《《鼓浪屿之波》音乐教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《鼓浪屿之波》音乐教案.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案鼓浪屿之波音乐教案一、引言1.1介绍鼓浪屿之波这首歌曲的背景和意义1.1.1歌曲是厦门市的市歌，源自民间，具有浓厚的地域特色1.1.2歌曲旋律优美，歌词描绘了鼓浪屿的美丽景色1.1.3这首歌曲体现了人与自然的和谐共生，具有很高的艺术价值二、知识点讲解2.1讲解歌曲的调式、节奏和旋律特点2.1.1歌曲采用F大调，旋律流畅，节奏明快2.1.2歌曲中的切分音和附点音符营造出轻松愉快的氛围2.1.3歌曲的高潮部分采用跳跃式的旋律，展现了对鼓浪屿的热爱和赞美三、教学内容3.1教授歌曲的歌词和旋律3.1.1先教唱歌曲的第一段，让学生熟悉旋律和歌词3.1.2分句教唱第二段，注意引导学生掌握正确的音高和节
2、奏3.1.3合奏整首歌曲，让学生感受音乐的和谐之美四、教学目标4.1让学生掌握鼓浪屿之波的歌词和旋律4.1.1能够独立演唱歌曲，准确无误地表达出歌曲的情感4.1.2学会用优美的嗓音和恰当的音准表现歌曲的美感4.1.3增强学生对音乐艺术的热爱和欣赏能力五、教学难点与重点5.1教学难点：歌曲中的切分音和附点音符的演唱5.1.1引导学生掌握正确的节奏，注意重音和时值的表现5.1.2通过练习，让学生能够熟练地演唱这些特殊的音符5.1.3教师示范，学生跟唱，共同克服这个难点（由于篇幅原因，仅展示了前五个章节的框架和部分细节，您可以根据这个框架和细节说明，继续编写后续章节的教案。）六、教具与学具准备6.1
3、准备多媒体教学设备，如投影仪、音响等6.1.1确保音响设备能够播放歌曲鼓浪屿之波6.1.2准备歌曲的乐谱，打印出来供学生参考6.1.3准备教学PPT，包括歌曲的歌词、旋律、图片等七、教学过程7.1教学导入7.1.1播放歌曲鼓浪屿之波，让学生初步感受音乐的美感7.1.2向学生介绍歌曲的背景和意义7.1.3引导学生关注歌曲中的特殊节奏和旋律特点7.2教学展开7.2.1分段教唱歌曲，先从第一段开始7.2.2重点讲解歌曲中的切分音和附点音符7.2.3让学生跟随老师一起演唱，纠正发音和音准问题7.3教学巩固7.3.1组织学生进行小组合作，共同演唱歌曲7.3.2让学生自己尝试演奏歌曲，可以使用乐器或嗓音7
4、.3.3引导学生表达对歌曲的感受和理解八、板书设计8.1设计板书的整体布局8.1.1在黑板上写上歌曲鼓浪屿之波的8.1.2将歌曲的歌词和旋律关键词标注在板书上8.1.3使用彩色粉笔，突出歌曲的重点和难点九、作业设计9.1布置作业要求学生熟练演唱歌曲9.1.1让学生回家后多次练习，加强记忆和熟练度9.1.2要求学生在作业中记录下自己对歌曲的理解和感受9.1.3鼓励学生与家人或朋友分享歌曲，扩大音乐的影响力十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思教学效果10.1.1思考学生对歌曲的掌握程度和参与度10.1.2反思教学过程中是否存在不足之处，如讲解不清楚、学生注意力不集中等10.1.3思考如何改进教学
5、方法和策略，提高教学效果10.2拓展延伸教学内容10.2.1介绍其他有关鼓浪屿的音乐作品，让学生进一步了解地域音乐特色10.2.2组织学生参观鼓浪屿，亲身体验歌曲中所描绘的美景10.2.3鼓励学生创作自己的音乐作品，表达对家乡的热爱和赞美重点和难点解析在上述教案中，有几个重点环节和难点需要特别关注和详细补充说明。这些环节包括：一、知识点讲解环节在这个环节中，重点是讲解歌曲的调式、节奏和旋律特点。难点在于如何让学生理解和掌握切分音和附点音符的演唱。补充和说明：1.在讲解调式时，可以通过演示或图解的方式，让学生直观地了解F大调的音阶和和弦结构。2.对于节奏和旋律特点，可以通过分解歌曲的每一句，让学
6、生逐步熟悉并掌握其独特的韵律和曲调。3.对于切分音和附点音符的演唱，可以通过反复练习和示范，让学生逐步掌握正确的节奏和发音。二、教学内容环节在这个环节中，重点是教授歌曲的歌词和旋律。难点在于如何让学生准确无误地表达出歌曲的情感。补充和说明：1.在教授歌词时，可以先逐句教唱，然后逐渐合并句子，让学生逐步熟悉整个歌词。2.在教授旋律时，可以通过乐器演奏或音频示范，让学生跟随音乐一起演唱。3.对于表达歌曲情感的难点，可以通过讲解歌曲背后的故事和情境，引导学生理解和感受歌曲的情感，并将其表达在演唱中。三、教学目标环节在这个环节中，重点是让学生掌握歌曲的歌词和旋律。难点在于如何增强学生对音乐艺术的热爱和
7、欣赏能力。补充和说明：1.在教学过程中，可以通过互动讨论和创作活动，激发学生对音乐的兴趣和热情。2.在演唱歌曲时，可以引导学生关注音乐的细节，如旋律的起伏、节奏的变化等，提升他们的音乐欣赏能力。3.可以通过组织学生参与音乐会或音乐比赛等活动，让他们亲身体验音乐的魅力，进一步培养对音乐艺术的热爱。四、教学难点与重点环节在这个环节中，重点是解决歌曲中的切分音和附点音符的演唱问题。难点在于如何让学生熟练地演唱这些特殊的音符。补充和说明：1.对于切分音的演唱，可以通过练习简单的切分音节奏，让学生逐步熟悉并掌握其发音和节奏感。2.对于附点音符的演唱，可以通过分解和反复练习，让学生准确地掌握附点音符的时值和发音。3.教师可以通过示范和指导，让学生跟随演唱，及时纠正发音和音准问题，帮助他们克服这个难点。本教案围绕鼓浪屿之波这首歌曲，详细设计了教学内容、目标和难点。在教学过程中，重点关注了歌曲的调式、节奏和旋律特点的讲解，歌词和旋律的教授，以及学生对音乐艺术的热爱和欣赏能力的培养。特别强调了切分音和附点音符的演唱难点，并提供了详细的补充和说明。通过这些教学设计和策略，旨在帮助学生熟练掌握歌曲，并提升他们对音乐的欣赏和表达能力。