗体、记忆细胞例1:右图为细胞融合的简略过程，请据图回答：（2）若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠B淋巴细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠已被注射了 。注射后小鼠身体产生了相应的 生成了 。图中B为 。骨髓瘤细胞骨髓瘤细胞 抗原抗原免疫反应免疫反
34、应浆细胞、浆细胞、抗体、记忆细胞抗体、记忆细胞例1:右图为细胞融合的简略过程，请据图回答：（3）若该过程仍是制备单克隆抗体，在A、B到C的过程中，所形成的C有 种，用来培养的D的细胞应该是 。从中选择出它的方法是 培养，获得D后，常用的培养方法是 和 。例1:右图为细胞融合的简略过程，请据图回答：（3）若该过程仍是制备单克隆抗体，在A、B到C的过程中，所形成的C有 种，用来培养的D的细胞应该是 。从中选择出它的方法是 培养，获得D后，常用的培养方法是 和 。3 3例1:右图为细胞融合的简略过程，请据图回答：（3）若该过程仍是制备单克隆抗体，在A、B到C的过程中，所形成的C有 种，用来培养的D的
35、细胞应该是 。从中选择出它的方法是 培养，获得D后，常用的培养方法是 和 。3 3杂交瘤细胞杂交瘤细胞例1:右图为细胞融合的简略过程，请据图回答：（3）若该过程仍是制备单克隆抗体，在A、B到C的过程中，所形成的C有 种，用来培养的D的细胞应该是 。从中选择出它的方法是 培养，获得D后，常用的培养方法是 和 。3 3杂交瘤细胞杂交瘤细胞用特定的选择培养基用特定的选择培养基例1:右图为细胞融合的简略过程，请据图回答：（3）若该过程仍是制备单克隆抗体，在A、B到C的过程中，所形成的C有 种，用来培养的D的细胞应该是 。从中选择出它的方法是 培养，获得D后，常用的培养方法是 和 。3 3杂交瘤细胞杂交
36、瘤细胞用特定的选择培养基用特定的选择培养基体外培养液中培养体外培养液中培养例1:右图为细胞融合的简略过程，请据图回答：（3）若该过程仍是制备单克隆抗体，在A、B到C的过程中，所形成的C有 种，用来培养的D的细胞应该是 。从中选择出它的方法是 培养，获得D后，常用的培养方法是 和 。小鼠腹腔增殖（体内培养）小鼠腹腔增殖（体内培养）3 3杂交瘤细胞杂交瘤细胞用特定的选择培养基用特定的选择培养基体外培养液中培养体外培养液中培养四、单克隆抗体四、单克隆抗体1、传统的抗体制备方法及问题：四、单克隆抗体1、传统的抗体制备方法及问题：X X先先把抗原做把抗原做成乳剂成乳剂四、单克隆抗体1、传统的抗体制备方法
37、及问题：反复注射反复注射X X先先把抗原做把抗原做成乳剂成乳剂四、单克隆抗体1、传统的抗体制备方法及问题：反复注射反复注射X X先先把抗原做把抗原做成乳剂成乳剂小鼠体内有多种小鼠体内有多种B B淋巴细胞淋巴细胞可分泌不同抗体可分泌不同抗体-a-a-b-b-c-c-d-d-a-a-b-b-c-c-d-d四、单克隆抗体1、传统的抗体制备方法及问题：反复注射反复注射X X先先把抗原做把抗原做成乳剂成乳剂小鼠体内有多种小鼠体内有多种B B淋巴细胞淋巴细胞可分泌不同抗体可分泌不同抗体-a-a-b-b-c-c-d-d-a-a-b-b-c-c-d-d产量低、纯度低、特异性差产量低、纯度低、特异性差四、单克隆
38、抗体2、单克隆抗体的概念四、单克隆抗体2、单克隆抗体的概念 单个B细胞通过无性繁殖形成的细胞群分泌的化学性质单一、特异性强的抗体四、单克隆抗体2、单克隆抗体的概念 单个B细胞通过无性繁殖形成的细胞群分泌的化学性质单一、特异性强的抗体难题:体外培养淋巴细胞不能无限增殖四、单克隆抗体2、单克隆抗体的概念 单个B细胞通过无性繁殖形成的细胞群分泌的化学性质单一、特异性强的抗体难题:体外培养淋巴细胞不能无限增殖u 利用利用B B淋巴细胞产生抗体的功能；淋巴细胞产生抗体的功能；u 利用瘤细胞无限增殖的特性；利用瘤细胞无限增殖的特性；u 利用细胞融合的技术将两种细胞融合获利用细胞融合的技术将两种细胞融合获
39、得具有淋巴细胞和肿瘤细胞特性的杂交得具有淋巴细胞和肿瘤细胞特性的杂交 瘤细胞；瘤细胞；四、单克隆抗体2、单克隆抗体的概念 单个B细胞通过无性繁殖形成的细胞群分泌的化学性质单一、特异性强的抗体难题:体外培养淋巴细胞不能无限增殖3、制备过程注射注射抗原抗原B淋巴细胞淋巴细胞（多个）（多个）培养骨髓培养骨髓瘤细胞瘤细胞细胞融合、筛选细胞融合、筛选杂交瘤细胞杂交瘤细胞（多种）（多种）细胞培养细胞培养抗体检验抗体检验 再培养再培养能产生特定抗体的细胞群能产生特定抗体的细胞群体外培养液培养体外培养液培养注射到小鼠腹腔注射到小鼠腹腔单克隆单克隆抗体抗体一般需要一般需要进行多次进行多次四、单克隆抗体4.单克隆
