《2024年哈尔滨中考化学终极押题密卷（2）含答案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年哈尔滨中考化学终极押题密卷（2）含答案.doc（111页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2024年哈尔滨中考化学终极押题密卷（2）一选择题（共15小题）1下列物质的性质与应用对应关系正确的是（）A熟石灰具有碱性，可用来中和酸性土壤B氮气熔沸点低，可用作保护气C碳酸氢铵受热易分解，可用作氮肥D铝片有金属光泽，可用作导电材料2“关爱生命，拥抱健康”是永恒的主题。下列叙述错误的是（）A吸烟有害健康B大量摄入人体所需的常量元素铁元素C缺乏维生素C会引起坏血病D适量的摄入鸡蛋和牛奶补充蛋白质3对下列微粒结构示意图的认识中，不正确的是（）A粒子是金属元素B粒子表示的是稀有气体的原子C粒子表示的是阴离子D粒子在化学反应中易得电子4下列实验操作正确的是（）A取用固体粉末B读取液体体积C过滤D熄灭
2、酒精灯5下列生活中的做法错误的是（）A烹饪时油锅中油不慎着火，赶紧用水扑灭B用餐洗净可以洗去餐具上的油污C胃酸过多时可服用碱性药物以降低胃液中胃酸的含量D用涂油的方法防止自行车链条锈蚀6下列描述正确的是（）A电木插座破裂后，可采用加热的方法修补B羊毛围巾、尼龙长袜都属于有机合成材料C塑料、玻璃钢都属于复合材料D蚕丝、棉花都属于天然纤维7下列有关资源、能源叙述正确的是（）A正在利用和开发的能源有氢能、太阳能、风能、地热能、水能等B石油炼制可以得到汽油、柴油、煤焦油等C空气资源中含量最多的是氮气，约占空气总质量的78%D地壳中含有最多的金属元素是铝，人类每年在自然界中提取最多的金属是铁82022年
3、10月12日15时45分天宫课堂“第三课”开播，航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲展示了一些在“神舟十四号”里的生活细节。下列细节属于化学变化的是（）A用吸管吸出密封袋里的水，密封袋变瘪B天宫二号里栽培的生菜进行光合作用一天天长大C穿上镶有特制织物的衣服，吸附有异味的气体D压缩吃剩下的食物，使食物的体积变小9下列化学方程式符合题意且书写正确的是（）A铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O2Fe2O3B除去CO2中的CO杂质：2CO+O22CO2C除去FeCl2溶液中少量的CuCl2：Zn+CuCl2Cu+ZnCl2D工业制取二氧化碳：CaCO3CaO+CO210下列事实或现象的解释正确的是（）选项事实或现象解释
4、A氧气和臭氧物理性质不同物质分子所含原子种类不同B水银温度计可以指示体温温度升高，分子间间隔变大C向汤中加入少量的NaCl整锅汤变咸氯化钠离子是不断运动的D一氧化碳有毒性，二氧化碳无毒两种分子不同AABBCCDD11西安市将于2011年举办“世界园艺博览会”，为了使花卉更好的生长，工作人员使用了一种名为磷酸氢二铵化学式为（NH4）2HPO4的化肥，下列有关磷酸氢二铵的叙述正确的是（）A（NH4）2HPO4分子由四种元素组成B（NH4）2HPO4中，氮、氢、磷、氧元素的质量比是2：9：1：4C（NH4）2HPO4是一种氧化物D（NH4）2HPO4是一种复合肥料12鉴别下列各组物质的方法不正确的是
5、（）选项鉴别的物质鉴别的方法A生石灰和石灰石取等量样品于两支试管中，分别滴加2mL的水，并用手轻轻触碰试管外壁B二氧化碳和氮气分别用燃着的木条检验，观察木条是否熄灭C氯酸钾和高锰酸钾观察颜色D水和过氧化氢溶液取样于两支试管中，分别加入二氧化锰，观察是否有气泡AABBCCDD13如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A三种物质的溶解度随温度升高而增大B甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度Ct1时，甲、丙溶液的溶质质量分数相等Dt2时，将25g甲物质加入50g水中，充分溶解后，得到75g甲溶液14下列除杂质所选用试剂正确的是（）A用稀盐酸除去铜粉中的铁粉B用浓硫酸吸收O2中的CO2
