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1、专题整合提升专题整合提升专题六古代中国经济的基本结构与特点专题六古代中国经济的基本结构与特点第一板块自主学习知识课第一板块自主学习知识课主干整合主干整合知识再储备知识再储备方面方面特点特点农业农业生生产产模式模式以以铁铁犁牛耕犁牛耕为为主要耕作方式，以小主要耕作方式，以小农经济为农经济为主要主要生生产产模式，精耕模式，精耕细细作作土地制度土地制度地主土地所有制、小地主土地所有制、小农农土地所有制、封建国家土土地所有制、封建国家土地所有制多种形式并存地所有制多种形式并存经济经济重心重心经历经历了从西向了从西向东东、从北向南的、从北向南的转转移移过过程，中国社程，中国社会会经济经济的空的空间间格局
2、不断格局不断变变化化方面方面特点特点工商工商业业作作为农业经济为农业经济的的补补充而存在，但曾充而存在，但曾长长期居于世界期居于世界领领先地位先地位经济结经济结构构明朝中后期在明朝中后期在农业经济发农业经济发展的基展的基础础上，孕育出上，孕育出资资本主本主义义萌芽萌芽经济经济政策政策古代中国政府大多采取重古代中国政府大多采取重农农抑商政策，在明清抑商政策，在明清时时期期还还采取采取闭闭关关锁锁国政策，限制了工商国政策，限制了工商业业和和资资本主本主义义萌芽的萌芽的发发展展中国中国西方西方经济经济农农耕耕经济经济占主占主导导地位，地位，资资本主本主义义萌芽萌芽发发展展缓缓慢慢资资本主本主义义迅速
3、迅速发发展，开展工展，开展工业业革命，向工革命，向工业业化国家化国家转变转变政治政治 君主君主专专制制统统治治进进一步一步强强化化通通过资产阶级过资产阶级革命和改革，革命和改革，资资本主本主义义制度逐步确立制度逐步确立外交外交闭闭关关锁锁国国殖民殖民扩张扩张中国中国西方西方思想思想理学占主理学占主导导；八股取士、；八股取士、大大兴兴文字文字狱狱文文艺艺复复兴兴、宗宗教教改改革革、启启蒙蒙运运动动科技科技传统传统科技科技进进入入总结阶总结阶段，段，没有没有发发展展为为近代科技近代科技近代科学近代科学产产生生第二板块师生共研高考课第二板块师生共研高考课高考研究高考研究能力再提升能力再提升考考纲纲展
4、示展示考点考点归纳归纳真真题举题举例例(1)农农业业的的主主要要耕耕作作方方式式和土地制度和土地制度考点考点1小小农经济农经济的形成的形成考考点点2古古代代中中国国的的土土地地制度制度考点考点3经济经济重心南移重心南移2015全国卷全国卷，T242016全国卷甲，全国卷甲，T262016全国卷乙，全国卷乙，T252013全国卷全国卷，T252015全国卷全国卷，T26(2)手手工工业业的的发发展展考考点点明明清清时时期期手手工工业业的的发发展展2010新新课课标标全全国国卷卷，T40考考纲纲展示展示考点考点归纳归纳真真题举题举例例(3)商商 业业 的的发发展展考考点点1宋宋代代商商品品经济经济
5、的的发发展展考考点点2明明代代商商品品经济经济的的发发展展考考点点3清清代代商商品品经济经济的的发发展展2011新新课标课标全国卷，全国卷，T252014全国卷全国卷，T262015全国卷全国卷，T262016全国卷丙，全国卷丙，T272015全国卷全国卷，T272015全国卷全国卷，T272013全国卷全国卷，T262012新新课标课标全国卷，全国卷，T262014全国卷全国卷，T27考考纲纲展示展示考点考点归纳归纳真真题举题举例例(4)资资本本主主义义萌萌芽芽与与“重重农农抑抑商商”和和“海海禁禁”政政策策考考点点1“重重农农抑抑商商”和和“海禁海禁”政策政策考考点点2清清代代中中期期人人
6、口口膨膨胀胀考考点点3明明清清时时期期的的救救济济制度制度2012新新课课标标全全国国卷卷，T242013全国卷全国卷，T402016全国卷乙，全国卷乙，T402016全国卷丙，全国卷丙，T40考情分析考情分析(1)从从考考查查内内容容看看，试试题题注注重重基基础础性性，所所涉涉及及的的考考点点都都是是课课程程标标准要求学生掌握的主干知准要求学生掌握的主干知识识(2)从从命命题题特特点点看看，试试题题多多以以新新材材料料、新新情情境境的的形形式式呈呈现现，有有名名人人名名言言、历历史史图图片片、历历史史文文献献等等。重重点点关关注注唐唐宋宋、明明清清时时期期经济领经济领域的新域的新变变化及其原