40、抗体的应用：四、单克隆抗体4.单克隆抗体的应用：单克隆抗体的优点：四、单克隆抗体4.单克隆抗体的应用：单克隆抗体的优点：特异性强、灵敏度高、产量大四、单克隆抗体4.单克隆抗体的应用：单克隆抗体的优点：特异性强、灵敏度高、产量大（1）作为诊断试剂：优点：准确、高效、简易、快速四、单克隆抗体4.单克隆抗体的应用：单克隆抗体的优点：特异性强、灵敏度高、产量大（1）作为诊断试剂：优点：准确、高效、简易、快速（2）用于治疗疾病：主要用于癌症治疗治疗疾病：主要用于癌症治疗四、单克隆抗体4.单克隆抗体的应用：单克隆抗体的优点：特异性强、灵敏度高、产量大（1）作为诊断试剂：优点：准确、高效、简易、快速（2）用
41、于运载药物：制成运载药物：制成“生物导弹生物导弹”治疗疾病：主要用于癌症治疗治疗疾病：主要用于癌症治疗四、单克隆抗体4.单克隆抗体的应用：单克隆抗体的优点：特异性强、灵敏度高、产量大（1）作为诊断试剂：优点：准确、高效、简易、快速（2）用于运载药物：制成运载药物：制成“生物导弹生物导弹”治疗疾病：主要用于癌症治疗治疗疾病：主要用于癌症治疗既不损伤正常细胞，又减少了用药剂量既不损伤正常细胞，又减少了用药剂量例2:制备单克隆抗体所采用的细胞工程技术包括细胞培养 细胞融合 胚胎移植 细胞核移植 A B C D例2:制备单克隆抗体所采用的细胞工程技术包括细胞培养 细胞融合 胚胎移植 细胞核移植 A B
42、 C DA例3：利用细胞工程方法，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是 A用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产 生的血清抗体为单克隆抗体 B体外培养单个效应B细胞可以获得大量针对 SARS病毒的单克隆抗体 C将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG 诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞 D利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特 异性结合的方法可诊断出病毒感染者例3：利用细胞工程方法，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是 A用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产 生的血清抗体为单克隆抗体 B体外培养单个效应B细胞可以获得大量针
43、对 SARS病毒的单克隆抗体 C将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG 诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞 D利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特 异性结合的方法可诊断出病毒感染者D例4：下图表示用生物工程制备人抗A抗体的过程。请回答下列问题:（1）人的红细胞膜表面有被称为凝集原的特异_，从免疫学角度看，这种凝集原是_。例4：下图表示用生物工程制备人抗A抗体的过程。请回答下列问题:（1）人的红细胞膜表面有被称为凝集原的特异_，从免疫学角度看，这种凝集原是_。糖蛋白糖蛋白例4：下图表示用生物工程制备人抗A抗体的过程。请回答下列问题:（1）人的红细胞膜表面有被称为凝集原的特异_，从免疫学角度
44、看，这种凝集原是_。糖蛋白糖蛋白抗原抗原例4：下图表示用生物工程制备人抗A抗体的过程。请回答下列问题:（2）图中细胞中）图中细胞中1是小鼠体内注入是小鼠体内注入人人A型血红细胞后而获得的型血红细胞后而获得的_ 细胞，这种细细胞，这种细胞具有产生胞具有产生_的的特点，但难以在体外培养。甲培养特点，但难以在体外培养。甲培养皿中培养的细胞皿中培养的细胞2，是从患骨髓瘤，是从患骨髓瘤的小鼠体内获取的骨髓瘤细胞，这的小鼠体内获取的骨髓瘤细胞，这种细胞在体外培养时能种细胞在体外培养时能_ ，但不会产生抗体。，但不会产生抗体。例4：下图表示用生物工程制备人抗A抗体的过程。请回答下列问题:（2）图中细胞中）图
