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1、 专题专题11 11 动物和人体生命活动的调节动物和人体生命活动的调节 考纲要求1.人体神经调节的结构基础和调节过程(B)。2.神经冲动的产生和传导(B)。3.人脑的高级功能(A)。4.人体免疫系统在维持稳态中的作用(B)。5.艾滋病的流行和预防(A)。活动一 兴奋的产生和传导1.神经调节的结构基础是什么？2.完成一个反射活动需要满足什么条件？3.反射弧中兴奋的传导方向是什么？4.如何判断反射弧中传入神经和传出神经？“三看三看”法判断反射弧结构法判断反射弧结构(1)看神经节：有神经节的是传入神经。看神经节：有神经节的是传入神经。(2)看看脊脊髓髓灰灰质质结结构构；与与前前角角(宽宽)相相连连的
2、的为为传传出出神神经经，与与后后角角(窄窄)相连的为传入神经。相连的为传入神经。(3)看看突突触触结结构构()：兴兴奋奋在在突突触触处处只只能能由由突突触触前前膜膜传传向向突突触触后后膜膜，所所以以与与“”相相连连的的为为传传入入神神经经，与与“”相相连连的的为传出神经。为传出神经。5.兴奋在神经纤维上的传导形式？6.静息电位形成的原因？电位表现是什么？7.动作电位形成的原因？电位表现是什么？8.静息电位和动作电位形成时离子的跨膜运输的方式？9.静息电位的恢复过程中离子的跨膜运输的方式？10.兴奋在神经纤维上传导的特点是什么？11.兴奋在神经元间的传递过程是怎样的？12.神经递质的种类？产生部
3、位？分泌结构？作用部位？去向？13.兴奋在神经元间的传递形式？传递的特点是什么？原因？【深化探究】兴奋传导特点的验证结果分析。a.若A有反应，且乙处电位改变，说明_。b.若A有反应而乙处无电位变化，说明_。神经冲动在神经纤维上的传导是双向的神经冲动在神经纤维上的传导是单向的(1)验证兴奋在神经纤维上的传导。设计方法：电刺激图中甲处，观察A的变化，同时测量乙处的电位有无变化。(2)验证兴奋在神经元之间的传递。设计方法：先电刺激图中甲处，测量丙处电位变化；再电刺激丙处，测量甲处的电位变化。结果分析。a.若两次实验的检测部位均发生电位变化，说明_。b.若只有一处发生电位改变，则说明_。神经冲动在神经
4、元之间的传递是双向的神经冲动在神经元之间的传递是单向的典型例题：例例1 1(2016高考全国乙卷)下列与神经细胞有关的叙述，错误的是()AATP能在神经元线粒体的内膜上产生 B神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATP D神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATPB变式探究：变式探究：(2016高考全国卷)乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质，其合成与释放见示意图。据图回答问题：(1)图中AC表示乙酰胆碱，在其合成时，能循环利用的物质是_(填“A”、“C”或“E”)。除乙酰胆碱外，生物体内的多巴胺和一氧化氮_(填“能”或“不能”)作为神经递质。(2)当兴奋传到神经末梢时，
5、图中突触小泡内的AC通过_这一跨膜运输方式释放到_，再到达突触后膜。(3)若由于某种原因使D酶失活，则突触后神经元会表现为持续_。C 能能 胞吐胞吐 突触间隙突触间隙 兴奋兴奋温馨提示！温馨提示！多多巴巴胺胺、一一氧氧化化氮氮、去去甲甲肾肾上上腺腺素素、某某些些氨氨基基酸酸类类均均可可作作为为神神经经递递质质，相相关关内内容容在在人人教教版版教教材材必必修修3 P19右右下下“相相关关信信息息”中中以以小小字字形形式式呈呈现现，备备考考课课标标卷卷，考考生生务务必必注注意意不不求求难难度度，但但求求“细细节节”与与“广广度度”，甚甚至至不不能能放放过过教教材材中中包包括括阅阅读读材材料料、“相
6、相关关链链接接”、“相相关关信信息息”等等诸诸多多细细节内容节内容。小组讨论：以下情况中电流表指针的偏转情况小组讨论：以下情况中电流表指针的偏转情况1.在离体神经纤维上（1）刺激a,电流表的指针偏转情况？（2）bc=cd,刺激c，电流表的指针偏转情况？2.在神经元之间（1）刺激b,电流表的指针偏转情况？（2）刺激c,电流表的指针偏转情况？典型例题：例例2 2如图甲是青蛙离体的神经肌肉标本示意图，图中的ab段bc段；图乙是突触放大模式图。据图分析，下列说法正确的是()A刺激b处，a、c处可在同一时刻检测到膜电位变化B的内容物释放到中借助了生物膜的流动性C兴奋从d到e发生了“电信号化学信号电信号”
7、转变D刺激c处，肌肉和e内的线粒体活动均明显增强B活动二活动二、免疫调节免疫调节据图回答下列问题：1.与免疫有关的细胞有哪些？它们的来源和功能分别是什么？对抗原具有特异性识别作用的有哪些？2.参与二次免疫主要是哪种细胞？二次应答反应的特点是什么？3.过敏原引起产生的抗体与抗原引起产生的抗体在分布、反应时机和反应结果的区别？典型例题：例例3 3(浙江卷.1)下列有关艾滋病（AIDS）的叙述，正确的是（）A某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病B艾滋病主要是通过唾液、食物和昆虫传播的CHIV 的遗传物质直接整合到宿主细胞的染色体中 D患者细胞免疫功能严重减退而体液免疫功能不受影响A例例4 4（福建卷.
8、2）有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后，选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞死亡而发病。下列叙述正确的是()A这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病B患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平C效应T细胞将抗原传递给胰岛B细胞致其死亡D促进T细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病A例例5 5(2015高考全国卷)下列与病原体有关的叙述，正确的是()A抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌B抗体抵抗病毒机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同CRous肉瘤病毒不是致癌因子，与 人的细胞癌变无关D人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关D【变式探究】下列关于人体淋巴细胞的叙述，错误的是()A在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫B效应T淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞CT淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的DT淋巴细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B细胞增殖D