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1、教案幼儿园大班健康活动小小安全员教案一、引言1.1活动背景：为了提高幼儿的安全意识和自我保护能力，让幼儿了解和掌握基本的安全知识，培养幼儿成为家庭、学校的小小安全员。1.3活动适用对象：幼儿园大班幼儿二、知识点讲解2.1知识点一：交通安全2.1.1过马路时要走斑马线，看红绿灯。2.1.2不在车流中奔跑，不随意翻越围栏。2.1.3乘坐交通工具时，要系好安全带，不把头手伸出窗外。2.2知识点二：防火安全2.2.1认识火警电话，知道火灾的危险性。2.2.2不玩火，不接触危险物品。2.2.3学会使用灭火器，了解简单的火灾逃生方法。2.3知识点三：个人安全2.3.1不要离开成人视线，不去陌生人多的地方。
2、2.3.2不吃陌生人给的食物，不跟陌生人走。2.3.3学会保护个人信息，不随意告诉陌生人家庭住址、父母姓名等。三、教学内容3.1交通安全游戏：通过角色扮演，让幼儿学会过马路、乘坐交通工具等交通安全知识。3.2防火安全故事：通过讲解火灾案例，让幼儿了解火灾的危害，学会简单的火灾逃生方法。3.3个人安全教育：通过情景模拟，让幼儿学会如何应对陌生人，保护自己的安全。四、教学目标4.1使幼儿了解和掌握基本的安全知识，提高安全意识和自我保护能力。4.2培养幼儿成为家庭、学校的小小安全员，具备基本的安全防护能力。五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿理解和掌握交通安全、防火安全、个人安全等方面的知识。六
3、、教具与学具准备6.1交通安全图卡、防火安全图卡、个人安全图卡6.2灭火器模型、安全标志贴纸6.3交通安全棋盘、角色扮演服装道具七、教学过程7.1热身活动：组织幼儿进行简单的体育游戏，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。7.2主题活动一：交通安全游戏。教师出示交通安全图卡，引导幼儿学习交通安全知识，然后进行交通安全棋盘游戏，巩固所学知识。7.3主题活动二：防火安全故事。教师讲解火灾案例，引导幼儿学习防火安全知识，然后进行防火安全图卡游戏，巩固所学知识。7.4主题活动三：个人安全教育。教师模拟陌生人情景，引导幼儿学习如何应对陌生人，保护自己的安全，然后进行角色扮演活动，
4、巩固所学知识。八、板书设计8.1交通安全：过马路要走斑马线，看红绿灯；乘坐交通工具系好安全带，不把头手伸出窗外。8.2防火安全：认识火警电话，不玩火，不接触危险物品；学会使用灭火器，了解火灾逃生方法。8.3个人安全：不离开成人视线，不吃陌生人食物，不跟陌生人走；保护个人信息，不随意告诉陌生人家庭住址、父母姓名等。九、作业设计9.1交通安全：家长陪同幼儿一起完成交通安全棋盘游戏，巩固交通安全知识。9.2防火安全：家长和幼儿一起检查家中的防火设施，学习火灾逃生方法。9.3个人安全：家长和幼儿一起讨论如何应对陌生人，保护自己的安全。十、课后反思及拓展延伸10.1教师对本次活动的教学效果进行反思，分析
5、幼儿在活动中的表现，找出需要改进的地方。10.2教师根据幼儿在活动中的表现，针对性地进行安全知识拓展，提高幼儿的安全素养。10.3教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的安全表现，共同关注幼儿的安全成长。重点和难点解析一、主题活动一：交通安全游戏。在这一环节中，幼儿需要学习并掌握过马路要走斑马线，看红绿灯；乘坐交通工具系好安全带，不把头手伸出窗外等交通安全知识。这是重点环节之一，因为交通安全是幼儿日常生活中必须掌握的基本知识。二、主题活动二：防火安全故事。在这一环节中，幼儿需要了解火灾的危害，学习认识火警电话，不玩火，不接触危险物品；学会使用灭火器，了解火灾逃生方法等防火安全知识。这也是重点环节之一
6、，因为防火安全对幼儿的生命安全至关重要。三、主题活动三：个人安全教育。在这一环节中，幼儿需要了解不离开成人视线，不吃陌生人食物，不跟陌生人走；保护个人信息，不随意告诉陌生人家庭住址、父母姓名等个人安全知识。这是重点环节之一，因为个人安全是幼儿日常生活中必须掌握的基本知识。对于每个重点环节的补充和说明如下：一、在交通安全游戏中，可以通过设置模拟交通场景，让幼儿扮演小小安全员，引导幼儿正确过马路，乘坐交通工具等，从而加深幼儿对交通安全知识的掌握。可以邀请家长参与，共同进行交通安全游戏，让幼儿在家长的指导下学习交通安全知识。二、在防火安全故事环节中，可以通过讲解火灾案例，让幼儿了解火灾的危害，学习认识火警电话，不玩火，不接触危险物品；学会使用灭火器，了解火灾逃生方法等防火安全知识。可以组织幼儿参观消防局，了解消防知识，增强幼儿的防火安全意识。三、在个人安全教育环节中，可以通过情景模拟，让幼儿学会如何应对陌生人，保护自己的安全。例如，可以设置模拟场景，让幼儿扮演自己，遇到陌生人时如何拒绝和求助。可以邀请家长参与，共同讨论如何保护个人信息，不随意告诉陌生人家庭住址、父母姓名等。