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1、教案幼儿园元旦节亲子齐动手,共庆元旦情教案一、引言1.1介绍元旦节的来历和意义1.1.1元旦节是每年的1月1日，是公历的新年，人们通过庆祝活动来迎接新的一年的到来。1.1.2幼儿园举办亲子活动，让幼儿和家长一起动手制作手工，共同庆祝元旦节，增进亲子间的感情。1.1.3通过这个教案，让幼儿了解元旦节的来历和意义，培养幼儿的动手能力，增进亲子间的互动和情感交流。二、知识点讲解2.1讲解元旦节的庆祝方式和传统习俗2.1.1讲解元旦节人们通常会举行聚会、舞会、庆祝活动等来庆祝新年的到来。2.1.2讲解元旦节的传统习俗，如放鞭炮、贴对联、吃年夜饭等。2.1.3通过讲解，让幼儿了解元旦节的庆祝方式和传统习
2、俗，增加幼儿对元旦节的了解和认识。三、教学内容3.1亲子手工制作活动3.1.1家长和幼儿一起制作元旦节的手工作品，如制作彩球、彩带、灯笼等。3.1.2家长和幼儿一起制作元旦节的美食，如饺子、汤圆等。3.1.3家长和幼儿一起制作元旦节的装饰品，如制作春联、窗花等。四、教学目标4.1培养幼儿的动手能力和创造力4.1.1通过亲子手工制作活动，培养幼儿的动手能力，提高幼儿的动手技巧和创造力。4.1.2通过制作美食和装饰品，培养幼儿的感官体验和审美能力。4.1.3通过亲子间的互动，增进亲子间的感情和沟通。五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1幼儿对手工制作的技巧和细节的理解和掌握。5.1.2幼儿对元
3、旦节的传统习俗的理解和认识。5.1.3家长对幼儿的引导和指导，如何激发幼儿的创造力和动手能力。六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1手工制作材料：彩纸、彩笔、剪刀、胶水等6.1.2元旦节相关图片和视频资料6.1.3教学PPT和教案六、教具与学具准备6.2学具准备6.2.1每个幼儿准备一份手工制作材料包，包含彩纸、彩笔、剪刀、胶水等6.2.2每个幼儿准备一份美食制作材料包，包含面粉、水、馅料等6.2.3每个幼儿准备一份装饰品制作材料包，包含彩纸、剪刀、胶水等六、教具与学具准备6.3家长准备6.3.1家长准备一份手工制作材料包，包含彩纸、彩笔、剪刀、胶水等6.3.2家长准备一份美食制作材料包，
4、包含面粉、水、馅料等6.3.3家长准备一份装饰品制作材料包，包含彩纸、剪刀、胶水等七、教学过程7.1导入环节7.1.1教师通过讲解元旦节的来历和意义，引起幼儿的兴趣和好奇心7.1.2教师通过展示元旦节的图片和视频，让幼儿对元旦节有更直观的了解7.1.3教师邀请幼儿分享自己对元旦节的了解和感受七、教学过程7.2亲子手工制作活动7.2.1教师讲解手工制作的方法和步骤，家长和幼儿一起动手制作手工7.2.2教师指导家长如何引导和指导幼儿进行手工制作，家长和幼儿共同完成手工作品7.2.3教师鼓励幼儿展示自己的手工作品，并邀请家长分享制作过程中的心得和感受七、教学过程7.3亲子美食制作活动7.3.1教师讲
5、解美食制作的方法和步骤，家长和幼儿一起动手制作美食7.3.2教师指导家长如何引导和指导幼儿进行美食制作，家长和幼儿共同完成美食作品7.3.3教师鼓励幼儿品尝自己的美食作品，并邀请家长分享制作过程中的心得和感受八、板书设计8.1元旦节的来历和意义8.1.1元旦节的庆祝方式和传统习俗8.1.2亲子手工制作活动的方法和步骤8.1.3亲子美食制作活动的方法和步骤八、板书设计8.2亲子手工制作活动的材料和工具8.2.1手工制作材料：彩纸、彩笔、剪刀、胶水等8.2.2美食制作材料：面粉、水、馅料等8.2.3装饰品制作材料：彩纸、剪刀、胶水等八、板书设计8.3亲子手工制作活动的注意事项8.3.1注意安全使用
6、剪刀和胶水等工具8.3.2鼓励幼儿发挥创造力和想象力8.3.3家长和幼儿共同完成手工作品，增进亲子间的互动和感情九、作业设计9.1幼儿作业9.1.1幼儿完成自己的手工作品，并写一篇简短的日记，记录制作过程中的感受和收获9.1.2幼儿和家长一起制作一份家庭元旦节的庆祝计划，包括庆祝活动、美食制作等9.1.3幼儿和家长一起拍摄一段庆祝元旦节的视频，展示亲子间的互动和感情九、作业设计9.2家长作业9.2.1家长写一份关于亲子制作活动的感受和心得，分享在班级群内9.2.2家长和幼儿一起完成家庭元旦节的庆祝计划，记录庆祝过程和成果9.2.3家长和幼儿一起拍摄一段庆祝元旦节的视频，展示亲子间的互动和感情九
7、、作业设计9.3教师作业9.3.1教师收集和整理幼儿和家长的作品和作业，进行评价和反馈9.3.3教师在班级群内分享家长和幼儿的作品和作业，展示教学成果十、课后反思及拓展延伸10.1反思教学过程10.1.1思考教学过程中是否有效地引导和激发了幼儿的兴趣和好奇心10.1.2思考教学过程中是否给予了幼儿足够的指导和帮助，是否重点和难点解析一、重点关注的环节1.1亲子手工制作活动1.1.1幼儿动手能力的培养1.1.2家长与幼儿的互动和沟通二、详细的补充和说明2.1亲子手工制作活动的重点关注2.1.1幼儿动手能力的培养2.1.1.1教师应选择适合幼儿难度的手工制作材料和工具，以保证幼儿能够独立完成作品。
8、2.1.1.2在制作过程中，教师应给予幼儿个别指导，帮助幼儿解决手工制作中的问题。2.1.1.3教师应鼓励幼儿发挥创造力和想象力，让幼儿在制作过程中表达自己的想法。2.1.2家长与幼儿的互动和沟通2.1.2.1家长应积极参与到幼儿的制作过程中，与幼儿共同完成作品。2.1.2.2家长应主动与幼儿交流制作过程中的感受和想法，引导幼儿表达自己的情绪。2.1.2.3家长应给予幼儿肯定和鼓励，让幼儿感受到家长的关爱和支持。3.1通过亲子手工制作活动，幼儿的动手能力得到了培养，家长与幼儿的互动和沟通也得到了加强。3.2在教学过程中，教师应关注幼儿的个别差异，给予每个幼儿适当的指导和支持。3.3家长应积极参与到教学活动中，与幼儿共同完成作品，增进亲子间的感情。3.4教学活动不仅让幼儿了解了元旦节的来历和意义，还培养了幼儿的动手能力和创造力。