6、气体C用适量稀硫酸除去NaCl溶液中的Na2CO3D用稀盐酸除去Fe2O3中的CaCO315从化学视角认识物质要重视客观和微观、质与量的结合。对下列物质的认识正确的是（）A水中含有两个氢原子和一个氧原子B二氧化硫中硫元素的质量分数是50%C乙醇（C2H6O）中碳、氢元素的质量比是1：3D60g尿素CO（NH2）2中所含氮元素的质量是28二填空题（共2小题）16合金是重要的金属材料。（1）下列属于合金的是 （填序号）。A氧化镁 B铜 C钛合金 D水银（2）生铁是常用的合金，生铁属于 （填“纯净物”或“混合物”）。（3）黄铜是铜锌合金，将纯铜片和黄铜片互相刻画（如图所示），纯铜片上留下明显的划痕，
7、说明 。17目前，煤仍是广泛应用的一种燃料。煤中含有的硫元素在燃烧时产生SO2会污染空气。为减少污染，我国采取了多种方式积极推动传统能源的清洁高效利用。请回答下列问题：（1）煤是 （填“可再生”或“不可再生”）能源，充分燃烧可以节约能源。（2）燃煤工厂会在煤中加入石灰石除去燃烧时生成的SO2，其中涉及的一步反应如下：2SO2+O2+2X2CaSO4，其中硫元素的化合价从 价变到+6价，其中向煤中所加入的物质在高温条件下产生X的来源为 （用化学方程式表示）。三实验题（共2小题）18分类、类比、推理都是学习化学的常用方法。（1）初中化学有许多实验，为了便于研究，我们可以把化学实验按照研究目的分为探
8、究物质的性质、探究物质的制备、探究反应条件等。据此应将下列实验中的D与 归为一类，依据是 。（2）C和CO是初中化学学过的具有还原性的物质，通过学习分析碳还原氧化铁、氧化铜得出的结论是：具有还原性的物质参与反应时，其所含元素中一定有元素化合价在反应后 （填“升高、降低或者不变”）。依据上述结论，则在反应SO2+2H2S3S+2H2O中，具有还原性的物质是 。19根据下列装置图，回答问题：（1）写出仪器a的名称 。（2）用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是 （填字母序号），若用E装置收集氧气，观察到 时，便可开始收集。（3）实验室制取二氧化碳选用的一组装置是 （填字母序号），反应的化学方程式是
9、。（4）图G是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点 。（5）如图F向装满CO2的软塑料瓶中注入约体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是 。四计算题（共1小题）20为测定鸡蛋壳中碳酸钙（杂质既不溶于水也不与稀盐酸反应）的质量分数，将一定量的样品放入烧杯中，另取100g稀盐酸分4次加入烧杯中，每次均充分反应，实验过程及数据记录如下：次数1234加入稀盐酸的质量/g25252525反应后天平示数/g137.8160.6184.5209.5（1）第3次实验生成二氧化碳的质量为 g。（2）该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数 。（精确到0.1%）（3）求出
10、所用稀盐酸的溶质质量分数。（写出计算过程）五推断题（共1小题）21烘焙坊或家庭中做面包，蒸馒头用到发酵粉，物质A是发酵粉主要成分，其中J是红色固体，E和F、H和I组成元素完全相同。图中反映的是几种相关物质的转化关系（省略了部分反应物，生成物、反应条件），回答下列问题：（1）反应省略的化学物质化学式是 。（2）可出反应和化学方程式： 、 。（3）反应的实际应用是 。（4）这些物质中有毒的气体 。（5）反应的基本应类型是 。六解答题（共1小题）22在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点A、B、C、D表示4种物质，它们的微观示意图见表 物质ABCD 微观示意图 （1）A物质是由 （填“分子”
11、、“原子”或“离子”）构成的（2）物质A和物质B在点燃条件下反应生成C和D两种物质，反应的化学方程式是 （3）根据上述微观示意图及反应的化学方程式，你获得的关于化学变化的一个信息是： （从微观角度描述）七科学探究题（共1小题）23氢氧化钠变质的实验探究：I：向钠离子质量分数均为2%的氯化钠溶液、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液中滴加酚酞，氯化钠溶液不变红，氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液变红。：一位实验员在实验室刚配制一定质量分数的氢氧化钠溶液后，突然接到紧急任务离开，几天后回到实验室才发现没有盖上瓶塞。（1）你认为能使酚酞变红的微粒为 。ANa+BOHC或由引发生成的OH。（2）氢氧化钠变质为碳酸钠，反应的
