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1、教案小山羊盖新房幼儿园教学教案一、引言1.1设计本课的目的是为了让幼儿通过故事理解团结互助的重要性，培养幼儿的道德观念和合作精神。1.2故事小山羊盖新房内容生动有趣，适合幼儿园小朋友的认知水平，能够吸引他们的注意力。1.3通过本课的学习，希望幼儿能够学会关心他人，懂得在困难面前相互帮助，共同克服困难。二、知识点讲解2.1故事内容的理解：让幼儿通过听故事、看图片，理解小山羊在盖新房过程中遇到的困难以及其它小动物们的帮助。2.2团结互助的概念：向幼儿讲解团结互助的含义，让幼儿明白为什么我们要帮助别人。2.3培养幼儿的道德观念：通过故事中的实例，教育幼儿要有爱心，关爱身边的人，主动帮助他们。三、教学
2、内容3.1故事小山羊盖新房的朗读和讲解，让幼儿了解故事情节。3.2组织幼儿进行角色扮演，让幼儿亲身体验故事中的情节，培养幼儿的合作精神。3.3开展团结互助的讨论活动，让幼儿发表自己对团结互助的看法，引导幼儿形成正确的价值观。四、教学目标4.1使幼儿理解团结互助的重要性，培养幼儿的道德观念和合作精神。4.2提高幼儿的倾听能力和语言表达能力。4.3培养幼儿的想象力和创造力，激发幼儿对故事的兴趣。五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿理解团结互助的概念，并能够运用到实际生活中。5.2教学重点：通过故事讲解和角色扮演，培养幼儿的道德观念和合作精神。六、教具与学具准备6.1教具：故事课件、图片、小道具
3、（如小山羊、小动物们的角色卡片等）。6.2学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等，用于幼儿制作故事角色或场景。6.3准备一个宽敞的场地，用于开展角色扮演和讨论活动。七、教学过程7.1导入：通过播放故事课件或讲述故事引出主题，激发幼儿的兴趣。7.2故事讲解：详细讲述故事小山羊盖新房，引导幼儿关注小山羊在盖新房过程中的困难和其它小动物们的帮助。7.3角色扮演：分组进行角色扮演，让幼儿亲身体验故事情节，培养合作精神。八、板书设计8.1设计一个简单易懂的板书，包含故事主题和主要情节，便于幼儿理解和记忆。8.2在板书上标注团结互助的重要性，强调故事中的道德观念。8.3板书设计要注重色彩搭配和画面美观，吸引幼儿的
4、注意力。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起讨论故事中的团结互助精神，家长签名确认。9.2作业形式：绘画或手工制作，让幼儿用自己的方式表达故事情节和感悟。9.3作业提交：下次上课时，收集幼儿的作业，进行展示和交流。十、课后反思及拓展延伸10.2关注幼儿反馈：了解幼儿对故事的理解和感悟，针对幼儿的疑问和困惑进行解答和引导。10.3拓展延伸活动：组织幼儿进行相关的延伸活动，如参观建筑工地、了解房屋建筑过程等，让幼儿更深入地理解故事主题。重点和难点解析一、故事讲解在故事讲解环节，教师需要运用生动的语言和丰富的表情动作，吸引幼儿的注意力，让他们投入到故事情境中。同时，教师应引导幼儿关注
5、故事中小山羊遇到困难时，其他小动物如何团结互助，共同帮助小山羊解决问题。教师还可以通过提问的方式，让幼儿思考并表达自己对团结互助的理解。二、角色扮演角色扮演是让幼儿亲身体验故事情节，培养合作精神的重要环节。在角色分配时，教师应确保每个幼儿都有参与的机会，并根据他们的兴趣和特点进行角色匹配。在扮演过程中，教师要注意引导幼儿充分发挥自己的想象力和创造力，同时强调团队合作，让幼儿在实践中体会到团结互助的重要性。三、板书设计板书是帮助幼儿理解和记忆故事情节的重要工具。在板书设计中，教师应尽量采用生动、直观的图片和简笔画，突出故事主题和主要情节。板书上应标注团结互助的重要性，让幼儿一目了然。在板书展示过程中，教师要引导幼儿观察和思考，加深他们对故事的理解。四、课后反思及拓展延伸拓展延伸活动是让幼儿将故事中的道德观念运用到实际生活中的重要环节。在拓展延伸活动中，教师可以组织幼儿参观建筑工地、了解房屋建筑过程等，让幼儿更深入地理解故事主题。同时，教师还可通过举办主题班会、组织亲子活动等方式，让幼儿在现实生活中体验团结互助的力量。