《幼儿园大班 科学主题教案 大班科学教案：花草树木怎样过冬.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班 科学主题教案 大班科学教案：花草树木怎样过冬.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案幼儿园大班科学主题教案大班科学教案：花草树木怎样过冬一、引言1.1设计背景：为了让幼儿了解自然界的生物如何适应季节变化，特设计此教案，以激发幼儿对科学的兴趣。1.2教学意义：通过观察和讨论，让幼儿认识花草树木过冬的方式，培养他们的观察力和想象力。1.3教学方法：采用观察、提问、讨论、实验等方法，引导幼儿主动探索和学习。二、知识点讲解2.1花草树木的过冬方式：介绍花草树木常见的过冬方式，如落叶、休眠、改变生长习性等。2.2生态适应性：解释生物如何根据环境变化调整自身生理和行为，以适应不同的季节。2.3环境因素：讲解温度、湿度、光照等环境因素对花草树木过冬的影响。三、教学内容3.1观察花草树木
2、：让幼儿观察周围的花草树木，了解它们在不同季节的特点。3.2讨论花草树木的过冬方式：引导幼儿讨论他们观察到的花草树木是如何过冬的。3.3实验探究：设置简单的实验，让幼儿亲身体验和了解花草树木过冬的原理。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解花草树木的过冬方式，知道生态适应性的概念。4.2技能目标：培养幼儿的观察力、思考力和实验操作能力。4.3情感目标：激发幼儿对科学的兴趣，培养他们关爱自然、珍惜环境的意识。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿了解花草树木的过冬方式和生态适应性。5.2难点：让幼儿理解环境因素对花草树木过冬的影响。六、教具与学具准备6.1教具：图片、视频、实验材料（如植物、温度计
3、等）、PPT。6.2学具：画笔、画纸、记录本、实验操作工具。6.3准备说明：教具和学具应根据教学内容和实验需求进行选择，保证幼儿能直观地观察和操作。七、教学过程7.1导入：通过展示图片和视频，引起幼儿的兴趣，引导他们观察花草树木的特点。7.2主体环节：7.2.1观察花草树木：让幼儿观察教具中的花草树木，引导他们发现不同季节的特点。7.2.2讨论过冬方式：组织幼儿展开讨论，分享他们观察到的花草树木过冬的方式。7.2.3实验探究：带领幼儿进行实验，让他们亲身体验和了解花草树木过冬的原理。八、板书设计8.1板书花草树木怎样过冬8.2板书内容：8.2.1过冬方式：落叶、休眠、改变生长习性等。8.2.2
4、生态适应性：生物根据环境变化调整自身生理和行为。8.2.3环境因素：温度、湿度、光照等对过冬的影响。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿观察身边的花草树木，记录它们在不同季节的变化。9.2作业要求：幼儿需在家长的协助下完成观察和记录，培养他们的观察力和记录能力。9.3作业反馈：教师收集作业，对幼儿的观察和记录进行点评，给予鼓励和建议。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：回顾教学过程，思考教学方法的有效性，发现问题并进行改进。10.2拓展延伸：组织幼儿进行户外观察活动，让他们在自然环境中进一步了解花草树木的过冬方式。10.3拓展延伸说明：通过户外活动，让幼儿将所学知识应用到实际生活中，提高他们
5、的实践能力。重点和难点解析一、知识点讲解在讲解花草树木的过冬方式和生态适应性时，需要重点关注幼儿对环境因素对过冬影响的理解。教师需要通过生动的例子和直观的实验，帮助幼儿理解环境因素对花草树木过冬方式的影响。二、教学内容在观察花草树木和讨论过冬方式的环节，需要重点关注幼儿的观察和思考能力。教师需要引导幼儿仔细观察，鼓励他们提出问题和分享自己的想法。三、教学难点与重点在理解环境因素对花草树木过冬的影响这一环节，是教学的重点和难点。教师需要通过实验和实际的例子，帮助幼儿理解和掌握这一概念。对于每个重点环节的详细补充和说明如下：一、知识点讲解在讲解花草树木的过冬方式和生态适应性时，可以通过展示具体的例子和实验，让幼儿直观地理解环境因素对过冬方式的影响。例如，可以通过实验展示温度对植物生长的影响，或者通过图片和视频展示植物在不同环境下的适应性变化。二、教学内容在观察花草树木和讨论过冬方式的环节，教师需要引导幼儿仔细观察，鼓励他们提出问题和分享自己的想法。例如，可以设置特定的观察任务，让幼儿观察植物的外观和生长状态，并鼓励他们分享自己的观察结果和感受。三、教学难点与重点在理解环境因素对花草树木过冬的影响这一环节，教师需要通过实验和实际的例子，帮助幼儿理解和掌握这一概念。例如，可以设置实验让幼儿亲手操作，观察植物在不同温度和湿度条件下的生长情况，从而让他们直观地理解环境因素对植物过冬的影响。