12、化学方程式为 。溶液中的离子数量如何变化？ 。（填：不变、减少、增大）（3）欲证明有氢氧化钠变质为碳酸钠，同学甲认为可选择试剂a：稀盐酸，同学乙认为可选择试剂b；氯化钡溶液，你的观点是 。（单项选择题）A过量稀盐酸B过量氯化钡溶液C过量稀盐酸和氯化钡溶液均可以D过量稀盐酸和氯化钡溶液均不可以（4）同学丙认为氢氧化钠只有一部分变质为碳酸钠，溶液中仍然含有氢氧化钠，他通过设计以下实验证明其结论是正确的。第一步：取少量待测液，向其中加入过量的 溶液，过滤；第二步：向以上滤液中加入 ，出现 的现象，则丙同学观点正确。（5）100g质量分数为A%的氢氧化钠溶液有部分变质后，同学丁认为仍然可以通过设计实验
13、方案计算出A的数值，其具体的实验方案如下：向变质后的溶液中加入过量的稀盐酸，蒸发结晶，洗涤，干燥，得到5.85g固体，从而可以计算出A的数值。你认为是否可以？ （填“可以”或“不可以”）。若不可以，请简述理由，若可以，则写出A的数值 。2024年菁优哈尔滨中考化学终极押题密卷（2）参考答案与试题解析一选择题（共15小题）1下列物质的性质与应用对应关系正确的是（）A熟石灰具有碱性，可用来中和酸性土壤B氮气熔沸点低，可用作保护气C碳酸氢铵受热易分解，可用作氮肥D铝片有金属光泽，可用作导电材料【考点】常见化肥的种类和作用；常见气体的用途；金属的物理性质及用途；常见碱的特性和用途菁优网版权所有【专题】
14、物质的性质与用途【答案】A【分析】A、根据酸碱中和原理进行分析；B、根据氮气化学性质稳定进行分析；C、根据碳酸氢铵可用作氮肥的原因进行分析；D、根据铝具有导电性的原因进行分析。【解答】解：A、熟石灰即氢氧化钙，属于碱具有碱性，可用来中和酸性土壤，故A正确；B、氮气化学性质稳定，可用作保护气，与沸点无关，故B错误；C、碳酸氢铵受热易分解，生成氨气、水和二氧化碳，氨气逸出到空气中，则使碳酸氢铵失去肥效，故加热后不能用作氮肥，故C错误；D、金属能导电，故铝能用作导电材料，与金属光泽无关，故D错误。故选：A。【点评】解答本题关键是熟悉常见物质的性质和用途。2“关爱生命，拥抱健康”是永恒的主题。下列叙述
15、错误的是（）A吸烟有害健康B大量摄入人体所需的常量元素铁元素C缺乏维生素C会引起坏血病D适量的摄入鸡蛋和牛奶补充蛋白质【考点】微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法；生命活动与六大营养素；食品、药品与健康食品中的有机营养素；烟的危害性及防治菁优网版权所有【专题】化学与生活【答案】B【分析】A、根据烟气中含有有害物质来分析；B、根据人体所需元素的种类来分析；C、根据维生素与人体健康的关系来分析；D、根据食物中富含的营养素来分析。【解答】解：A、香烟的烟气中含有一氧化碳、尼古丁等多种有害物质，因此吸烟有害健康，叙述正确，不符合题意；B、铁是人体所需的微量元素，必需的微量元素摄入不足或摄入过量均不利
16、于人体健康，叙述错误，符合题意；C、缺乏维生素C会引起坏血病，叙述正确，不符合题意；D、鸡蛋和牛奶中富含蛋白质，为补充蛋白质，可以适量的摄入鸡蛋和牛奶，叙述正确，不符合题意；故选：B。【点评】化学来源于生产、生活，又服务于生产、生活，化学为生活的服务可以激发同学们的学习兴趣。3对下列微粒结构示意图的认识中，不正确的是（）A粒子是金属元素B粒子表示的是稀有气体的原子C粒子表示的是阴离子D粒子在化学反应中易得电子【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；核外电子在化学反应中的作用菁优网版权所有【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【答案】C【分析】A、根据金属元素名称一般有“钅”字旁，进行分析判断。
