《中考数学第1单元 数与式 第2课时 整式.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考数学第1单元 数与式 第2课时 整式.ppt（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第一单元第一单元 数与式数与式第2课时 整式考纲考点考纲考点列代数式及求值、整式的概念、幂的运算，这些知识点湖南各市中考每年都会考查一题，而幂的运算近三年都至少10地市考查了，预测2017年湖南各市中考本节知识点仍会考查一道，且以幂的运算的主导.考情分析考情分析知识体系图知识体系图要点梳理要点梳理整式整式的分类整式的运算代数式单项式多项式整式的加减整式的乘法乘法公式幂的除法：同底数幂的除法单项式除以单项式多项式除以单项式概念系数次数概念系数次数同类项合并同类项去括号与添括号幂的乘法同底数幂的乘法幂的乘方积的乘方单项式乘单项式单项式乘多项式多项式乘多项式完全平方公式平方差公式1.2.1 整式的概
2、念整式的概念1.整式：单项式和多项式统称为整式；2.单项式：数或字母的积的式子叫作单项式；单独的一个数或一个字母也是单项式.单项式的系数：单项式中的数字因数叫作单项式的系数；单项式的次数：一个单项式中，所有字母的指数和叫做这个单项式的次数；3.多项式：几个单项式的和叫做多项式.多项式的次数：一个多项式中，次数最高项的次数叫做这个多项式的次数；4.同类项：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项；几个常数项也是同类项.要点梳理要点梳理1.2.2 整式的加减运算整式的加减运算1.合并同类项：把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项，合并同类项所得项的系数是合并前各同类项的系数的和且
3、字母部分不变.2.整式的加减：一般地，几个整式相加减，如果有括号就先去括号，然后再合并同类项.要点梳理要点梳理1.2.3 幂的运算法则幂的运算法则1.同底数幂乘法：同底数幂相乘，底数不变，指数相加，即aman=am+n（m，n都是整数）；2.幂的乘方：幂的乘方，底数不变，指数相乘，即(am)n=amn（m，n都是整数）；3.积的乘方：积的乘方等于把积的每一个因式分别乘方，再把乘方的幂相乘，即(ab)n=anbn（n为整数）；4.同底数幂除法：同底数幂相除，底数不变，指数相减，即aman=am-n（m，n都为整数）.要点梳理要点梳理1.2.4 整式的乘除法整式的乘除法1.单项式与单项式相乘：把相
4、同字母部分的指数相加，对于只在一个单项式里含有的字母，则连同它的指数作为积的一个因式；2.单项式与多项式相乘：用单项式乘多项式的每一项，再把所得的积相加，即：m(a+b+c)=ma+mb+mc；3.多项式与多项式相乘：先用一个多项式里的每一项乘另一个多项式的每一项，再把所得的积相加，即(m+n)(a+b)=ma+mb+na+nb；4.单项式的除法：把系数与同底数幂分别相除作为商的因式，对于只在被除式里含有的字母，则连同它的指数作为上的一个因式；5.多项式除以单项式：先把这个多项式的每一项除以这个单项式，再把所得的商相加，即：（ma+mb+mc）m=a+b+c.要点梳理要点梳理1.2.5 乘法公
5、式乘法公式平方差公式：(a+b)(a-b)=a2-b2.完全平方公式：(ab)2=a22ab=b2.恒等变换：a2+b2=(a+b)2+(-2ab)=(a-b)2+2ab.(a-b)2=(a+b)2+(-4ab).要点梳理要点梳理【例1】（2015年南京）计算(xy3)2的结果是 (A )A x2y6B x2y6 C x2y9D x2y9【解析】本题考查幂的乘方运算，幂的乘方，底数不变，指数相乘，即(am)n=amn所以(xy3)2x2y6.故选A.经典考题经典考题【例2】（2015年陕西）下列计算正确的是 (B )A a2a3a6 B(2ab)24a2b2C(a2)3a5 D 3a3b2a2
6、b23ab【解析】本题考查整式的运算包括幂的乘法运算、幂的乘方、整式的除法运算，根据其运算法则计算即可Aa2a3a5，故错误；B正确；C(a2)3a6，故错误；D3a3b2a2b23a，故错误经典考题经典考题【例3】(2014佛山)多项式2a2b-ab2-ab的项数及次数分别是 (A )A.3，3B.3，2C.2，3D.2，2【解析】此题应根据多项式的有关概念来判定.多项式中每个单项式叫做多项式的项，这些单项式中的最高次数，就是这个多项式的次数.2a2b-ab2-ab是三次三项式，故次数是3，项数是3.故选A.经典考题经典考题【例4】(2012广东)先化简，再求值：(x+3)(x-3)-x(x
7、-2)，其中x=4.解：原式=x2-9-x2+2x =2x-9.当当x=4时，原式时，原式=24-9=-1.【解析】此题考查了整式的运算，以及化简求值.涉及了平方差公式、单项式与多项式相乘以及合并同类项的知识，来化解该整式.将整式化简到最简单的表达方式，再代数求值.经典考题经典考题【例5】（2015年洛阳模拟）已知x2+x-5=0，求代数式(x-1)2-x(x-3)+(x+2)(x-2)的值.解：原式=x2-2x+1-x2+3x+x2-4 =x2+x-3.由题可知，x2+x-5=0，x2+x=3.原式=5-3=2.【解析】此题考查整式的运算，运用到了完全平方公式，平方差公式，单项式与多项式相乘以及合并同类项等，考查比较全面.注意，此题应先化简所求整式，而不是直接去根据x2+x-5=0求x的值.经典考题经典考题THANK YOU!