45、中细胞中1是小鼠体内注入是小鼠体内注入人人A型血红细胞后而获得的型血红细胞后而获得的_ 细胞，这种细细胞，这种细胞具有产生胞具有产生_的的特点，但难以在体外培养。甲培养特点，但难以在体外培养。甲培养皿中培养的细胞皿中培养的细胞2，是从患骨髓瘤，是从患骨髓瘤的小鼠体内获取的骨髓瘤细胞，这的小鼠体内获取的骨髓瘤细胞，这种细胞在体外培养时能种细胞在体外培养时能_ ，但不会产生抗体。，但不会产生抗体。能产生抗体的能产生抗体的B B淋巴淋巴例4：下图表示用生物工程制备人抗A抗体的过程。请回答下列问题:（2）图中细胞中）图中细胞中1是小鼠体内注入是小鼠体内注入人人A型血红细胞后而获得的型血红细胞后而获得的
46、_ 细胞，这种细细胞，这种细胞具有产生胞具有产生_的的特点，但难以在体外培养。甲培养特点，但难以在体外培养。甲培养皿中培养的细胞皿中培养的细胞2，是从患骨髓瘤，是从患骨髓瘤的小鼠体内获取的骨髓瘤细胞，这的小鼠体内获取的骨髓瘤细胞，这种细胞在体外培养时能种细胞在体外培养时能_ ，但不会产生抗体。，但不会产生抗体。能产生抗体的能产生抗体的B B淋巴淋巴单一的特异性抗体单一的特异性抗体例4：下图表示用生物工程制备人抗A抗体的过程。请回答下列问题:（2）图中细胞中）图中细胞中1是小鼠体内注入是小鼠体内注入人人A型血红细胞后而获得的型血红细胞后而获得的_ 细胞，这种细细胞，这种细胞具有产生胞具有产生_的
47、的特点，但难以在体外培养。甲培养特点，但难以在体外培养。甲培养皿中培养的细胞皿中培养的细胞2，是从患骨髓瘤，是从患骨髓瘤的小鼠体内获取的骨髓瘤细胞，这的小鼠体内获取的骨髓瘤细胞，这种细胞在体外培养时能种细胞在体外培养时能_ ，但不会产生抗体。，但不会产生抗体。能产生抗体的能产生抗体的B B淋巴淋巴单一的特异性抗体单一的特异性抗体快速大量增殖快速大量增殖（3）为了能充分发挥上述两种细）为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点，经特殊处理，在促胞各自的特点，经特殊处理，在促细胞融合因子的作用下，使两种细细胞融合因子的作用下，使两种细胞发生融合，形成图中的细胞胞发生融合，形成图中的细胞3，这种细胞称为这
48、种细胞称为_。把。把它在乙培养皿中进行培养，则能产它在乙培养皿中进行培养，则能产生大量的细胞群，这种方法称为生大量的细胞群，这种方法称为_。（4）过程）过程的主要目的的主要目的_。通过过程通过过程或或的培养方法能产生的培养方法能产生大量大量_抗体。抗体。（3）为了能充分发挥上述两种细）为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点，经特殊处理，在促胞各自的特点，经特殊处理，在促细胞融合因子的作用下，使两种细细胞融合因子的作用下，使两种细胞发生融合，形成图中的细胞胞发生融合，形成图中的细胞3，这种细胞称为这种细胞称为_。把。把它在乙培养皿中进行培养，则能产它在乙培养皿中进行培养，则能产生大量的细胞群，这种
49、方法称为生大量的细胞群，这种方法称为_。（4）过程）过程的主要目的的主要目的_。通过过程通过过程或或的培养方法能产生的培养方法能产生大量大量_抗体。抗体。杂交瘤细胞杂交瘤细胞（3）为了能充分发挥上述两种细）为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点，经特殊处理，在促胞各自的特点，经特殊处理，在促细胞融合因子的作用下，使两种细细胞融合因子的作用下，使两种细胞发生融合，形成图中的细胞胞发生融合，形成图中的细胞3，这种细胞称为这种细胞称为_。把。把它在乙培养皿中进行培养，则能产它在乙培养皿中进行培养，则能产生大量的细胞群，这种方法称为生大量的细胞群，这种方法称为_。（4）过程）过程的主要目的的主要目的_。
50、通过过程通过过程或或的培养方法能产生的培养方法能产生大量大量_抗体。抗体。杂交瘤细胞杂交瘤细胞(单单)克隆克隆（3）为了能充分发挥上述两种细）为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点，经特殊处理，在促胞各自的特点，经特殊处理，在促细胞融合因子的作用下，使两种细细胞融合因子的作用下，使两种细胞发生融合，形成图中的细胞胞发生融合，形成图中的细胞3，这种细胞称为这种细胞称为_。把。把它在乙培养皿中进行培养，则能产它在乙培养皿中进行培养，则能产生大量的细胞群，这种方法称为生大量的细胞群，这种方法称为_。（4）过程）过程的主要目的的主要目的_。通过过程通过过程或或的培养方法能产生的培养方法能产生大量大量_抗