17、B、根据稀有气体的原子最外层电子数为8（氦为2个），进行分析判断。C、原子中，质子数核外电子数；当质子数核外电子数，为阳离子；当质子数核外电子数，为阴离子。D、若最外层电子数多于4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数少于4，在化学反应中易失去电子。【解答】解：A、粒子中核内质子数为11，为钠原子，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法正确。B、粒子中质子数核外电子数10，且最外层电子数为8，表示的是稀有气体的原子，故选项说法正确。C、粒子质子数12，核外电子数10，质子数核外电子数，为阳离子，故选项说法错误。D、粒子最外层电子数为7，在化学反应中易得1个电子形成阴离子，故选项说法正确。故选：
18、C。【点评】本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是正确解题的关键。4下列实验操作正确的是（）A取用固体粉末B读取液体体积C过滤D熄灭酒精灯【考点】过滤的原理、方法及其应用；测量容器量筒；加热器皿酒精灯；固体药品的取用菁优网版权所有【专题】常见仪器及化学实验基本操作【答案】A【分析】A、根据向试管中装粉末状固体药品的方法（“一斜、二送、三直立”）进行分析判断。B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断C、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则。D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”.【解答】解：A、取用粉末状
19、药品，试管倾斜，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，操作错误。C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误。故选：A。【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键5下列生活中的做法错误的是（）A烹饪时油锅中油不慎着火，赶紧用水扑灭B用餐洗净可以洗去餐具上的油污C胃酸过多时可服用碱性药物以降低胃液
20、中胃酸的含量D用涂油的方法防止自行车链条锈蚀【考点】中和反应及其应用；灭火的原理和方法；乳化现象与乳化作用；金属锈蚀的条件及其防护菁优网版权所有【专题】化学与能源；溶液、浊液与溶解度；金属与金属材料；常见的酸 酸的通性【答案】A【分析】A、根据灭火原理分析；B、根据乳化原理分析；C、根据中和反应原理分析；D、根据防止锈蚀措施分析；【解答】解：A、油不溶于水，烹饪时油锅中油不慎着火，加水时会引起油滴飞溅，火势更大，A说法错误；B、餐洗净可乳化油污，用餐洗净可以洗去餐具上的油污，B说法正确；C、碱性物质可以中和胃酸（盐酸），胃酸过多时可服用碱性药物以降低胃液中胃酸的含量，C说法正确；D、涂油可隔绝
21、氧气和水，可防止自行车链条锈蚀，D说法正确；故选：A。【点评】本题考查生活中化学知识，化学来源于生活，服务于生活。6下列描述正确的是（）A电木插座破裂后，可采用加热的方法修补B羊毛围巾、尼龙长袜都属于有机合成材料C塑料、玻璃钢都属于复合材料D蚕丝、棉花都属于天然纤维【考点】塑料及其应用；合成材料的使用及其对人和环境的影响；有机高分子材料的分类及鉴别；复合材料、纳米材料菁优网版权所有【专题】化学与生活【答案】D【分析】A、根据电木塑料的性质进行分析，B、根据材料的分类解答；C、根据塑料属于有机合成材料、玻璃钢都属于复合材料解答；D、根据天然纤维的种类进行分析，【解答】解：A、电木塑料具有热固性，
22、一经加工成型就不会受热熔化，故错误，B、羊毛围巾属于天然材料，尼龙长袜属于有机合成材料，故错误；C、塑料属于有机合成材料、玻璃钢都属于复合材料，故错误；D、天然纤维包括棉花、羊毛、天然橡胶、蚕丝，故正确，故选：D。【点评】在解此类题时，首先要了解各选项中的物质的性能，然后再根据选项中的叙述结合课本知识进行判断7下列有关资源、能源叙述正确的是（）A正在利用和开发的能源有氢能、太阳能、风能、地热能、水能等B石油炼制可以得到汽油、柴油、煤焦油等C空气资源中含量最多的是氮气，约占空气总质量的78%D地壳中含有最多的金属元素是铝，人类每年在自然界中提取最多的金属是铁【考点】金属元素的存在及常见的金属矿物
