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1、专题六专题六 参与政治生活参与政治生活 关注经济发展关注经济发展 融入社会生活融入社会生活第三课时 关注经济发展 了解我国现阶段的基本经济制度和分配制度。涉及的课文：九年级第七课关注经济发展。中考复习建议中考复习建议 我国的基本经济制度和共同富裕是高频考点，2012年以问答题的形式考查了“共同富裕”，2013年和2014年基本没有涉及，2015年考查了“合理消费”。2016年以问答题的形式考查了“共同富裕”。2017年要关注国有企业改革问题，具体理解我国的基本经济制度这一知识点。考点要求考点要求考点知识梳理考点知识梳理考点知识清单1.“三步走”战略和“两个一百年”目标：(1)“三步走”战略：第
2、一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一翻，解决人民的 ；第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到 ；第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现 。(2)“两个一百年”目标：到建党一百年(2020年)时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会；到建国一百年(2050年)时，人均国民生产总值达到 水平，基本实现现代化。2.社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度：(1)基本经济制度：以为 主体，多种 经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。它的确立，是由我国 和 决定的。(2)分配制度：与基本经济制度相适应，我
3、们必须坚持和完善分配为 主体，多种分配方式 的分配制度。3.走向共同富裕的道路：(1)实现共同富裕是一个过程：共同富裕是中国特色社会主义的 ，但实现共同富裕是一个过程。(2)不同阶段有着不同内容：党和政府鼓励一部分人、一部分地区通过 和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，逐步实现共同富裕。(3)让一切创造社会财富的源泉充分涌流：要尊重 、尊重 、尊重 、尊重 ，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，共奔富裕路。4.学会理财，合理消费：(1)学会理财，是我们必备的 。适当了解一下关于银行、债券、股票等方面的知识。(2)合理消费的要求：第一，量入为出，消费；第二，勤俭节约，消
4、费；第三，保护环境，消费；第四，注重 消费；第五，发扬勤俭节约、艰苦奋斗精神。易混淆、易错点1.基本经济制度VS分配制度*我国的基本经济制度：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。*我国的分配制度：以按劳分配为主体，多种分配方式并存。2.主导力量VS重要组成部分*我国国民经济的主导力量：国有经济。*我国社会主义市场经济的重要组成部分：非公有制经济。3.共同富裕VS同步富裕、平均富裕*共同富裕是一个过程，不同阶段有不同的内容，目标是共富。*同步富裕是同时、一起富裕；平均富裕是没有差距，同样富裕。知识结构图表堂上达标堂上达标一、单项选择题1.根据“三步走”战略目标，我国到21世纪中叶的战略目标是
5、()A.全面建成小康社会B.基本接近发达国家水平，生活比较富裕C.基本实现现代化，人均国民生产总值达到中等发达国家水平D.消除贫困和落后，实现共同富裕2.坚持公有制为主体，就要()坚持按劳分配为主体 坚持公有资产在社会总资产中占优势 坚持按生产要素分配为主体 坚持国有经济对经济发展起主导作用A.B.C.D.CB3.一份中学生消费现象调查结果显示：衣服穿名牌、吃喝要高档、每月少则几百元多则上千元的零花钱、过生日更是大操大办、小寿星摆酒席同学们见怪不怪。上述中学生消费现象是()A.正确的，因为消费应该追求奢侈时尚B.正确的，这是通过消费提升生活品质的表现C.错误的，因为中学生不应该使用名牌D.错误
6、的，这是盲目攀比、消费不理性的表现D4.在国家的鼓励和政策的支持下，大学生陈某与同学合伙创办了一家微型企业，生产风味独特的披萨。通过网店销售，生意红火，日销售额近5万元。像陈某这样的大学生创业，正成为一种社会潮流。他们所创办的微型企业，在社会主义市场经济的舞台上，焕发出蓬勃的生命力。对此理解正确的是()A.国家鼓励和支持非公有制经济的发展B.微型企业是公有制经济的重要组成部分C.微型企业将成为推动国民经济和社会发展的主导力量D.微型企业增强了国民经济的活力，成为我国经济的主体A5.近年来，国家大幅放宽民间投资市场准入，引导社会资本投入重点项目，有序实施国有企业混合所有制改革，鼓励和规范投资项目