7、因化及其原因ABD唐唐宋宋明明清清河南河南151621江江苏苏781749BDCCDBBDACAA解解题题依据依据答答题题要求要求答答题题范范围围答答题题指向指向根据材料一并根据材料一并结结合所学知合所学知识识说说明明清中期人口清中期人口膨膨胀胀原因及其影原因及其影响响定向定向词词定法定法词词限定限定词词定位定位词词答答题题指向指向分分层层信息信息主旨提主旨提炼炼答案答案组织组织原原因因材材料料一一“长长达一个多世达一个多世纪纪中，社会中，社会总总体体稳稳定定”社会社会稳稳定定国国家家的的统统一一与与稳稳定定；税税收收制制度度的的变变革革；精精耕耕细细作作；高高产产作作物物的的推推广广；开开垦
8、垦荒荒地地，耕耕地面地面积积增加增加“清政府取消了人清政府取消了人头头税税”赋赋税制度税制度的改革的改革“农农业业上上普普遍遍采采用用了了轮轮作作、复复种种、多多熟熟等等农农作作制制”农业农业的精的精耕耕细细作作答答题题指向指向分分层层信息信息主旨提主旨提炼炼答案答案组织组织原原因因材材料料一一“玉玉米米、甘甘薯薯等等耐耐寒寒、耐耐旱旱、高高产产作作物物不不断断推推广广”高高产产作物的推作物的推广广国国家家的的统统一一与与稳稳定定；税税收收制制度度的的变变革革；精精耕耕细细作作；高高产产作作物物的的推推广广；开开垦垦荒荒地地，耕耕地地面面积积增增加加“人人们们将将林林木木覆覆盖盖的的山山地和草
9、原广地和草原广为为开开垦垦”开开垦垦荒荒地地，耕耕地面地面积积增加增加所学所学政治上中央集政治上中央集权权加加强强，国家国家统统一一稳稳定；定；农农耕耕经经济济高度高度发发达达国家国家统统一，社一，社会会稳稳定；定；农农耕耕经济发经济发达达答答题题指向指向分分层层信息信息主旨提主旨提炼炼答案答案组织组织影响影响材材料料一一人人口口从从1.8亿亿增增加加到到4亿亿之众之众人口膨人口膨胀胀人人多多地地少少，人人地地矛矛盾盾尖尖锐锐；贫贫富富分分化化，加加剧剧社社会会矛矛盾盾；土土地地过过度度开开发发，环环境境遭遭到到破破坏坏“游游手手好好闲闲者者更更数十倍于前数十倍于前”贫贫富富分分化化，加加剧剧
10、社社会会矛盾矛盾“田田地地贵贵少少，寸寸土土为为金金”地少价高地少价高所学所学影影响响 材材料料一一水土流失和草原水土流失和草原沙化沙化现现象凸象凸显显土土地地过过度度开开发发，环环境遭到破坏境遭到破坏人人多多地地少少，人人地地矛矛盾盾尖尖锐锐；贫贫富富分分化化，加加剧剧社社会会矛矛盾盾；土土地地过过度度开开发发，环环境境遭遭到到破坏破坏农业农业人均收益人均收益递递减，各地民减，各地民变变此此起彼伏起彼伏社会矛盾尖社会矛盾尖锐锐所所学学人多地少人多地少人地矛盾尖人地矛盾尖锐锐解解题题依据依据答答题题要求要求答答题题范范围围答答题题指向指向根据材料二并根据材料二并结结合所学知合所学知识识概括，概
11、括，评评价价近代学者近代学者缓缓解解人口人口压压力力主主张张，评评价价定向定向词词定法定法词词限定限定词词定位定位词词答答题题指向指向分分层层信息信息主旨提主旨提炼炼答案答案组织组织主主张张材材料料二二康有康有为认为为认为“早早谋谋移徙移徙”向向西西北北、东东北北等等人人口口密密度度低低的的地地区区移民移民向向人人口口密密度度低低的的地地区区移移民民；发发展展近近代代企企业业，吸吸收收劳劳动动力力；开开垦垦荒荒地地，发发展展农农业业；晚婚与晚婚与节节育育严严复复则则主主张张“兴兴办办现现代代实实业业较较垦垦荒荒辟辟田有效得多田有效得多”发发展展近近代代企企业业，吸吸收收劳劳动动力力答答题题指向
12、指向分分层层信息信息主旨提主旨提炼炼答案答案组织组织主主张张材料材料二二民民国国时时期期有有人人主主张张“开开垦垦荒荒地地、改改良良农农业业、增加生增加生长长”开开垦垦荒地，荒地，发发展展农业农业向人口密度低的向人口密度低的地区移民；地区移民；发发展展近代企近代企业业，吸收，吸收劳动劳动力；开力；开垦垦荒荒地，地，发发展展农业农业；晚婚与晚婚与节节育育民民国国时时期期认认为为解解决决人人口口问问题题的的“治治本本方方法法”是是“迟迟婚与婚与节节育育”晚婚与晚婚与节节育育所学所学无无无无答答题题指向指向 人物人物(或或观观点点)积积极方面极方面局限性局限性评评价价材材料料二二康有康有为为缓缓解人口解人口压压力力可能会加可能会加剧环剧环境境问题问题严严复复主主张张符符合合时时代代发发展展半半殖殖民民地地半半封封建建社社会下条件不具会下条件不具备备开开垦垦荒地荒地可可以以缓缓解解人人口口压压力力加加剧剧人地关系人地关系紧张紧张晚婚晚婚节节育育可可以以缓缓解解人人口口压压力力但但忽忽视视人人口口增增长长的的红红利利