23、；石油加工的产物；资源综合利用和新能源开发；空气的成分及各成分的体积分数菁优网版权所有【专题】化学与能源；空气与水；金属与金属材料【答案】D【分析】A、根据正在利用和开发的能源，进行分析判断。B、根据石油炼制的产品，进行分析判断。C、根据空气的组成成分，进行分析判断。D、根据地壳中元素含量、金属的利用，进行分析判断。【解答】解：A、正在利用和开发的能源有氢能、太阳能、风能、地热能等，水能属于传统的能源，故选项说法错误。B、石油炼制可以得到汽油、柴油等，煤焦油是煤综合利用的产品，故选项说法错误。C、空气资源中含量最多的是氮气，约占空气总体积的78%，故选项说法错误。D、地壳中含有最多的金属元素是
24、铝，人类每年在自然界中提取最多的是铁，故选项说法正确。故选：D。【点评】本题难度不大，了解金属资源的利用、地壳中元素含量、空气的组成成分等是正确解答本题的关键。82022年10月12日15时45分天宫课堂“第三课”开播，航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲展示了一些在“神舟十四号”里的生活细节。下列细节属于化学变化的是（）A用吸管吸出密封袋里的水，密封袋变瘪B天宫二号里栽培的生菜进行光合作用一天天长大C穿上镶有特制织物的衣服，吸附有异味的气体D压缩吃剩下的食物，使食物的体积变小【考点】化学变化和物理变化的判别菁优网版权所有【专题】物质的变化与性质【答案】B【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生
25、成的变化叫物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。【解答】解：A、用吸管吸出密封袋里的水，密封袋变瘪，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误；B、光合作用过程中有新物质氧气等生成，则该过程属于化学变化，故正确；C、衣服吸附有异味的气体，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误；D、压缩吃剩下的食物，使食物的体积变小，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误。故选B。【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决。9下列化学方程式符合题意且书写正确的是（）A铁丝在氧气
26、中燃烧：4Fe+3O2Fe2O3B除去CO2中的CO杂质：2CO+O22CO2C除去FeCl2溶液中少量的CuCl2：Zn+CuCl2Cu+ZnCl2D工业制取二氧化碳：CaCO3CaO+CO2【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式菁优网版权所有【专题】化学用语和质量守恒定律【答案】D【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；和的标注是否正确。【解答】解：A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4，故选项错误。B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃，这是因为除去气体中的气体杂质
27、不能使用气体，否则会引入新的气体杂质，故选项错误。C、氯化铜溶液、氯化亚铁溶液均能与锌反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项错误。D、该化学方程式书写完全正确，故选项正确。故选：D。【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号。10下列事实或现象的解释正确的是（）选项事实或现象解释A氧气和臭氧物理性质不同物质分子所含原子种类不同B水银温度计可以指示体温温度升高，分子间间隔变大C向汤中加入少量的NaCl整锅汤变咸氯