7、引入非国有资本参股。这有利于()各种所有制经济平等竞争、相互促进各种所有制经济发挥各自优势，共同发展把非公有制经济培育成为国民经济的主体突出公有制经济在国民经济中的主体地位A.B.C.D.A6.近年来，我国通过东部对口支援西部、拓宽西部贫困人口就业渠道等举措，促进西部地区摆脱贫困，发展经济。材料体现了()A.对外开放是强国之路B.爱国主义是中华民族精神的核心C.四项基本原则是立国之本D.共同富裕是中国特色社会主义的根本原则D二、问答题7.阅读材料，回答问题。材料一：2016年7月20日，2016年财富世界500强出炉，110家中国企业上榜，再次刷新历年纪录。根据榜单，在上榜的中国企业中，国有企
8、业依然占据绝对优势，占比接近九成。但从经济结构、行业分布及盈利能力上来看，中国企业，尤其是钢铁、汽车生产等传统企业，还需进一步提升生产效率，转型升级，提高利润水平。材料二：2016年7月4日，全国国有企业改革座谈会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平作出重要指示，强调要坚定不移深化国有企业改革，着力创新体制机制，加快建立现代企业制度，发挥国有企业各类人才积极性、主动性、创造性，激发各类要素活力。要按照创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念的要求，推进结构调整、创新发展、布局优化，使国有企业在供给侧结构性改革中发挥带动作用。结合上述材料，从坚持我国基本经济制度的角度分析，我国
9、为什么要重视推动国有企业改革？我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。国家毫不动摇地巩固和发展公有制经济，而国有经济是国民经济的主导力量，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。从材料可以发现，国有企业在经济结构、行业分布及盈利能力等方面仍存在一些问题，需要坚定不移地推进国企改革，着力创新体制机制，加快建立现代企业制度，才能使国有企业在供给侧结构性改革中发挥带动作用，实现经济的良性发展。课后提升课后提升一、单项选择题1.到建党一百年时，我国经济社会发展的战略目标是()A.人民生活达到小康水平B.建成惠及十几亿人口的更高水平的小
10、康社会C.基本实现社会主义现代化D.彻底消除贫困，实现共同富裕B2.全国最富的地方在广东，最穷的地方也在广东。广东虽为全国第一经济大省，但粤东、粤北的一些地区，农业人口贫困比例高。这要求广东()坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度实行平均分配，缩小收入差距先富者带动和帮助后富者，逐步实现共同富裕弘扬中华传统美德，开展扶贫济困活动A.B.C.D.D3.2016年“双十一”期间，天猫淘宝成交额全天超过1207亿元。某校一学生也热衷网购，只要是“名牌”，便信手“点”来，在“双十一”当天一日狂购万余元。上述材料给我们的启示有()随着经济不断发展，人们的消费水平不断提高非公有制经济是社会
11、主义市场经济的重要组成部分随着物质生活水平不断提高，我们的消费不再需要节俭非公有制经济对加快我国经济发展具有重要作用A.B.C.D.C4.针对右面漫画反映的问题，合理的解决措施是()坚持共同富裕的根本原则鼓励一部分人和地区先富起来统筹城乡和区域的协调发展提倡奉献精神，鼓励平均分配A.B.C.D.A5.下面是某校学生过生日消费情况调查表。下表给我们的启示是()祝福无可厚非，但要适度消费不要大肆挥霍，避免盲目攀比提倡勤俭节约，选择理性消费有钱就有一切，无钱难觅真朋A.B.C.D.花费金额花费金额5050元以下元以下5020050200元元200200元以上元以上特点互道祝福，偶尔互送小礼物互相选送
12、精美礼物请客送礼、活动多、场面大结果体验快乐，感受真诚花费时间、精力花费多、压力大A6.右面这幅招贴画告诉我们()A.应禁止开发利用资源，节约资源B.要热爱大自然，改造大自然C.应倡导绿色消费，选购环保产品D.应倡导节俭，减少精神消费C二、问答题7.阅读材料，回答问题。材料一：随着我国社会经济不断发展，我国的基本经济制度发挥了巨大的作用，人民的收入水平不断提高，消费水平和消费观念也发生了极大的变化。材料二：中学生小雯热衷网购，在今年“1111”购物狂欢节中，看到这么多打折商品，不管三七二十一，便信手“点”来，买下很多自己不需要的商品，以致把零花钱全部花光。为此，父母批评了她，可她却认为别人都这样，没什么大不了的。(1)某班开展“学会合理消费”主题班会活动，请你为此设计一条宣传标语。与树立正确消费观念，学会合理消费相关的内容均可。例如：合理消费，利国利民；注重节俭，科学消费。(2)请结合所学知识，谈谈你对小雯的言行的看法。这种做法是错误的。虽然人们的物质生活水平提高了，但我们中学生还是消费者，没有经济收入来源，应该学会合理消费，懂得节俭。我们在消费时，要先做好预算，把钱花在关键的地方，购买有需要的商品；避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品；不与周围的人进行攀比，浪费金钱。