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1、专题十二中国传统文化主流思想的演变与古代中国的科技文化专题十二中国传统文化主流思想的演变与古代中国的科技文化第一板块自主学习知识课第一板块自主学习知识课主干整合主干整合知识再储备知识再储备第二板块师生共研高考课第二板块师生共研高考课高考研究高考研究能力再提升能力再提升考情分析考情分析(1)从考从考查查方式看，以新材料、新情境、新方式看，以新材料、新情境、新问题为问题为主主(2)从考从考查查内容看，内容看，侧侧重于重于对对不同不同时时期著名思想家思想的理期著名思想家思想的理解，解，结结合不同合不同时时期的政治、期的政治、经济经济和社会状况和社会状况认识传统认识传统文化文化的的时时代特色及代特色及
2、对对社会社会进进步的影响；以中外科学家取得科技步的影响；以中外科学家取得科技成就的社会成就的社会环环境及科学精神境及科学精神为为主，同主，同时时注重文学注重文学艺术艺术的的时时代特色及其社会背景、大众代特色及其社会背景、大众认认知情况知情况(3)具体而言，儒家思想在不同具体而言，儒家思想在不同时时期的代表人物的思想主期的代表人物的思想主张张是主要的切入点是主要的切入点(4)从考从考查题查题型看，主要以材料型型看，主要以材料型选择题为选择题为主，兼及开放探主，兼及开放探究究题题等多种等多种题题型型列列思思路路“是什么是什么”，从材料中提，从材料中提炼炼一个一个观观点，可以从文明点，可以从文明传传
3、入入(引引进进来来)、文明、文明传传出出(走出去走出去)、社会的、社会的发发展展进进步需要兼容步需要兼容并蓄的开放胸并蓄的开放胸怀怀等方面提等方面提炼观炼观点。如点。如“中国中国为为世界文明世界文明的的发发展作出了展作出了贡贡献献(中国中国为为中外文化交流作出了重大中外文化交流作出了重大贡贡献献)”，或者，或者“外来文明促外来文明促进进了中了中华华文明的文明的发发展展(广泛吸收外广泛吸收外来文明可以促来文明可以促进进本国文明本国文明发发展展)”。“为为什么什么”，围绕围绕自己的自己的观观点，点，选择选择一两个相关一两个相关历历史事史事实实(代表人物或科技成果代表人物或科技成果)，陈陈述其在中外文化交流中作出述其在中外文化交流中作出的的贡贡献献(史史实实)，然后，然后说说明其影响明其影响(意意义义)即可。即可。怎么怎么样样，观观点明确、准确；点明确、准确；史史实实部分不必部分不必长长篇大篇大论论，围绕围绕“史史实实意意义义”，简简要要说说明即可明即可(不同省份的不同省份的评评分分细细则则，史，史实实要求个数不同，建要求个数不同，建议议列列举举两例两例)。