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1、教案幼儿园好玩的纸箱中班亲子活动教案一、引言1.1活动背景1.1.1纸箱是幼儿日常生活中常见的物品，通过利用纸箱进行亲子活动，可以激发幼儿的创造力和想象力。1.1.2此活动旨在让幼儿在家长的陪伴下，通过制作和游戏，体验亲子间的亲情和乐趣。1.1.3活动适用于中班幼儿，需要家长陪同参与。二、知识点讲解2.1纸箱的用途2.1.1纸箱可以用来装东西，也可以用来制作各种玩具和装饰品。2.1.2纸箱的不同形状和大小可以锻炼幼儿的空间认知能力。2.1.3通过制作纸箱玩具，幼儿可以学习到对称、折叠等基本手工技能。三、教学内容3.1纸箱制作玩具3.1.1家长和幼儿一起用纸箱制作小动物或交通工具的模型。3.1.
2、2家长和幼儿一起用纸箱制作迷宫或障碍赛道，进行亲子游戏。3.1.3家长和幼儿一起用纸箱制作装饰品，如帽子、眼镜等，进行角色扮演游戏。四、教学目标4.1培养幼儿的创造力和想象力。4.2增进家长和幼儿之间的亲情。4.3培养幼儿的手工技能和空间认知能力。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1幼儿在制作过程中可能对对称、折叠等手工技能掌握困难。5.1.2幼儿可能对如何利用纸箱制作玩具缺乏想象力。5.2教学重点：5.2.1家长在活动中要引导幼儿掌握基本的手工技能。5.2.2家长要鼓励幼儿发挥想象力，制作出有趣的纸箱玩具。六、教具与学具准备6.1纸箱及剪刀、胶带等基本手工工具6.1.1准备不同形状和
3、大小的纸箱，以及剪刀、胶带等基本手工工具。6.1.2准备一些彩纸、颜料等装饰材料，供幼儿自由发挥。6.1.3准备一些示例图片或视频，供幼儿参考和灵感启发。七、教学过程7.1活动引入7.1.1教师向幼儿展示一些纸箱制作的玩具样品，引发幼儿的兴趣和好奇心。7.1.2教师简要介绍活动的目标和内容，让幼儿和家长明确活动的目的。7.1.3教师组织幼儿和家长分组，每个小组有一个纸箱和一些基本工具。7.2制作过程7.2.1教师向幼儿和家长展示如何使用剪刀、胶带等工具，并进行简单的示范。7.2.2家长和幼儿一起合作，根据自己的想法和创意，制作纸箱玩具。7.2.3教师在制作过程中提供必要的指导和支持，帮助幼儿克
4、服困难。7.3展示与分享7.3.1制作完成后，教师组织幼儿和家长展示自己制作的纸箱玩具。7.3.2每个小组介绍自己的作品，分享制作过程中的趣事和经验。7.3.3教师对每个作品进行评价和赞扬，鼓励幼儿的创造力和想象力。八、板书设计8.1.1纸箱制作的工具和基本技巧。8.1.2幼儿的创造力和想象力。8.1.3亲子间的合作和亲情。8.2教学难点提示8.2.1纸箱制作的技巧和步骤。8.2.2幼儿的想象力和创意发挥。8.2.3亲子间的沟通和合作。九、作业设计9.1家庭作业9.1.1家长和幼儿一起利用废旧纸箱制作一个玩具，并拍摄制作过程和成品照片。9.1.2家长填写活动反馈表，包括幼儿在活动中的表现和亲子
5、间的互动情况。9.1.3家长和幼儿共同完成一篇小作文，描述制作玩具的过程和感受。十、课后反思及拓展延伸10.1教师反思10.1.2分析幼儿在活动中的参与情况和表现，思考如何提高教学效果。10.1.3考虑如何将纸箱制作活动与其他学科或领域相结合，进行跨学科的教学。10.2拓展延伸10.2.1邀请家长分享他们在家里如何利用纸箱进行亲子活动，互相学习和交流。10.2.2组织幼儿参观废品回收站或纸箱工厂，了解纸箱的制作和回收过程。10.2.3开展纸箱创意艺术比赛，鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的纸箱艺术品。重点和难点解析一、重点环节关注1.知识点讲解环节（2.1-2.3）2.教学内容环节（3.1-3.
6、3）3.教学过程环节（7.1-7.3）4.板书设计环节（8.1-8.2）5.作业设计环节（9.1-9.3）二、重点环节补充和说明1.知识点讲解环节2.1纸箱的用途：重点解析纸箱在日常生活中的多样化使用，以及如何激发幼儿的创造力和想象力。2.2纸箱制作玩具：详细说明制作纸箱玩具的步骤、技巧以及需要注意的问题。2.3纸箱制作的技巧和步骤：强调对称、折叠等基本手工技能的重要性，并结合实例进行讲解。3.教学内容环节3.1纸箱制作玩具：重点介绍制作小动物、交通工具模型等纸箱玩具的方法，以及如何进行亲子互动。3.2迷宫或障碍赛道：详细讲解如何利用纸箱制作迷宫或障碍赛道，以及进行亲子游戏的方法。3.3角色扮
7、演游戏：重点介绍如何利用纸箱制作装饰品，如帽子、眼镜等，并进行角色扮演游戏。4.教学过程环节4.1活动引入：强调引发幼儿兴趣和好奇心的重要性，以及如何明确活动目标。4.2制作过程：详细说明制作过程中家长和幼儿如何合作，以及如何提供必要的指导和支持。4.3展示与分享：强调展示与分享的重要性，以及如何评价和赞扬幼儿的作品。5.板书设计环节5.2教学难点提示：重点提示纸箱制作的技巧和步骤、幼儿的想象力和创意发挥、亲子间的沟通和合作等教学难点。6.作业设计环节6.1家庭作业：详细说明家长和幼儿如何利用废旧纸箱制作一个玩具，以及拍摄制作过程和成品照片的要求。6.2活动反馈表：强调家长填写活动反馈表的重要性，以及需要包含的内容。6.3小作文：说明家长和幼儿共同完成小作文的要求，以及描述制作玩具的过程和感受。