28、化钠离子是不断运动的D一氧化碳有毒性，二氧化碳无毒两种分子不同AABBCCDD【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题菁优网版权所有【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【答案】D【分析】根据微粒的基本特征：微粒质量和体积都很小；微粒之间有间隔；微粒是在不断运动的；同种的微粒性质相同，不同种的微粒性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断。【解答】解：A、氧气和臭氧物理性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同；氧分子和臭氧分子中物质分子所含原子种类是相同的，故选项解释错误。B、水银是金属汞的俗称，水银温度计可以指示体温，是因为汞原子间的间隔随温度的
29、变化而改变，故选项解释错误。C、向汤中加入少量的NaCl整锅汤变咸，是因为钠离子和氯离子是不断运动的，钠离子和氯离子扩散到了水中，故选项解释错误。D、一氧化碳有毒性，二氧化碳无毒，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同，故选项解释正确。故选：D。【点评】本题难度不大，了解微粒的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用微粒的基本性质分析和解决问题的方法是正确解答此类题的关键。11西安市将于2011年举办“世界园艺博览会”，为了使花卉更好的生长，工作人员使用了一种名为磷酸氢二铵化学式为（NH4）2HPO4的化肥，下列有关磷酸氢二铵的叙述正确的是（）A（NH4）2HPO4分子
30、由四种元素组成B（NH4）2HPO4中，氮、氢、磷、氧元素的质量比是2：9：1：4C（NH4）2HPO4是一种氧化物D（NH4）2HPO4是一种复合肥料【考点】常见化肥的种类和作用；从组成上识别氧化物；物质的元素组成；元素质量比的计算菁优网版权所有【专题】结合课本知识的信息【答案】D【分析】磷酸氢二铵中含有氮元素、氢元素、磷元素和氧元素；（NH4）2HPO4中，氮、氢、磷、氧元素的质量比是：28：9：31：64；（NH4）2HPO4中含有氮元素、氢元素、磷元素和氧元素，不属于氧化物；（NH4）2HPO4中含有氮元素和磷元素，是一种复合肥料【解答】解：A、（NH4）2HPO4分子由四种原子构成。
31、故选项错误；B、（NH4）2HPO4中，氮、氢、磷、氧元素的质量比是：28：9：31：64故选项错误；C、（NH4）2HPO4不属于氧化物。故选项错误；D、（NH4）2HPO4中含有氮元素和磷元素，是一种复合肥料。故选项正确。故选：D。【点评】本题主要考查物质的微观构成和宏观组成的区别和物质的方法等方面的知识，解答时要从物质的构成和组成的区别与联系、物质的分类方法等方面进行分析、判断，从而得出正确的结论12鉴别下列各组物质的方法不正确的是（）选项鉴别的物质鉴别的方法A生石灰和石灰石取等量样品于两支试管中，分别滴加2mL的水，并用手轻轻触碰试管外壁B二氧化碳和氮气分别用燃着的木条检验，观察木条是
32、否熄灭C氯酸钾和高锰酸钾观察颜色D水和过氧化氢溶液取样于两支试管中，分别加入二氧化锰，观察是否有气泡AABBCCDD【考点】物质的鉴别、推断菁优网版权所有【专题】物质的鉴别题【答案】B【分析】A、根据生石灰和水反应放出大量的热，石灰石难溶于水来分析；B、根据二氧化碳和氮气都不能燃烧也不支持燃烧来分析；C、根据氯酸钾是白色固体，高锰酸钾是暗紫色固体来分析；D、根据过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气来分析。【解答】解：A、生石灰和水反应放出大量的热，石灰石难溶于水，取等量样品于两支试管中，分别滴加2mL的水，并用手轻轻触碰试管外壁，外壁发烫的是生石灰，无明显现象的是石灰石，故选项方
33、法正确。B、二氧化碳和氮气都不能燃烧也不支持燃烧，分别用燃着的木条检验，木条都会熄灭，故选项方法不正确。C、氯酸钾是白色固体，高锰酸钾是暗紫色固体，能用观察颜色来鉴别，故选项方法正确。D、过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，取样于两支试管中，分别加入二氧化锰，有气泡产生的是过氧化氢，无明显现象的是水，故选项方法正确。故选：B。【点评】本题主要考查了物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。13如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A三种物质的溶解度随温度升高而增大B甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度Ct1时，甲、
