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1、教案以生命中的感动为话题作文教案一、引言1.1讨论话题的选择原因1.1.1话题的选择贴近学生生活，易于学生产生共鸣1.1.2引导学生关注生活中的点滴感动，培养感恩心态1.1.3提高学生的观察力、思考力和表达能力二、知识点讲解2.1作文的基本结构2.1.1引言：引起读者的兴趣，点明话题2.1.2具体描述感动的事情，展示自己的感受和思考2.2写作技巧2.2.1选材要新颖，避免陈词滥调2.2.2细节描写要生动，使读者感同身受2.2.3语言表达要准确、简练，符合语法规则三、教学内容3.1作文题目解释3.1.1生命中的感动：指在生活中遇到的一些让人心灵受到触动的事情3.1.2话题作文：围绕感动这一话题，
2、展开思考和表达3.2作文要求3.2.1题目自拟，符合话题要求3.2.3观点明确，条理清晰，有个人感悟四、教学目标4.1提高学生对生活中点滴感动的观察力和思考力4.2培养学生感恩生活、珍惜身边人的心态4.3提高学生运用语言文字表达自己的情感和观点的能力五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1如何选材：需要学生有独特的视角，选出富有新意的材料5.1.2如何描写细节：需要学生有细腻的观察力和生动的表达能力5.1.3如何表达感悟：需要学生有深刻的思考和准确的语言表达能力5.2教学重点5.2.1引导学生关注生活中的感动，培养学生的感恩心态5.2.2指导学生进行作文结构安排和内容组织5.2.3培养学生运
3、用语言文字表达自己的观点和情感的能力六、教具与学具准备6.1教学PPT6.1.1包含作文题目、写作要求、范文展示等内容6.1.2设计生动的图片、动画等元素，吸引学生注意力6.1.3方便学生跟随教学进度，随时查看相关内容6.2作文范文6.2.1挑选几篇优秀范文，涵盖不同风格和主题6.2.3用于学生欣赏、借鉴和学习七、教学过程7.1课堂导入7.1.1引导学生回忆生活中让自己感动的瞬间7.1.2分享自己的感动经历，激发学生情感共鸣7.1.3引入作文题目，明确写作要求7.2知识点讲解7.2.1作文结构讲解7.2.1.1引导学生了解引言、结尾的基本要求7.2.1.2通过PPT示例，讲解各个部分的作用和关
4、联7.2.1.3让学生明确作文写作的基本框架7.2.2写作技巧讲解7.2.2.1选材方面7.2.2.1.1引导学生关注生活中的细节7.2.2.1.2强调选材的新颖性和典型性7.2.2.1.3举例说明优秀作文的选材思路7.2.2.2细节描写方面7.2.2.2.1讲解细节描写的方法和技巧7.2.2.2.2强调细节描写在作文中的重要性7.2.2.2.3让学生进行细节描写练习7.2.2.3语言表达方面7.2.2.3.1讲解语言表达的准确性和简练性7.2.2.3.2强调符合语法规则和语言习惯7.2.2.3.3让学生进行语言表达练习7.3学生练习7.3.1布置课堂练习，让学生现场写作7.3.2提供一定的写
5、作指导，解答学生疑问7.3.3学生互相交流、分享，给予建议和评价八、板书设计8.1作文结构板书8.1.1利用黑板，将作文结构逐个部分展示出来8.1.2用简洁的文字和图示，突出各个部分的关键点8.1.3方便学生直观地了解作文结构8.2写作技巧板书8.2.1利用黑板，将写作技巧逐个方面展示出来8.2.2用简洁的文字和图示，突出各个方面的重点8.2.3方便学生随时查阅和回顾九、作业设计9.1作文练习9.1.1布置一道以生命中的感动为话题的作文题目9.1.3引导学生关注生活中的点滴感动，表达自己的感悟9.2写作技巧练习9.2.1布置关于选材、细节描写、语言表达等方面的练习9.2.2要求学生在课后完成，
6、培养写作能力9.2.3学生可以通过请教老师、同学或查阅相关资料解决疑问十、课后反思及拓展延伸10.1学生反思10.1.2鼓励学生思考如何运用所学知识，提高写作能力10.1.3学生可以将自己的作文与优秀范文进行比较，找出差距和改进空间10.2拓展延伸10.2.1引导学生关注其他话题，进行作文练习10.2.2鼓励学生参加作文比赛或投稿，展示自己的写作才华10.2.3教师可以推荐一些优秀的作文书籍或文章，供学生阅读和学习重点和难点解析一、教学内容（332字）1.2教学难点：如何引导学生理解作文题目的深层含义，并将其转化为具体的写作内容。二、教学过程（302字）2.1补充说明：教师在导入环节应创造一个
7、轻松愉快的氛围，引导学生开放心扉，分享自己的感动经历。在学生练习环节，教师需提供实时的写作指导，帮助学生解决写作过程中的问题。2.2教学难点：如何激发学生的情感共鸣，以及如何给予学生有效的写作指导。三、板书设计（262字）3.1补充说明：板书设计应简洁明了，突出作文结构和写作技巧的关键点。教师在板书过程中应注重图文结合，使学生能够直观地理解和记忆。3.2教学难点：如何通过板书帮助学生掌握作文结构和写作技巧。四、作业设计（232字）4.1补充说明：作业设计应与课堂内容紧密结合，既要巩固所学知识，又要给予学生一定的挑战。教师在作业布置后，应提供必要的辅导和支持，帮助学生完成作业。4.2教学难点：如何布置作业以达到巩固知识和提高写作能力的目的。五、课后反思及拓展延伸（222字）5.1补充说明：教师应引导学生对本次课程进行深入反思，鼓励学生发现自身的不足并思考改进方法。在拓展延伸环节，教师可提供更多的学习资源和机会，让学生在课后继续提升自己的写作能力。5.2教学难点：如何激发学生的自主学习意识，并为其提供有效的学习资源。