《幼儿园大班综合教案：方格子老虎.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班综合教案：方格子老虎.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案幼儿园大班综合教案：方格子老虎一、引言1.1设计背景：1.1.1为了培养幼儿对方格子图形的认知和兴趣，我们设计了一堂关于方格子老虎的综合教案。1.1.2方格子老虎是一种有趣的图形，通过观察和绘制方格子老虎，幼儿可以提高观察力和创造力。1.1.3通过本教案，我们希望幼儿能够了解方格子的特点，并在实践中培养幼儿的绘画和手工制作能力。二、知识点讲解2.1方格子的特点：2.1.1方格子是由四条等长的线段组成的正方形，每个角都是直角。2.1.2方格子的每一行和每一列都是等长的，且相邻行和列之间的距离相等。2.1.3方格子可以用来表示各种图案和图形，具有很高的灵活性和多样性。三、教学内容3.1教学活动
2、：3.1.1观察方格子老虎的图片，引导幼儿发现方格子的特点和规律。3.1.2教师示范如何绘制方格子老虎，并指导幼儿进行绘制。3.1.3幼儿根据教师的示范，自己动手绘制方格子老虎，并进行展示和分享。四、教学目标4.1认知目标：4.1.1幼儿能够了解方格子的特点和规律。4.1.2幼儿能够通过观察和绘制，发现方格子老虎的形态和特点。4.1.3幼儿能够用语言和绘画表达对方格子老虎的认识和感受。4.2技能目标：4.2.1幼儿能够掌握绘制方格子的基本技巧。4.2.2幼儿能够在方格子基础上创作出具有个人特色的方格子老虎。4.2.3幼儿能够通过手工制作，培养动手能力和创造力。五、教学难点与重点5.1教学重点：
3、5.1.1幼儿能够了解并掌握方格子的特点和规律。5.1.2幼儿能够在方格子上绘制出具有个人特色的方格子老虎。5.1.3幼儿能够通过实践活动，培养观察力、创造力和动手能力。5.2教学难点：5.2.1幼儿在绘制方格子老虎时，可能会遇到难以把握方格子间隔和比例的问题。5.2.2幼儿在创作过程中，可能会遇到难以发挥个人特色和创意的问题。5.2.3幼儿在手工制作过程中，可能会遇到难以精细操作和处理细节的问题。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1方格子模板6.1.2画纸6.1.3画笔、颜料等绘画材料6.1.4方格子老虎手工模板6.1.5剪刀、胶水等手工制作材料6.2学具：6.2.1每位幼儿准备一张画纸
4、、一套绘画材料6.2.2每位幼儿准备一份方格子老虎手工模板、一把剪刀、一瓶胶水6.2.3准备一份教程指南，供幼儿参考七、教学过程7.1导入：7.1.1教师向幼儿展示方格子老虎的图片，引导幼儿观察并说出它的特点。7.1.2教师简要介绍方格子的特点，引导幼儿对方格子产生兴趣。7.1.3教师宣布今天的活动内容，引导幼儿积极参与。7.2教学演示：7.2.1教师示范如何绘制方格子老虎，讲解绘制步骤和技巧。7.2.2教师指导幼儿进行绘制，解答幼儿的疑问。7.2.3教师强调绘制过程中的注意事项，如安全使用绘画材料。7.3实践活动：7.3.1幼儿根据教师的示范，自己动手绘制方格子老虎。7.3.2教师巡回指导，
5、帮助幼儿解决绘制过程中遇到的问题。7.3.3幼儿完成绘制后，进行展示和分享，互相评价、学习。八、板书设计8.1板书内容：8.1.1方格子特点：四条等长的线段，四个直角8.1.2方格子老虎绘制步骤：观察、绘制、展示8.1.3注意事项：安全使用绘画材料，保持桌面整洁九、作业设计9.1作业内容：9.1.1幼儿回家后，尝试自己绘制一个方格子老虎，并用语言描述它的特点。9.1.2幼儿回家后，与家长一起探讨方格子在生活中的应用，如衣服、家具等。9.1.3幼儿回家后，观察家人或朋友的脸谱，尝试用方格子形式表现出来。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.1教师反思教学过程中的优点和不足，如教学方法
6、、课堂管理等方面。10.1.3教师提出针对性的改进措施，为下次教学活动做好准备。10.2拓展延伸：10.2.1教师引导幼儿思考方格子在其他领域的应用，如数学、艺术等。10.2.2教师组织幼儿参观相关的艺术作品或活动，如方格子画作、手工艺品等。10.2.3教师鼓励幼儿发挥创意，用方格子形式创作自己的作品，如故事、绘画等。重点和难点解析1.知识点讲解环节：此环节是幼儿掌握方格子特点的关键时期，教师需要准确、生动地讲解方格子的基本特征，以便幼儿能够理解和吸收。2.教学过程环节：在此环节中，幼儿将实际操作绘制方格子老虎，教师需要关注每个幼儿的绘制过程，及时给予指导，以确保他们能够正确地完成任务。3.作
7、业设计环节：作业是巩固幼儿所学知识的重要途径，教师需要设计具有挑战性和趣味性的作业，激发幼儿的学习兴趣。针对每个重点环节，我们进行详细的补充和说明：1.知识点讲解环节：教师在讲解方格子特点时，可以通过展示实物、图片或动画等形式，生动形象地呈现方格子的特征，以便幼儿更好地理解和记忆。教师可以结合生活中的实例，让幼儿感受到方格子的应用，从而增强他们的学习兴趣。2.教学过程环节：确保每位幼儿都明白绘制步骤和技巧；提醒幼儿注意安全使用绘画材料，如颜料、画笔等；鼓励幼儿发挥创意，在绘制过程中表现出个人的特色；教师要巡回指导，及时解答幼儿的疑问，帮助他们克服困难。3.作业设计环节：作业难度要适中，既能够挑战幼儿的能力，又能够在他们的掌握范围内完成；作业内容要富有趣味性，激发幼儿的学习兴趣；作业应具备实践性，让幼儿能够在生活中运用所学知识，从而达到学以致用的目的。本教案以方格子老虎为主题，通过讲解、实践和作业设计等环节，帮助幼儿掌握方格子的特点，培养他们的观察力、创造力和动手能力。在教学过程中，教师需要关注幼儿的学习情况，及时给予指导，确保他们能够顺利完成任务。作业设计环节是巩固幼儿所学知识的关键，教师需要注重作业的趣味性、实践性和挑战性。通过本教案的实施，幼儿能够对方格子老虎有更深入的了解，同时提高自身的综合素质。