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1、教案中班美术创意花瓶教案一、引言1.1设计意图：通过本节课的学习，让孩子们发挥想象力和创造力，制作出属于自己的创意花瓶，提高他们的审美和动手能力。1.2适用年龄：4-5岁1.3教学材料：彩纸、水彩笔、剪刀、胶水、花瓶模型等二、知识点讲解2.1什么是花瓶：花瓶是一种用来插花的容器，可以美化环境，增添生活情趣。2.2创意花瓶的制作方法：使用彩纸、水彩笔、剪刀、胶水等工具，通过剪、贴、画等手法，创作出独特的花瓶。2.3创意花瓶的欣赏角度：从形状、色彩、图案等方面来欣赏花瓶的美。三、教学内容3.1欣赏花瓶图片：展示不同形状、色彩的花瓶图片，让孩子们了解花瓶的各种特点。3.2制作花瓶：孩子们根据自己的想
2、法，用彩纸、水彩笔、剪刀、胶水等工具制作花瓶。四、教学目标4.1知识与技能：让孩子们了解花瓶的基本特点，学会制作创意花瓶。4.2过程与方法：培养孩子们的动手能力、观察能力和创新能力。4.3情感态度与价值观：培养孩子们对美术的兴趣，提高他们的审美能力。五、教学难点与重点5.1教学难点：如何让孩子们充分发挥想象力和创造力，制作出独特的花瓶。5.2教学重点：让孩子们掌握制作花瓶的基本方法，培养他们的动手能力。六、教学过程6.1导入：展示各种形状、色彩的花瓶图片，引发孩子们的兴趣。6.2制作花瓶：示范制作过程，让孩子们跟随步骤进行制作。6.3作品展示：让孩子们将自己的作品展示给大家，互相欣赏、交流。七
3、、教学评价7.2同伴评价：让孩子们互相评价，给出改进建议。7.3教师评价：对孩子们的作品进行点评，给予鼓励和指导。八、教学拓展8.1制作其他创意作品：引导孩子们将制作花瓶的经验应用到其他创意作品中。8.2参观花店或美术展览：让孩子们亲身体验花瓶的美，提高审美能力。九、教学反思9.2改进措施：针对教学中存在的问题，提出改进措施。十、课后作业10.1制作花瓶：让孩子们回家后，利用家庭资源，制作一个花瓶，与家长共同完成。10.2观察与思考：让孩子们观察家庭中的花瓶，思考如何进行创新设计。六、教具与学具准备6.1教具：准备花瓶图片、制作花瓶的视频、范例花瓶等。6.2学具：为每个孩子准备彩纸、水彩笔、剪
4、刀、胶水、花瓶模型等。6.3辅助材料：准备一些装饰物品，如彩带、珠子等，供孩子们自由选择使用。七、教学过程7.1导入：通过展示各种形状、色彩的花瓶图片，引发孩子们的兴趣，引导他们观察花瓶的特点。7.2制作花瓶：示范制作过程，让孩子们跟随步骤进行制作。在制作过程中，鼓励孩子们发挥自己的想象力和创造力，制作出独特的花瓶。八、板书设计8.1花瓶形状：在黑板上画出不同形状的花瓶，让孩子们观察和认识。8.2色彩与图案：在黑板上展示不同色彩和图案的花瓶，让孩子们欣赏和选择。8.3创意花瓶：在黑板上展示孩子们制作的创意花瓶，进行展示和评价。九、作业设计9.1制作花瓶：让孩子们回家后，利用家庭资源，制作一个花
5、瓶，与家长共同完成。9.2观察与思考：让孩子们观察家庭中的花瓶，思考如何进行创新设计，并将想法与家长分享。9.3美术日志：让孩子们记录下制作花瓶的过程和感受，培养他们的观察力和表达能力。十、课后反思及拓展延伸10.2学生反馈：了解孩子们对课程的反馈，他们的兴趣和参与程度。10.3教学改进：根据教学效果和学生反馈，提出改进教学的方法和策略。10.4拓展延伸：引导孩子们将制作花瓶的经验应用到其他美术创作中，如制作贺卡、装饰品等。10.5家庭参与：鼓励家长参与孩子的美术创作，共同制作花瓶，增进亲子关系。重点和难点解析一、重点环节：教学内容与目标1.1教学内容：本节课的主要教学内容是让孩子们制作创意花
6、瓶，通过剪、贴、画等手法，发挥他们的想象力和创造力。1.2教学目标：本节课的目标是让孩子们了解花瓶的基本特点，学会制作创意花瓶，并培养他们的审美和动手能力。二、重点环节：教学过程2.1教学导入：在教学导入环节，通过展示各种形状、色彩的花瓶图片，引发孩子们的兴趣，引导他们观察花瓶的特点。2.2制作花瓶：在制作花瓶环节，教师需要示范制作过程，让孩子们跟随步骤进行制作。同时，鼓励孩子们发挥自己的想象力和创造力，制作出独特的花瓶。三、重点环节：教学难点与重点3.1教学难点：如何让孩子们充分发挥想象力和创造力，制作出独特的花瓶。3.2教学重点：让孩子们掌握制作花瓶的基本方法，培养他们的动手能力。四、重点环节：作业设计4.1制作花瓶：孩子们回家后，利用家庭资源，制作一个花瓶，与家长共同完成。4.2观察与思考：孩子们观察家庭中的花瓶，思考如何进行创新设计，并将想法与家长分享。4.3美术日志：孩子们记录下制作花瓶的过程和感受，培养他们的观察力和表达能力。