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1、教案体育活动教案设计：骑竹马一、引言1.1设计背景：1.1.1骑竹马是我国传统的儿童游戏活动，有助于培养儿童的身体协调能力和灵活性。1.1.2通过骑竹马活动，可以使学生在轻松愉快的氛围中锻炼身体，提高他们的体育素养。1.1.3本教案旨在引导学生掌握骑竹马的基本技巧，培养他们的团队协作精神。二、知识点讲解2.1骑竹马的基本动作：2.1.1骑竹马动作包括：上马、骑行、转弯、下马等。2.1.2讲解每个动作的要领，强调动作的连贯性和协调性。2.1.3通过示范动作，让学生直观地了解骑竹马的动作要领。三、教学内容3.1教学内容安排：3.1.1第1-2周：学习骑竹马的基本动作。3.1.2第3-4周：进行骑竹
2、马的团队比赛。3.1.3第5-6周：组织骑竹马表演活动，展示学习成果。四、教学目标4.1知识与技能目标：4.1.1学生能熟练掌握骑竹马的基本动作。4.1.2学生能在团队比赛中运用骑竹马技巧。4.1.3学生能通过骑竹马活动，提高身体协调能力和灵活性。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1骑竹马动作的连贯性和协调性。5.1.2学生在团队比赛中灵活运用骑竹马技巧。5.1.3学生在上马、骑行、转弯、下马等动作中的安全性。5.2教学重点：5.2.1骑竹马基本动作的掌握。5.2.2培养学生团队协作精神。5.2.3强调运动安全，预防运动损伤。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1竹马：准备一定数量的
3、竹马，确保每个学生都能使用。6.1.2安全垫：放置在练习区域周围，以防止学生在骑竹马过程中受伤。6.1.3指令牌：用于指导学生进行不同动作的指令牌，以便学生清楚了解下一步动作。六、教学过程7.1教学步骤：7.1.1热身活动：组织学生进行简单的热身运动，如跑步、拉伸等，以准备身体活动。7.1.2基本动作学习：引导学生学习骑竹马的基本动作，如上马、骑行、转弯、下马等。7.1.3团队比赛：将学生分成小组，进行骑竹马的团队比赛，培养他们的团队协作精神。7.1.4表演活动：组织学生进行骑竹马表演活动，展示他们的学习成果。7.1.5放松运动：结束活动后，引导学生进行放松运动，如适当的拉伸等。八、板书设计8
4、.1板书内容：8.1.1骑竹马基本动作图示：在黑板上绘制骑竹马的基本动作图示，帮助学生直观地了解动作要领。8.1.2动作要领：列出骑竹马各个动作的要领，以便学生随时查阅。8.1.3团队比赛规则：板书团队比赛的规则，让学生清楚了解比赛的要求。九、作业设计9.1作业内容：9.1.1骑竹马动作练习：要求学生在家中练习骑竹马的基本动作，巩固所学技巧。9.1.2观察与思考：让学生观察其他优秀的骑竹马表演，思考如何提高自己的骑竹马技巧。9.1.3团队协作反思：让学生反思在团队比赛中的表现，思考如何更好地与团队成员协作。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.3家校沟通：与家长保持沟通，了解学生在
5、家庭中的骑竹马练习情况，鼓励家长参与孩子的学习过程。10.2拓展延伸：10.2.1组织更多骑竹马相关活动：如骑竹马创意比赛、骑竹马文化节等，让学生有更多机会展示自己的骑竹马技巧。10.2.2邀请专家讲座：邀请专业的骑竹马教练或团队来校进行讲座和示范，为学生提供更多学习机会。10.2.3开展跨学科合作：结合音乐、舞蹈等艺术形式，创作以骑竹马为主题的表演作品，提高学生的综合素质。重点和难点解析在上述教案中，有几个重点环节和难点需要特别关注。这些环节包括：一、知识点讲解（环节二）在这个环节中，学生需要学习和掌握骑竹马的基本动作。这些基本动作包括上马、骑行、转弯和下马。教师需要通过示范和讲解来帮助学生
6、理解每个动作的细节和要领。难点在于学生需要将这些动作连贯起来，并保持身体的协调性和灵活性。二、教学内容（环节三）这个环节中，教学内容安排了三个阶段：学习骑竹马的基本动作、进行骑竹马的团队比赛以及组织骑竹马表演活动。教师需要根据学生的掌握程度逐步增加难度，引导学生从基本动作逐步提升到团队比赛和表演活动。三、教学目标（环节四）教学目标包括知识与技能目标、过程与方法目标以及情感态度与价值观目标。在知识与技能目标中，学生需要熟练掌握骑竹马的基本动作并在团队比赛中运用。在过程与方法目标中，学生需要通过骑竹马活动来锻炼身体并提高体育素养。在情感态度与价值观目标中，学生应该培养团队协作精神和积极参与体育活动
7、的态度。四、教学难点与重点（环节五）教学难点包括动作的连贯性和协调性，以及在团队比赛中灵活运用骑竹马技巧。教学重点则是学生能够掌握骑竹马的基本动作，并能够在实际活动中运用。对于这些重点环节和难点，教师需要采取一系列的教学策略来帮助学生克服困难，提高他们的骑竹马技能。例如，教师可以通过分组练习和团队比赛来增强学生的团队协作能力，通过反复示范和指导来帮助学生掌握基本动作，以及通过鼓励和表扬来激发学生的学习兴趣和自信心。本教案设计了一个全面的体育活动教案，以骑竹马为主题。通过学习骑竹马的基本动作、进行团队比赛和表演活动，学生能够在轻松愉快的氛围中锻炼身体，提高体育素养。教师需要关注学生对基本动作的掌握和团队协作能力的培养，通过示范、指导和团队活动等教学策略来帮助学生克服难点，提高他们的骑竹马技能。通过这个教案，学生不仅能够掌握骑竹马的技巧，还能够培养团队协作精神和积极参与体育活动的态度。