34、丙溶液的溶质质量分数相等Dt2时，将25g甲物质加入50g水中，充分溶解后，得到75g甲溶液【考点】固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数菁优网版权所有【专题】溶液、浊液与溶解度【答案】D【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：A、甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而丙的溶解度随温度的升高而减少；B、溶解度大小的比较；C、交点的含义；D、有关溶液的计算要准确。【解答】解：A、三种物质的溶解度随温度升高而增大错误，因为甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而丙的溶解度随温度的升高而减少；故选项错误；B、甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度错误，因为没有指明温度；故选项错误；
35、C、t1时，甲、丙溶液的溶质质量分数相等错误，因为没有指明是饱和溶液；故选项错误；D、t2时，甲的溶解度是50g，因此将25g甲物质加入50g水中，充分溶解后，得到甲溶液的质量25g+50g75g；故选项正确；故选：D。【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液和溶质质量分数的计算，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中。14下列除杂质所选用试剂正确的是（）A用稀盐酸除去铜粉中的铁粉B用浓硫酸吸收O2中的CO2气体C用适量稀硫酸除去NaCl溶液中的Na2CO3D用稀盐酸除去Fe2O3中的CaCO3【考点】物质除杂或净化的探究菁优网版
36、权所有【专题】物质的分离和提纯；物质的分离、除杂、提纯与共存问题【答案】A【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。【解答】解：A、铁粉能与稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，铜不与稀盐酸反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所选用试剂正确。B、浓硫酸不能与二氧化碳反应，不能除去杂质，故选项所选用试剂错误。C、Na2CO3能与硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，能除去杂质但引入了新的杂质硫酸钠，不符合除杂原则，故选
37、项所选用试剂错误。D、CaCO3和Fe2O3均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所选用试剂错误。故选：A。【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键。15从化学视角认识物质要重视客观和微观、质与量的结合。对下列物质的认识正确的是（）A水中含有两个氢原子和一个氧原子B二氧化硫中硫元素的质量分数是50%C乙醇（C2H6O）中碳、氢元素的质量比是1：3D60g尿素CO（NH2）2中所含氮元素的质量是28【考点】化合物中某元素的质量计算；分子、原子、离子、
38、元素与物质之间的关系；元素质量比的计算；元素的质量分数计算菁优网版权所有【专题】化学式的计算；物质的微观构成与物质的宏观组成【答案】B【分析】A、根据化学式的含义，进行分析解答；B、根据化合物中某元素的质量分数，进行分析解答；C、根据化合物中各元素质量比各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析解答；D、根据化合物中某元素的质量该化合物的质量该元素的质量分数，进行分析解答。【解答】解：A、水是由水分子构成的，是由氢元素和氧元素组成，因此一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成，故选项说法错误；B、二氧化硫中硫元素的质量分数是50%，故选项说法正确；C、乙醇（C2H6O）中碳、氢元素的质量比是（
