《大班美术活动教案：变脸.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班美术活动教案：变脸.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案大班美术活动教案：变脸一、引言1.1活动背景：1.1.1为了让幼儿了解和体验中国传统文化，培养他们的美术兴趣和创造力，我们选择了“变脸”这一主题进行美术活动。1.1.2变脸是川剧中的一种独特表演形式，通过画面的变化展示出不同的人物形象，富有神秘感和艺术魅力。1.1.3通过本次活动，让幼儿了解变脸的基本知识，学习简单的绘画技巧，发挥自己的创造力，创作出属于自己的“变脸”作品。二、知识点讲解2.1变脸的基本概念：2.1.1介绍变脸是川剧中的一种表演形式，通过画面的变化展示出不同的人物形象。2.1.2讲解变脸的历史渊源和艺术特点，让幼儿对变脸有更深入的了解。2.1.3展示一些经典的变脸画面，让幼
2、儿欣赏和感知变脸的魅力。三、教学内容3.1绘画基本技巧：3.1.1教授幼儿简单的绘画技巧，如线条、色彩、构图等，让他们能够独立完成作品。3.1.2引导幼儿观察变脸的画面特点，学习如何通过绘画表现不同的人物形象。3.1.3开展绘画实践，让幼儿动手绘制属于自己的变脸作品。四、教学目标4.1知识与技能：4.1.1让幼儿了解变脸的基本概念，知道变脸是川剧中的一种表演形式。4.1.2培养幼儿的绘画技巧，提高他们的艺术表达能力。4.1.3引导幼儿发挥创造力，创作出富有特色的变脸作品。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1帮助幼儿理解和掌握变脸的基本知识。5.1.2培养幼儿的绘画技巧，让他们能够独立完
3、成作品。5.1.3引导幼儿发挥创造力，创作出富有特色的变脸作品。5.2教学重点：5.2.1讲解变脸的基本概念，让幼儿对变脸有更深入的了解。5.2.2教授幼儿简单的绘画技巧，提高他们的艺术表达能力。5.2.3开展绘画实践，让幼儿动手绘制属于自己的变脸作品。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1投影仪和投影幕布，用于展示变脸的画面和讲解相关知识。6.1.2电脑和打印机，用于打印绘画参考资料和作业。6.1.3画纸、画笔、颜料等绘画材料，供幼儿创作使用。6.1.4展示板，用于展示幼儿的作品。6.2学具：6.2.1每个幼儿准备一张画纸、一套画笔和颜料。6.2.2准备一些变脸的图片或范例，供幼儿参考。6
4、.2.3准备一些绘画辅助工具，如橡皮、直尺等。七、教学过程7.1导入：7.1.1利用投影仪展示一些变脸的画面，引起幼儿的兴趣和好奇心。7.1.2简单介绍变脸的基本概念，让幼儿对本次活动有一个初步的了解。7.1.3宣布本次活动的要求和目标，激发幼儿的参与热情。7.2教学展开：7.2.1讲解变脸的基本知识，包括变脸的历史渊源和艺术特点。7.2.2教授幼儿简单的绘画技巧，如线条、色彩、构图等。7.2.3引导幼儿观察变脸的画面特点，学习如何通过绘画表现不同的人物形象。7.3实践操作：7.3.1安排幼儿进行绘画实践，让他们动手绘制属于自己的变脸作品。7.3.2鼓励幼儿发挥创造力，在作品中表现自己的个性和
5、想象力。7.3.3教师巡回指导，给予幼儿适当的帮助和建议。八、板书设计8.1板书内容：8.1.1在黑板上写出“变脸”两个大字，突出本次活动的主体。8.1.2在旁边列出变脸的基本特点和绘画技巧，方便幼儿随时查阅。8.1.3标注绘画实践的要求和注意事项，提醒幼儿注意。8.2板书设计：8.2.1采用简洁明了的布局，使板书内容一目了然。8.2.2使用清晰的字体和颜色，增加板书的吸引力。8.2.3结合图形和符号，使板书更具直观性和生动性。九、作业设计9.1作业内容：9.1.1要求幼儿完成一幅自己的变脸作品，体现所学的绘画技巧。9.1.2鼓励幼儿在作品中加入自己的创意，表现出独特的风格。9.1.3提交作业
6、时，要求幼儿简单介绍自己的作品和创作思路。9.2作业评价：9.2.1教师对幼儿的作品进行评价，关注绘画技巧的掌握和创意的表现。9.2.2鼓励幼儿互相欣赏和交流，培养他们的审美能力和表达能力。9.2.3定期举办作品展示，让家长和其他教师共同参与评价。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.2关注幼儿在活动中的参与度和兴趣，调整教学策略和方法。10.1.3针对幼儿的不同需求和水平，提出改进和优化的建议。10.2拓展延伸：10.2.1鼓励幼儿深入了解变脸艺术，观看相关的表演和视频。10.2.2组织参观画展或美术馆，让幼儿欣赏更多的美术作品。10.2.3开展类似主题的美术活动，培养幼儿的美术
7、兴趣和创造力。重点和难点解析一、重点环节关注1.1教学内容的深度理解：1.1.1教师应重点关注幼儿对变脸艺术的理解深度，确保他们能够理解变脸的基本概念和艺术特点。1.1.2引导幼儿通过观察、分析和讨论，深入理解变脸的画面特点和表现手法。1.1.3教授幼儿如何将变脸的艺术特点运用到绘画实践中，提高他们的艺术表达能力。1.2绘画技巧的教学：1.2.1教师应重点关注幼儿绘画技巧的掌握程度，确保他们能够熟练运用线条、色彩和构图等基本技巧。1.2.2通过示范和指导，教授幼儿如何运用绘画技巧表现变脸的人物形象和氛围。1.2.3鼓励幼儿在绘画实践中发挥创造力，创作出具有个性和想象力的作品。二、难点环节解析2
8、.1变脸艺术的理解：2.1.1幼儿可能对变脸这一传统文化形式的理解存在困难，需要教师通过生动形象的讲解和示范，帮助他们理解和接受。2.1.2教师可以利用多媒体资源，如视频、图片等，让幼儿更直观地感受变脸的魅力。2.1.3通过互动式讨论和实践活动，让幼儿亲身体验变脸的艺术特点，加深他们的理解。2.2绘画技巧的掌握：2.2.1幼儿在绘画技巧上可能存在差异，教师需要根据每个幼儿的特点进行个别指导，帮助他们克服困难。2.2.2教师可以通过分步骤的讲解和示范，让幼儿逐步掌握绘画技巧，并鼓励他们在实践中不断尝试和改进。2.2.3对于绘画能力较弱的幼儿，教师可以提供一些辅助工具和参考资料，帮助他们提高绘画水平。