幼儿园中班《小伞兵》教案.docx

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1、教案幼儿园中班小伞兵教案一、引言1.1设计背景:1.1.1伞是日常生活中常见的物品,中班幼儿对伞有了一定的认识。1.1.2通过学习小伞兵,让幼儿了解伞兵的特点,培养幼儿的观察力。1.1.3通过活动,培养幼儿的想象力、表达力和创造力。二、知识点讲解2.1伞兵的特点:2.1.1伞兵是一种昆虫,生活在水中。2.1.2伞兵有很强的跳跃能力,能通过跳跃来到达水中。2.1.3伞兵的身体柔软,有保护色,不易被敌害发现。三、教学内容3.1故事小伞兵:3.1.1故事内容:小伞兵是一只生活在水边的昆虫,它通过跳跃来到达水中,以逃避敌害。3.1.2故事插图:展示小伞兵的生活环境、外貌特征和跳跃动作。四、教学目标4.

2、1认知目标:4.1.1知道伞兵是一种生活在水边的昆虫。4.1.2了解伞兵的特点,如跳跃能力和保护色。4.1.3培养幼儿的观察力和想象力。4.2技能目标:4.2.1能听懂故事内容,理解故事情节。4.2.2能通过观察插图,描述伞兵的外貌特征。4.2.3能用简单的语言表达伞兵的特点。五、教学难点与重点5.1教学重点:5.1.1知道伞兵是一种生活在水边的昆虫。5.1.2了解伞兵的特点,如跳跃能力和保护色。5.1.3能听懂故事内容,理解故事情节。5.2教学难点:5.2.1理解伞兵的跳跃能力和保护色。5.2.2能用简单的语言表达伞兵的特点。5.2.3培养幼儿对昆虫的兴趣和保护意识。六、教具与学具准备6.1

3、教具:6.1.1故事课件:小伞兵6.1.2伞模型:展示伞兵的特点6.1.3图片:展示伞兵的生活环境和跳跃动作6.2学具:6.2.1画纸:让幼儿画出自己心目中的伞兵6.2.2彩笔:供幼儿绘画使用6.2.3剪刀:让幼儿剪出伞兵的形状七、教学过程7.1导入:7.1.1利用图片,引导幼儿观察伞兵的生活环境和跳跃动作。7.1.2引导幼儿思考:你们知道伞兵是什么吗?它有什么特点?7.1.3播放故事课件,让幼儿听故事小伞兵。7.2故事讲解:7.2.1讲解故事内容,让幼儿了解伞兵的特点。7.2.2通过提问,引导幼儿思考伞兵为什么能通过跳跃来到达水中。7.2.3讲解伞兵的保护色,让幼儿了解伞兵如何逃避敌害。7.

4、3实践活动:7.3.1利用伞模型,让幼儿观察伞兵的特点。7.3.2组织幼儿进行绘画活动,画出自己心目中的伞兵。7.3.3组织幼儿进行剪纸活动,剪出伞兵的形状。八、板书设计8.1伞兵特点:8.1.1生活环境:水中8.1.2跳跃能力:强8.1.3保护色:有8.2教学目标:8.2.1认知目标:了解伞兵的特点8.2.2技能目标:听懂故事,描述伞兵的外貌特征8.2.3情感目标:培养对昆虫的兴趣和保护意识九、作业设计9.1绘画作业:9.1.1让幼儿画出自己心目中的伞兵。9.1.2要求幼儿在画中展示伞兵的特点。9.1.3提交作业时间:课后一周9.2观察作业:9.2.1让幼儿观察生活中常见的伞兵。9.2.2要

5、求幼儿描述观察到的伞兵特点。9.2.3提交作业时间:课后一周十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思:10.1.1反思教学过程中的优点和不足。10.1.2思考如何改进教学方法,提高幼儿的学习效果。10.1.3观察幼儿对作业的完成情况,了解幼儿对知识点的掌握程度。10.2拓展延伸:10.2.1组织幼儿进行户外活动,观察自然界中的伞兵。10.2.2邀请家长参与教学活动,共同引导幼儿学习。10.2.3开展主题班会,让幼儿分享自己学习伞兵的心得。重点和难点解析在幼儿园中班小伞兵教案中,需要重点关注的环节有:一、故事导入环节在故事导入环节中,教师需要利用图片引导幼儿观察伞兵的生活环境和跳跃动作,并引导幼儿

6、思考伞兵的特点。这一环节的重点是激发幼儿的兴趣和好奇心,为后续的故事讲解和实践活动打下基础。二、故事讲解环节在故事讲解环节中,教师需要详细讲解伞兵的特点,包括生活环境、跳跃能力和保护色。同时,通过提问引导幼儿思考伞兵为什么能通过跳跃来到达水中,以及伞兵的保护色如何帮助它们逃避敌害。这一环节的重点是让幼儿了解和理解伞兵的特点,培养幼儿的观察力和思考能力。三、实践活动环节在实践活动环节中,教师需要组织幼儿进行绘画活动和剪纸活动,让幼儿通过亲身体验来加深对伞兵特点的理解。这一环节的重点是培养幼儿的动手能力和创造力,同时让幼儿将所学的知识应用到实际操作中。对于每个重点环节的补充和说明如下:一、故事导入

7、环节教师可以通过展示不同种类的伞兵图片,让幼儿观察和比较它们的形态和生活环境。同时,教师可以通过提问的方式引导幼儿思考伞兵的特点,例如它们为什么会跳跃,跳跃的能力如何等。这样可以帮助幼儿建立起对伞兵的基本认识和兴趣。二、故事讲解环节在讲解伞兵的特点时,教师可以通过实物展示或者模型演示的方式来直观地展示伞兵的生活环境和跳跃动作。同时,教师可以通过提问的方式引导幼儿思考伞兵为什么能通过跳跃来到达水中,以及伞兵的保护色如何帮助它们逃避敌害。这样可以帮助幼儿深入理解伞兵的特点和适应环境的能力。三、实践活动环节在实践活动环节中,教师可以让幼儿自己动手画出自己心目中的伞兵,并鼓励他们用语言描述伞兵的特点。

8、同时,教师可以组织幼儿进行剪纸活动,让幼儿剪出伞兵的形状,并鼓励他们用自己的语言解释伞兵的特点。这样可以让幼儿通过实践活动将所学的知识应用到实际操作中,培养他们的动手能力和创造力。幼儿园中班小伞兵教案是一份针对幼儿园中班孩子的教案,通过故事导入、故事讲解和实践活动等环节,让幼儿了解和理解伞兵的特点。在故事导入环节中,教师需要利用图片引导幼儿观察伞兵的生活环境和跳跃动作,并引导幼儿思考伞兵的特点。在故事讲解环节中,教师需要详细讲解伞兵的特点,并通过提问引导幼儿思考伞兵为什么能通过跳跃来到达水中,以及伞兵的保护色如何帮助它们逃避敌害。在实践活动环节中,教师需要组织幼儿进行绘画活动和剪纸活动,让幼儿通过亲身体验来加深对伞兵特点的理解。整个教案旨在培养幼儿的观察力、思考能力和动手能力,同时激发他们对昆虫的兴趣和保护意识。

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