39、122）：（16）4：1，故选项说法错误；D、60g尿素中所含氮元素的质量60g28g，故选项说法错误。故选：B。【点评】本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力。二填空题（共2小题）16合金是重要的金属材料。（1）下列属于合金的是 C（填序号）。A氧化镁 B铜 C钛合金 D水银（2）生铁是常用的合金，生铁属于 混合物（填“纯净物”或“混合物”）。（3）黄铜是铜锌合金，将纯铜片和黄铜片互相刻画（如图所示），纯铜片上留下明显的划痕，说明 黄铜的硬度比纯铜大。【考点】合金与合金的性质；纯净物和混合物的判别菁优网版权所有【专题】金属与金属材料【答案】（1）C；（2
40、）混合物；（3）黄铜的硬度比纯铜大。【分析】（1）根据合金的概念进行分析；（2）根据生铁的组成进行分析；（3）根据合金的性质进行分析。【解答】解：（1）合金是由金属和金属或金属和非金属加热融合而成具有金属特性的物质，铜和水银都是金属单质，氧化镁属于金属氧化物，钛合金属于合金，故答案为：C；（2）生铁是铁和碳的合金，属于混合物，故答案为：混合物；（3）将纯铜片和黄铜片互相刻画，纯铜片上留下明显的划痕，说明黄铜的硬度比纯铜大，故答案为：黄铜的硬度比纯铜大。【点评】本题主要考查学生对合金概念和性质的掌握，难度不大。17目前，煤仍是广泛应用的一种燃料。煤中含有的硫元素在燃烧时产生SO2会污染空气。为减
41、少污染，我国采取了多种方式积极推动传统能源的清洁高效利用。请回答下列问题：（1）煤是 不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源，充分燃烧可以节约能源。（2）燃煤工厂会在煤中加入石灰石除去燃烧时生成的SO2，其中涉及的一步反应如下：2SO2+O2+2X2CaSO4，其中硫元素的化合价从 +4价变到+6价，其中向煤中所加入的物质在高温条件下产生X的来源为 CaCO3CaO+CO2（用化学方程式表示）。【考点】常见能源的种类、能源的分类；有关元素化合价的计算；质量守恒定律及其应用菁优网版权所有【专题】化学式的计算；化学与能源；化学用语和质量守恒定律【答案】（1）不可再生；（2）+4；CaCO3Ca
42、O+CO2。【分析】（1）根据能源的分类来分析；（2）根据物质中元素的化合价以及化学反应的原理来分析。【解答】解：（1）煤是不可再生能源，充分燃烧可以节约能源；故答案为：不可再生；（2）化学反应前后原子的种类和个数守恒，根据题目信息可判断X的化学式应为CaO；反应物中二氧化硫中氧元素的化合价为2价，根据化合物中各元素的化合价袋数和为0，可知硫元素的化合价为+4价，故反应中硫元素的化合价由+4价变为+6价；石灰石的主要成分是碳酸钙，在高温条件下分解能够产生氧化钙，化学方程式为：CaCO3CaO+CO2；故答案为：+4；CaCO3CaO+CO2。【点评】本题对能源类型、质量守恒定律、元素化合价的计
43、算、化学方程式的书写等知识进行了考查，题目较简单。三实验题（共2小题）18分类、类比、推理都是学习化学的常用方法。（1）初中化学有许多实验，为了便于研究，我们可以把化学实验按照研究目的分为探究物质的性质、探究物质的制备、探究反应条件等。据此应将下列实验中的D与BC归为一类，依据是探究物质的性质。（2）C和CO是初中化学学过的具有还原性的物质，通过学习分析碳还原氧化铁、氧化铜得出的结论是：具有还原性的物质参与反应时，其所含元素中一定有元素化合价在反应后升高（填“升高、降低或者不变”）。依据上述结论，则在反应SO2+2H2S3S+2H2O中，具有还原性的物质是H2S。【考点】氧化反应；还原反应；化学实验方案设计与评价菁优网版权所有【专题】实验设计题；化学反应的基本类型和能量变化【答案】见试题解答内容【分析】（1）根据二氧化碳能够溶于水，和水反应生成碳酸；氢气燃烧生成水；铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁进行解答；（2）根据碳还原氧化铁、氧化铜时生成二氧